Az UNICEF legújabb becslései szerint minden harmadik – 20 és 24 év közötti – nő 18 éves kora előtt ment férjhez. Közülük 23 millióan még 15 évesek sem voltak a házasságkötéskor. Az UNICEF a Lány gyermekek világnapja alkalmából a gyerekházasság kockázataira és következményeire kívánja felhívni a figyelmet. Noha Magyarországot és Európát a probléma kevésbé érinti, számos dél-ázsiai, kelet-afrikai és közel-keleti országban szokásnak számít a gyerekek megházasítása. Az Unicef kezdeményezésére október 11-én a fél világ a lány gyermekek világnapját tartja. Mozaik: Ma van a lányok világnapja - NOL.hu. Bár az elmúlt 30 év során a gyerekházasságok száma csökkent, számos dél-ázsiai, kelet-afrikai és közel-keleti országban még mindig bevett szokásnak számít a lányok korai kiházasítása, annak ellenére, hogy azt törvény tiltja ‒ olvasható a szervezet oldalán. A korai kényszerházasságoknak súlyos következményei vannak. Az ilyen házasságba kényszerült gyerekek jobban ki vannak téve az erőszaknak, a kizsákmányolásnak. Sokukat házi rabszolgaként tartják, jogaiktól megfosztva.
2012. október 11. Világszerte körülbelül 400 millió nő ment gyerekként férjhez. Ez azt jelenti, hogy a nők 40%-a házasodott meg 18 éves kora előtt. Közülük 23 millióan még 15 évesek sem voltak a házasságkötéskor. Az UNICEF a Lány gyermekek világnapja alkalmából a gyerekházasság kockázataira és következményeire kívánja felhívni a figyelmet. Bár az elmúlt 30 év során a gyerekházasságok száma csökkent, számos dél-ázsiai, kelet-afrikai és közel-keleti országban még mindig bevett szokásnak számít a lányok korai kiházasítása, annak ellenére, hogy azt törvény tiltja. A korai kényszerházasságoknak súlyos következményei vannak. Az ilyen házasságba kényszerült gyerekek jobban ki vannak téve az erőszaknak, a kizsákmányolásnak. Sokukat házi rabszolgaként tartják, jogaiktól megfosztva. Ezek a gyerekek általában nem járhatnak iskolába, és a terhességük során jóval nagyobb az esély arra, hogy belehalnak a szülésbe. Miért nincs fiúgyermekek világnapja, ha leánygyermekek világnapja létezik?. A fejlődő országokban a 15-19 éves lányok közül a legtöbben (kb. 50. 000-en) a szülés során halnak meg.
Mégis digitális szakadék tátong a nemek között, azaz a lányok és nők elektronikus eszközökhöz való hozzáférése, az ezek használatához szükséges tudás és készségek megléte, valamint a tech szektorban való foglalkoztatottságuk aránytalanságokat mutat világszerte. A z internethasználat nemek közötti megoszlása ráadásul egyre aránytalanabb; a globális különbség a 2013-ban mért 11 százalékról 2019-ben 17 százalékra emelkedett, míg a világ legkevésbé fejlett országaiban kiugróan magas, 43 százalékos. A lányok az úgynevezett STEM szakmákban is kevésbé vannak jelen, vagyis az olyan területeken, ahol természettudományos, technológiai, mérnöki vagy matematikai végzettség szükséges. Világszerte az összes női hallgató csak mintegy 30 százaléka választ ilyen szakokat a felsőoktatásban. A női STEM diplomások aránya 15 százalék alatt van a világ országainak több mint kétharmadában, a tudományos kutatók kevesebb, mint 30 százaléka nő. Még a közepes és magas jövedelmű országokban is a lányoknak mindössze 14 százaléka teljesít úgy a természettudományok és matematika terén, hogy reáltudományi vagy mérnöki pályán helyezkedjenek majd el és jelenleg a világ STEM állásainak mindösszesen 26%-át töltik be nők.
Céljuk egy olyan egyezmény megszövegezése volt, amely a sokféle nemzeti kulturális, politikai és gazdasági helyzetnek megfelel anélkül, hogy védelmi szintje csökkenne. Az ENSZ Közgyűlése 1989-ben fogadta el a Gyermekjogi egyezményt, amelyet egy éven belül 20 állam (köztük Magyarország is) elfogadott. Az egyezménynek jelenleg 196 részes állama van. Forrás: Látott valami érdekeset, izgalmasat, szokatlant? Írja meg nekünk vagy küldjön róla fotót, akár névtelenül is facebook messengeren ide kattintva vagy emailben: [email protected]
Kiemelkedő a Terre des Hommes, Onlus között, amely számos projektet támogat a gyermekek számára. Idén is elindult a #OrangeRevolution az erőszak és a nemi diszkrimináció tiszteletben tartásának és megelőzésének kultúrájának terjesztése. Több mint száz olasz önkormányzat lesz öltözve narancssárga mint a tapadás jele #Indifesa manifeszt, konkrét és hatékony cselekvésekkel a lányok védelmére. A kampány Hashtagja: #indifesa #OrangeRevolution. Összhangban azzal, amit a ENSZ Agenda 2030 az ötödik fenntartható fejlődési cél elérése érdekében - a nemek közötti egyenlőség érdekében - a Terre des Hommes Alapítvány felkérte a résztvevő önkormányzatokat Iratkozzon fel a #indifesa Manifesto-ra a gyermekek és különösen a lányok védelmét célzó hatékony intézkedések végrehajtása konkrét politikák és tervek kidolgozása révén tudatosságnövelés az erőszak és a nemi megkülönböztetés, a megfélemlítés és a számítógépes zaklatás megelőzésére és leküzdésére és ezeknek a jelenségeknek a területükön foglalkozó projektjeinek feltérképezése.
Te tudnál válaszolni erre az egyszerűnek látszó kérdésre? Mi magyar férfijogi aktivisták bármennyit is gondolkodtunk, egyszerűen nem tudjuk megérteni, hogy miért történhetett meg, hogy az ENSZ, illetve gyermekvédelmi szervezete, az UNICEF október 11-ét a "Lánygyermekek Világnapjává " nyilvánította, miközben egy kicsit sem tartották fontosnak, hogy egy másik napon a Fiúgyermekekre és az ő sajátos problémáikra és megbecsülésük fontosságára is ráirányítsák a figyelmet. Ugye, nem gondolod, hogy ez a kérdésfelvetés csak egy jelentéktelen semmiségről szól? Ugye, te is érted, hogy gyermek és gyermek között nem lehet fontossági sorrendet felállítani nemi hovatartozásuk szerint? Ugye, te is átérzed, hogy hova vezethet, ha a világ legfontosabb nemzetközi szervezeteinek vezető tisztségviselői úgy gondolkodnak, hogy a Fiúgyermekeknek nincsenek közfigyelemre érdemes problémáik, amelyeknek a megoldására szintén szükséges olykor kiemelt figyelmet fordítani? Mi mindezek miatt készítettünk egy petíciót, amelyben arra kérjük Magyarország ENSZ képviseleteit, hogy járjanak közben annak érdekében, hogy az ENSZ megváltoztassa egyoldalú, lényegében nemi alapon diszkrimináló szemléletmódját.
Osztályozó vizsga Osztályozó vizsgát kell tenni a tanulónak a félévi és év végi osztályzatok megállapításához, ha: felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, tanulmányait magántanulóként végzi, előrehozott érettségi vizsgát kíván tenni az adott tantárgyból, hiányzása a 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet 51. Oktatási Hivatal. § (7) bekezdésében előírt mértéket meghaladja, és ezért nem osztályozható, amennyiben a tantestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen. Ha a tanuló hiányzása adott félévben meghaladja adott tantárgyból a 30%-ot, köteles a tantárgyból osztályozó vizsgát tenni; ha a két félévben összesen lépi át a 30%-ot, a nevelőtestület dönthet az osztályozó vizsgáról, vagy a jegyek alapján történő értékelésről, ha az elégséges számú. Ha a hiányzás mértéke a tanévben meghaladja a 250 órát, a tanév végén nem osztályozható, magasabb osztályba való lépése csak sikeres osztályozó vizsga tétele mellett lehetséges.
(2) és (3) bekezdés). 4. Mikor lehet/kell benyújtani a kérelmet? osztályozó vizsga esetén: a félév vagy a tanítási év utolsó napját megelőző harmincadik napig ( Műk. § (2) bekezdés), amennyiben a tanuló teljesítménye – igazolt és igazolatlan mulasztásai miatt - a tanítási év közben érdemjeggyel nem volt értékelhető, a tanítási év végén nem volt minősíthető: a nevelőtestület engedélyének megadását követő öt napon belül (Műk. 51. § (7) bekezdés és 73. Osztályozó vizsga. § (2) bekezdés). Ez utóbbi esetben az iskolának a nevelőtestület engedélyét a kérelemhez csatolnia kell. független vizsgabizottság előtti osztályozó vizsga megszervezését akkor is lehet kérelmezni, ha a bíróság a tanuló javára megváltoztatja a fegyelmi büntetést (eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, kizárás az iskolából), és a tanuló osztályzatait meg kell állapítani, ha ez nem lehetséges, lehetővé kell tenni, hogy a tanuló – választása szerint az iskolában vagy a független vizsgabizottság előtt – osztályozó vizsgát tegyen (Műk.
Igazolt hiányzásnak tekintendő továbbá, ha a gyermek, a tanuló hatósági karanténba kerül a részére előírt karantén időszakára. 8. 2 Ezen időszakban a tanuló az otthona elhagyása nélkül, a pedagógusokkal egyeztetett kapcsolattartási és számonkérési forma mellett részt vehet az oktatásban. 3 A gyermek, a tanuló távolmaradásával kapcsolatos valamennyi szabály a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendeletben foglaltak szerint érvényes, azok betartása szerint szükséges eljárni. Ez alapján az 1-es típusú diabéteszes gyerekek kérhetik távolmaradásukat a nappali tagozatos oktatás alól. Ennek feltétele, hogy tartós betegségükről szóló igazolást bemutatják az intézménynek és egyeztetik a pedagógusokkal a kapcsolattartási és számonkérési módokat. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei. Erre sok iskolában pl. a Kréta rendszeren vagy classroom-os felületen keresztül van mód. Vajon az otthon tanuló gyerekeknek könnyebb az élete? Mikor lehet valakit osztályozó vizsga letételére kötelezni?
Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie.
A tanuló írásbeli, szóbeli, gyakorlati munkájának értékelését a pedagógiai programban meghatározott elvek figyelembe vételével kell végezni. Az osztályozóvizsga eredményéről a félévi értesítőbe, illetve a bizonyítványba írt osztályzattal (szöveges értékeléssel) a tanulót az osztályozó vizsgát követő munkanapon tájékozatni kell. b) Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, az osztályozóvizsgáról, a különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, engedély nélkül távozik. A javítóvizsgát augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban az intézményvezető által az iskola munkaprogramjában meghatározott napokon kell tartani. A javítóvizsga eredményéről a bizonyítványba írt osztályzattal (szöveges értékeléssel) a tanulót a javítóvizsgát követő munkanapon tájékozatni kell. c) Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel távozik.