Az Én egész népemet fogom / nem középiskolás fokon / taní-tani nem nagyképűséget jelent, hanem a tudással járó felemelő és jobbító szándékot. Azt a gondolkodásmódot, hogy a műben megszólaló szellemért az író és a költő – bárhogy is van –, felelős. Bárhogy is van, mégiscsak felelősséggel tartozunk egymásnak. Amikor a költészet napját ünnepeljük, április 11-én mindezek eszünkbe jutnak. Meg sok-sok vers az iskolából, sok-sok kedves emlék, képek és helyzetek meg verssorok. Vagyis, az emlékezés is olyan, mint maga a költészet: felemel, könnyűvé tesz, megadja a valahová tartozás meghittségét, az otthonosság érzetét. Mégiscsak létezik valami, ami összeköt valamennyiünket. Irodalom verselemzés - Ezeket a verseket kell elemezni jegyre: József Attila - Tiszta szívvel József Attila - Születésnapomra Valaki leírná.... Ebben a nyelvben, ebben a költészetben, ebben az ünnepben, ebben a szétszabdalt hazában... Penckófer János
A szállóigévé vált záró szakasz a teljesség szándékának ("A mindenséggel mérd magad! ") és a valódi helyzetnek ("Még nem nagy az ember") nemcsak a különbségét érzékelteti, hanem az emberi lehetőségeket is. A vers legtöbb mondatában a véglegesség, a törvény igazságtartalmának biztos tudata szólal meg. A mondatok felépítése nem jelöl minden mondattani viszonyt, s néha logikailag is talányosnak tűnik az állítás, amely mégis mindig felfejthető. Igazi értelmezési problémákat csak "az értelemig és tovább" kijelentés tovább szava vetett fel. Az egyik vélemény szerint a tovább az ösztönök, a tudatalatti világát jelenti. Jozsef attila születésnapomra verselemzés . Egy másik értelmezés a klasszikus német filozófia (Kant, Hegel) egyik gondolatára, az értelem és az ész megkülönböztetésére utal. A gondolkodás különböző fokozatairól van szó. Az értelem a helyes ítélet és következtetés képességét jelenti, az ész a jelenségek okainak és lényegének felismerését. A vers gondolatrendszerébe ez az utóbbi értelmezés szervesebben illeszkedik, amit már az is erősít, hogy a tovább után mindjárt a szabad ész fogalma következik.
Meglepő módoára, de tényleg szülinapja alkalmából ( 32. ) ajándékozta meg önmagát ezzel a költeménnyel 1937 ben (ugyan ebben az évben életét vesztette). Ezen a születésnapon kedvese nem tartózkodott vele, családjával összeveszett így egyedül töltötte. Helyzetén a betegsége se könnyített(ez az egyik legismertebb, és egyike utolsó verseinek) Harminckét éves lettem én – meglepetés e költemény csecse becse: ajándék, mellyel meglepem e kávéházi szegleten magam magam. Harminckét évem elszelelt s még havi kétszáz sose telt. Az ám, Hazám! Lehettem volna oktató, nem ily töltőtoll koptató szegény legény. De nem lettem, mert Szegeden eltanácsolt az egyetem fura ura. Intelme gyorsan, nyersen ért a "Nincsen apám" versemért, a hont kivont szablyával óvta ellenem. Ideidézi szellemem hevét s nevét: "Ön amíg szóból értek én, nem lesz tanár e féltekén" – gagyog s ragyog. Ha örül Horger Antal úr, hogy költőnk nem nyelvtant tanul, sekély e kéj – Én egész népemet fogom nem középiskolás fokon taní- tani! A formailag igen érdekes vers felkeltette az emberek figyelmét.