Paraméterek Sorozat Képes vagy rá! Szerző Petőné Honvári Jolán Cím A vizuális észlelés fejlesztése Kiadó Műszaki Könyvkiadó Kiadás éve 2020 Terjedelem 60 oldal Formátum A/4, irkafűzött ISBN 978 963 16 4786 0 A vizuális észlelés fejlesztése a Képes vagy rá! program második kiadványa. A könyv segítségével a gyerekeket játékosan tanítjuk szelektálni a vizuális ingerek sokaságában. A feladatok fejlesztik a figyelmet, a memóriát, a szerialitást és a szókincset. A program sajátossága, hogy a felnőtteket bevonva tevékenykedtet. A kiadványt 4-7 éveseknek ajánljuk. Leírás A Képes vagy rá! fejlesztőprogram második része a vizuális észlelés fejlesztése. Manapság a gyerekek sok vizuális ingerrel találkoznak. A képernyők előtt eltöltött idő, a nagy mennyiségű, gyorsan váltakozó vizuális inger azonban megakadályozza a belső képzetáramlás, az észlelés harmonikus fejlődését. A külvilágból származó információk legnagyobb részét (kb. Web - Ovi: Vizuális érzékelés, észlelés fejlesztése. 75 százalékát) a látás, vagyis a vizuális észlelés útján szerezzük. Ez a magas arány azt mutatja, hogy milyen fontos és meghatározó szerepe van a megismerő tevékenységeken belül.
A vizuális észlelés fejlesztés egyik fő célja, hogy segítse a gyermeket az őt körülvevő világ jelenségeinek megismerésében, megértésében, az örömteli alkotás mélyebb átélésében, a művészeti alkotásokban rejlő igazságok felfedezésében. Játékaink a található képek, formák gyors, megbízható felismerését, megkülönböztetését erősítik. E részképesség terület fejlesztése az olvasás, írás elsajátítását, a betűismeret kialakulását támogatja. Vizuális észlelés fejlesztése. Vizuális fejlesztő eszközeink és játékaink között számos színfelismerő, színekkel foglalkozó játék, kreatív foglalkoztató füzet, kreatív alkotó készlet, fűzős játék, gyurma, rajzoló és festő eszköz található. Görgess lejjebb további részletekért! A vizuális nevelés alapvető fontosságú célja, hogy hozzásegítse a gyermekeket a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak mélyebb átéléséhez, értelmezéséhez. Az óvodai vizuális nevelés közvetlen szemlélet alapján történik. Legfontosabb a valóság megfigyelése (formai, színbeli jellemzők, arányok, irányok stb. )
Aki elhibázza, kiesik vagy zálogot ad. A vizuális képességek fejlesztése a Varázsbetűvel A Varázsbetű Programcsalád feladatai a vizuális képességek fejlesztésére a legalkalmasabbak. Az látás útján kialakuló észlelés, emlékezet fejlesztése az iskoláskorú gyermekek esetében képek, betűk, szavak, mondatok, számok segítségével történik. Érzékelés, észlelés fejlesztése - Vizuális és taktilis - YouTube. Az apró részletek megfigyeltetése a hibásan írt szavak esetében, a hiányzó betűk, az ékezetek pótlásakor remekül fejleszthető (Hibajavító, Ékezetpótló). A Dyslex feladatai az azonosságok, különbözőségek felismerését szolgálják. A Kakukktojás játék érdekessége, hogy lehet növelni az elemek számát, és úgy megállapítani, melyik kép nem illik a többi közé. A betűkirakó, puzzle játékot nagyon szeretik a gyerekek, ennek érdekessége, hogy az elemszámot lehet növelni vagy csökkenteni, illetve a betű mögött látható háttérképet lehet változtatgatni, ezáltal könnyebbé vagy épp nehezebbé tenni a játékot. Memóriajátékai kép-képpel, de kép-szóval változatban is játszhatóak.
Érzékelés, észlelés fejlesztése - Vizuális és taktilis - YouTube
Képvadászat A padlón különböző tárgyképeket helyezek el szétszórva, pl. állatok, gyümölcsök… A gyerekek az adott utasítás szerint indulhatnak vadászatra. Csak azt gyűjtsd be, ami piros! …amelyik négylábú! …. amelyik repül! …. Lehet nehezíteni mozgással kísérve, pl. A vizuális képességek fejlesztése. rákjárásban vagy négykézláb lehet gyűjteni…stb… Kövesd a fényt a szemeddel! A táblára vagy a csomagolópapírra előre megrajzolt vonal követése elemlámpa sugarával vagy világítós tollal. Instrukció: "Sétáljon az elemlámpa/világítós toll fénye az úton! Pontosan kövesd a vonalat a szemeddel! " Pálcikaépítő A gyermek elé színes pálcikából egyszerűbb, majd egyre bonyolultabb alakzatokat építünk. A feladat az, hogy megfigyelje ezt és emlékezetből kirakja ugyanazt. Nehezítés: megfigyelés után a minta letakarása és emlékezetből kell kirakni. A játékot logikai készlettel és építőkockával is lehet játszani. Fonal-labirintus 3 különböző színű fonalakat lefektetünk egy rajzlapra úgy, hogy többször keresztezzék egymást. A gyermek vezesse végig az ujját úgy, hogy a fonal helyzete ne változzon.
A látás és az észlelés fejlesztése, 1. 3. 1. Vizuális érzékelés, észlelés A játékvezető az egyik darabról mond néhány jellemző tulajdonságot. A gyerekeknek ki kell találni, hogy melyikre gondolt. Később már egy a látás vak foltjai is jellemezheti a kiszemelt tárgyat. Gombok válogatása szín, nagyság, lyukak száma szerint. Logikai lapok, magyar- francia kártya válogatása, csoportosítások. Modellépítés konstrukciós építőjátékokból. Alakzatok kirakása pálcikákból, korongokból. Fokozatok: ráhelyezés, másolás, utánzás emlékezetből, kirakás szóbeli utasításra, önálló fantázia alapján. Puzzle játékok: A gyermeknek mutatunk egy képet, megbeszéljük, mi hol van rajta. A képet szétvágjuk darabokra, majd a gyermeknek össze kell raknia. Ugyanezt játszhatjuk betűelemekkel, betűkkel, számokkal a betűtanulás időszakában. ÉRZÉKELÉS, ÉSZLELÉS FEJLESZTÉSE JÁTÉKOSAN Kakukktojás-keresés: Különféle tárgyak vagy azok képei sorakoznak az asztalon. Meg kell mutatni, melyik nem illik a többi közé. Mi változott? Az asztalra tárgyat teszek ki.
Szóismétlés súgás alapján: Álljunk vagy üljünk szemtől szemben a gyermekkel. Ismert szavakat súgjunk neki, jól látható szájmozgással és kérjük meg, hogy "találja ki", mit súgtunk. Egyszerre szót súgjunk, majd megkérhetjük a gyermeket, hogy ő súgjon, s a mi feladatunk, hogy "kitaláljuk", mi volt a súgott szó. Ha a súgás a látás és a vizuális érzékelés fejlesztése jól megy, akkor csak imitáljuk a súgást, s kérjük meg a gyermeket, hogy a szájmozgásunk alapján próbálja meg kitalálni az adott szót. Határozzuk azonban meg, hogy milyen jelentéskörből fogunk "súgni", például: színeket, ételeket. Rétesnyújtás: Ejtsük hosszan bármelyik magánhangzót. A gyermeket kérjük meg, hogy közben egy dobozba helyezett fonalgombolyagból húzzon fonalat addig, amíg a hangot hallja. Amikor a hangoztatás véget ér, vágjuk el a fonalat. A fonalból a gyermek újra formázhat hangot, amit - miközben ujjával követi a fonalat újra hangoztat.
Dobjuk a felkockázott zöldségeket, a brokkolit, a fokhagyma gerezdeket és a citrom gerezdeket a tepsibe. Sózzuk, borsozzuk és fűszerezzük kakukkfűvel és rozmaringgal. Locsoljuk meg olívaolajjal (kb. 50-70 ml) és jól keverjük át. Öntsünk rá egy kevés vizet (kb. 50-70 ml), ez segíti a zöldségek puhulását a sülés során. A legfnomabb és legszaftosabb tepsiben sült zöldségek - 100fok. Tegyük a sütőbe és süssük kb. 35-40 percig, amíg a zöldségek megpuhulnak és enyhén megbarnulnak. A sütési idő felénél, keverjük át a zöldségeket, hogy minden oldalukon jól megpiruljanak.
A tetejére még egy kevés petrezselyemzöld, és kész is. A recept ITT található 7. Pizzás rakott tészta Kiváló választás ebédnek vagy vacsorának. Ha a hozzávalók megvannak, akkor a pizzás rakott tészta tényleg nagyon egyszerűen és gyorsan elkészíthető. Mindemellett pedig rendkívül finom. Csak egy adag főtt tésztára van szükség, amit pirított zöldséggel, sonkával, sajttal és különböző mártásokkal bolondítunk meg. Ha már összeállítottuk a pizzás tésztát, akkor egész egyszerűen 200 fokon készre sütjük. Sütőben sült – Egy kis paradicsom. Igazi gyors finomság a család minden tagjának. A recept ITT található 8. Lágy csirkehúsos mártás tésztákhoz Igazi krémes mártás csirkemell darabokkal, ami kiválóan illik tésztafélékhez. Ráadásul az elkészítése is végtelenül egyszerű és nagyon gyors! A csirkét csak megmossuk felszeleteljük, fűszerezzük, pirítjuk, krémsajttal és zöldségekkel együtt pároljuk, kis levessel és tejjel felöntjük, puhára főzzük, és már kész is. Amíg a mártás készülődik, az utolsó pár percben a tésztát is megfőzhetjük (esetleg rizst), majd tálaljuk.
Az utolsó negyedórában vedd le a fóliát a tetejéről, hogy a hús és a köret megpiruljon. Számtalan módon variálhatod az újkrumplit - baconnel összesütve is fenséges.