Ez is érdekelheti: Gyász: Elhunyt Galgóczy Árpád költő, műfordító 3+2 zenekar gyász tragédia billentyűs
Zsolt sajnos ekkor már depresszióval küzdött, panaszkodott, hogy nem jönnek ki jól a párjával. Ha utaztunk koncertekre, gyakorta idegeskedett, aggódott az egészségi állapotáért, gyakran járt orvoshoz. Mindig magával hozta vérnyomásmérőjét is - idézte fel a zenekar frontembere az előzményeket. Mint elmondta, ennek ellenére készültek az idei fellépésekre. Zsolt remek zenész volt, két vajdasági iskolában is oktatott. Megszólalt a 3+2 vezetője, elmondta, hogyan halt meg a zenésztársuk - Blikk. - Egy vasárnap történt a tragédia, teljesen váratlanul. Maga vetett véget az életének. Pár napra rá már el is temették, mi sem tudtunk részt venni a szertartáson, olyan gyorsan történt minden. Szabadkán helyezték végső nyugalomra - árulta el lapunknak Bugyi Zoltán. Hozzátette, mihamarabb szeretnének a színpadon is megemlékezni társukról. Vojnić Tunić Zsolt 1973-ban született Szabadkán - írta az esetről beszámoló szerbiai Szabad Magyar Szó. A tragikus sorsú zenész életrajzát ismertetve hozzátették, Vojnić Tunić Zsolt a szabadkai és a zentai zeneiskolában rézfúvós hangszereket tanított, a 3+2 együttesben 2006-2009-ig basszusgitározott, 2015-től pedig billentyűs hangszereken játszott.
Új szolgáltatásunk a napi programajánló, amit ide kattintva nézhettek meg. Budapesten és környékén mindig történik valami, nálunk megtaláltok minden fontos információt. Depresszióval küzdött "Letaglózott minket is, ami Zsoltival történt, szilveszterkor zenéltünk együtt utoljára. Zsolt sajnos ekkor már depresszióval küzdött, panaszkodott, hogy nem jönnek ki jól a párjával" – mondta a tragédia után Bugyi Zoltán. Önkezével vetett véget életének "Egy vasárnap történt a tragédia, teljesen váratlanul. Maga vetett véget az életének. Pár napra rá már el is temették, mi sem tudtunk részt venni a szertartáson, olyan gyorsan történt minden. Tragédia! Meghalt a magyar zenekar egyik tagja. Szabadkán helyezték végső nyugalomra" – Bugyi Zoltán. Csocsesz is gyászol Zsoltit nemcsak a 3+2 tagjai, hanem az egész mulatószenész társadalom gyászolja. Csocsesz. "Igazi profi zenész volt. Ismertük egymást, és nagyon mélyen megérintett a halálának híre. Elképzelésem sincs, hogyan jut el idáig egy ember, de azt, egy másik barátom szomorú példája nyomán sajnos van rálátásom arra, hogyan és mitől válhat egy zenész depresszióssá".
Az ilyen gyakorlati segítségnyújtás jó módja lehet annak bizonyítására, hogy ott vagy nekik.
Nyugodtan vidd el a temetésre a kisgyermekedet, arra azonban számíts, hogy egy 1-3 éves kisgyerek nem akarja majd csendben és illedelmesen végigállni a szertartást, lehet, hogy sétálgatni kell majd vele a sírok között, vagy kérdezősködni kezd. Ha ez nagy problémát okozna a számodra, akkor praktikusabb másra hagyni arra az időre. Megmondjuk, mi lett a kutyussal? Igen, meg lehet mondani, de nem kell naturálisan részletezni. Még legalább 40 napig tarthat a veszélyhelyzet | Paraméter. El lehet mondani, hogy mi történt vele (meghalt) és hogy mi volt az oka (beteg volt, idős volt stb. ) Ha kérdez a gyerek, akkor őszintén válaszolni kell a kérdéseire. Ha pedig szomorú lesz, lehet segíteni a gyász feldolgozásában fényképek nézegetésével, rajzolással, a kutyussal kapcsolatos közös élmények felidézésével (pl. lehet mesélni arról, miket csináltak együtt, de akár meséket is lehet kitalálni közösen a kutyusról). Okoz-e problémát az 1 év alatti babánál, hogy meghalt a nagymama? Ha minden nap találkoztak, az élete része volt, akkor hiányolni fogja. 9 hónaposan még nem érti, mi történt, de lehet, hogy keresi a nagyit a megszokott helyen, 1-2 évesen már többet kérdezhet róla, aktívan is keresheti, előveheti a holmijait stb.
Ami a kamaszok gyászát illeti, igen nagyok lehetnek az egyéni különbségek. A gyászreakció intenzitását befolyásoló tényezők: az eltávozottal való kapcsolat szorossága, mélysége, a bekövetkezett halál módja: hirtelen jött, vagy egy hosszú folyamat vége, netalán egy erőszakos halál, vagy öngyilkosság. Továbbá fontos tényezők, hogy milyen a fiatal egyénisége, szociális érettsége, milyenek a családi kapcsolatai, milyen élményei vannak korábbi életének veszteségeit illetően. Néhány fontos útmutatás, amit hasznos betartani 1. A gyermeket minden esetben korrektül tájékoztatni kell a halál tényéről, körülményeiről. Lehetőleg ezt a közeli hozzátartozója tegye, aki ismeri a gyermeket. 2. Öltönyviselés gyászszertartáson - Fővárosi Öltönyház. A felmerülő kérdésekre őszintén kell válaszolni, tiszteletbe kell tartani a gyermek fájdalmát, azt is, ha esetleges titkaiba a halottal kapcsolatban nem akar beavatni minket. Mindig őszintén kell válaszolni a kérdésekre melyet feltesz, nem szabad eltitkolni előle semmit, mert a belénk vetett bizalmát kockáztatjuk.
Ha további tippeket és információkat szeretne kapni, olvassa el, mit viseljen a temetésen: Szakértői tippek férfiaknak és nőknek., Ha részt tudsz venni a Szolgáltatásokon és eseményeken, a jelenléted segíthet más barátoknak és családoknak abban, hogy kapcsolatot érezzenek és támogatottak legyenek, ami nagy segítség lehet ebben a nehéz időszakban.
A gyász megélését nehezítik a hamis üzenetek: "Ne sírj", " Legyél erős", "Idővel könnyebb lesz". Ebben a helyzetben a sírás a kívánatos, az erő a sírásban jelenik meg, és az idő önmagában nem old meg semmit, sőt, ha nem engedjük megélni a veszteség okozta fájdalmat, akkor az idő egyre jobban mélyítheti az érzést. Hogyan segíthet a szülő? Leginkább úgy, hogy elfogadja a kamasz gyászának a különbözőségét a saját gyászától. Eltemették Pozsgay Imrét. Tudatosítja magában, hogy a gyermek fájdalmának megjelenése ugyan különbözhet az övétől, és nem is feltétlenül a neki tetsző formában jelenhet meg, mégis a veszteség élményük közös, a fájdalom közös. Nagyon nehéz feladat, hogy miközben a szülőt is elborítják az érzések, a gyermekre összpontosítsa figyelmét és őt segítse, akár csak elfogadással, akár meghallgatással, akár az érzelmek megfogalmazásában, megélésében. Miben segíthet a pedagógus? Ideális estben a szülő tájékoztatja a pedagógust, hogy a családban súlyos betegség van, vagy halál eset. Ilyenkor a tanár felvilágosítja az osztály közösséget, hogy mi történt, mivel jár egy hozzátartozó elvesztése, milyen viselkedés jelenhet meg a gyászoló gyerek részéről, hogy lehet ehhez viszonyulni, stb.