Ismertesse az intézményen belüli és kívüli szabadidős tevékenységek típusait, a pedagógiai és családsegítő munkatárs programokhoz kapcsolódó feladatait! Jeles napok és ünnepek. Mutassa be az óvodai és iskolai ünnepek típusait, jelentőségét! Ismertesse a pedagógiai és családsegítő munkatárs ünnepekhez kapcsolódó feladatait! Ismertesse a játék fogalmát, jellemezze a játékfajtákat és jelentőségüket a gyermek fejlődésében. Értelmezze a játék és tanulás kapcsolatát, valamint mutassa be a játék szerepét a társas kapcsolatok alakulásában! Ismertesse a kommunikáció fogalmát, típusait, tényezőit, csatornáit! Mutassa be a verbális és nonverbális kommunikációt, valamint a pedagógiai és családsegítő munkatárstól elvárt kommunikáció jellemzőit! Különleges bánásmód - Bemutatkozás | Debreceni Egyetem. A vizsgafeladat megnevezése: Szóbeli vizsgatevékenység ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI Tanári példány Ismertesse a pedagógia fogalmát, célját, tárgyát, feladatát! Határozza meg a nevelés fogalmát, mutassa be a nevelés módszereit! Kulcsszavak, fogalmak: ‒ A pedagógia fogalma ‒ A pedagógia célja ‒ A pedagógia tárgya ‒ A pedagógia feladata ‒ A nevelés fogalma ‒ A nevelési módszer fogalma ‒ A nevelési módszerek formái Szóbeli vizsgatevékenység Mutassa be a nevelés színtereit!
Frissítés dátuma: 2021. 01. 11.
Jellemezze a család, az óvoda és az iskola szocializációban betöltött szerepét! ‒ A szocializáció fogalma ‒ A szocializáció színterei, és szerepük a gyermek szocializációjában: o család o óvoda o iskola ‒ A társadalom és a család kapcsolatrendszere ‒ Az értékek és normák átörökítése ‒ A kortársak szerepe a szocializációban Szóbeli vizsgatevékenység Ismertesse a sajátos nevelésű igény fogalmát, területeit.
század közepétől önálló tudomány, a filozófiáról vált le. Területén erőteljes differenciálódás figyelhető meg: alaptudományok: általános lélektan, szociálpszichológia, fejlődéslélektan, állatlélektan alkalmazott ágai: jelentőségüket a gyakorlati felhasználhatóságuk határozza meg, pl. társadalomlélektan, kriminálpszichológia, klinikai pszichológia, neveléslélektan, gyógypedagógiai pszichológia, stb.
Határozza meg és értelmezze a kötődés fogalmát és a korai anya-gyermek kapcsolat jelentőségét! Ismertesse a hospitalizáció fogalmát, jellemzőit! ‒ A fejlődés fogalma, jellemzői ‒ A fejlődéslélektan fogalma, tárgya ‒ A kötődés fogalma, jellemzői ‒ A korai anya-gyermek kapcsolat jellemzői és vonatkozó kísérletei: a gondozó hiánya (Harlow kísérlet) és a kötődés jelentősége (Ainswort és az "Idegen helyzet kísérlet) ‒ A hospitalizáció fogalma, jellemzői ‒ Az apa- gyermek kapcsolat jelentősége, szerepe a fejlődésben Szóbeli vizsgatevékenység Jellemezze az életkori sajátosságokat az egyes életkori szakaszokban! Különleges bánásmód :: Integralok. Mutassa be a különböző fejlődési szakaszok testi, érési, érzelmi és viselkedési jellemzőit! ‒ A fejlődés törvényszerűségei ‒ A fejlődési szakasz fogalma, jellemzői ‒ Az újszülöttkor ‒ A csecsemőkor ‒ A kisgyermekkor ‒ Az óvodáskor ‒ A kisiskolás kor ‒ A serdülőkor
A gyermek bántalmazása és/vagy elhanyagolása (rossz bánásmód) lehet fizikai, érzelmi, szexuális és egyéb jellegű, és megvalósulhat aktív (cselekvő) és passzív (elhanyagoló) magatartással, a gyermeket rossz bánásmód érheti családon belül, illetve családon kívül. Elhanyagolást jelent, ha a szülővagy a gondviselő rendszeresen elmulasztja a gyermek alapvető szükségleteinek kielégítését, védelmét, felügyeletét, amely súlyos ártalmat okoz, vagy ennek veszélyével fenyeget bármelyik területen: egészség, oktatás, érzelmi fejlődés, táplálkozás, lakhatás és biztonságoskörülmények, amely veszélyt jelent, vagy nagy valószínűséggel jelenthet a gyermek egészségi állapotára, mentális, lelki és spirituális, erkölcsi ésszociális fejlődésére. Figyelembe kell venni ennek megítélésekor, hogy milyen mértékben adottak a feltételek a család rendelkezésére álló erőforrásai tekintetében. A különleges bánásmód fogalma 10. Itt kell megemlíteni a nevelésielhanyagolást, amelyaz iskolalátogatási kötelezettség elhanyagolását, vagy a rendelkezésre álló és javasolt speciális képzési, fejlesztési, egészségügyi szolgálatok igénybevételének elmulasztását jelenti.
2018. december 31., 19:05 A 2018-as évből ugyan hátravan még pár óra, de a magyar sport a legnagyobb eredményeit már maga mögött tudja az idén. Egyértelmű, hogy a magyar sportolók az év elején, a phjongcshangi téli olimpiai játékokon aratták a legemlékezetesebb sikert, ami mindenképpen meglepő, hiszen Magyarország nem télisport-nagyhatalom. Már csak ezért is kivételes év volt az idei. Olimpia éremtáblázat magyar filmek. A februári téli olimpia helyszínére, a dél-koreai Phjongcshangba úgy utaztak el a magyar olimpikonok, hogy reális esélyük van a kiemelkedő szereplésre. A rövidpályás gyorskorcsolyázóktól kimondva-kimondatlanul mindenki érmet várt, a kérdés csak az volt, melyik távon jöhet össze a régóta várt eredmény. A férfiakra fókuszált mindenki, nekik volt nagyobb sanszuk a dobogó elérésére. A nők közül végül Jászapáti Petra 1500 méteren hatodik lett, ezzel egyéniben a legjobb eredményt hozta a nők között, míg a női 3000 méteres váltó az előkelő negyedik helyen zárt, annak ellenére, hogy a B döntőben volt érdekelt. A férfiaknál Liu Shaolin Sándor állt rajthoz a legnagyobb reményekkel az egyéni számokban.
Obara Hitomi (Japán) 2. Marija Sztadnyik (Azerbajdzsán) 3. Carol Huynh (Kanada) és Clarissa Chun (Egyesült Államok) 1. Josida Szaori (Japán) 2. Tonya Verbeek (Kanada) 3. Jackeline Renteria Castillo (Kolumbia) és Julija Ratkevics (Azerbajdzsán) 63 kg: 1. Olimpia éremtáblázat magyar video. Icso Kaori (Japán) 2. Csing Zsuj-hszüe (Jing Ruixue, Kína) 3. Ljubov Voloszova (Oroszország) és Battsetseg Soronzonbold (Mongólia)... SASTIN MARIANNA 72 kg: 1. Natalija Vorobjeva (Oroszország) 2. Sztanka Hrisztova (Bulgária) 3. Maider Unda (Spanyolország) és Guszel Manjurova (Kazahsztán)
Végül 500 méteren ötödik helyen ért célba, 1000 méteren nyolcadik lett, 1500-on pedig szintén ötödik. Február 22-én azonban történelmet írt nemcsak a magyar rövidpályás gyorskorcsolya, hanem az egész magyar sport, hiszen téli olimpiai játékokon először állhatott a dobogó legfelső fokára magyar sportoló. A férfi 5000 méteres váltó feledhetetlen hajrával megelőzte Kínát, Kanadát és Dél-Koreát, a rövidpályás gyorskorcsolya három nagyhatalmát, és a Liu Shaolin Sándor–Liu Shaoang–Knoch Viktor–Burján Csaba alkotta négyes olimpiai aranyérmet szerzett, tegyük hozzá, olimpiai rekorddal. Az olimpia után márciusban a montreali világbajnokság következett, ahol újabb sikert könyvelhetett el a magyar rövidpályás gyorskorcsolya, ismét a huszonhárom éves Liu Shaolin Sándornak köszönhetően. Megnyerte a 3000 méteres szuperdöntőt, amivel összetettben ezüstérmes lett a kanadai élő legenda, Charles Hamelin mögött. Sport365.hu - Birkózás: dobogósok, éremtáblázat, magyarok helyezései. A kajak-kenu siker mindig borítékolható A júniusi belgrádi kajak-kenu Európa-bajnokságon természetesen a magyarok végeztek az éremtáblázat élén 6 arany-, 5 ezüst- és 4 bronzéremmel.
Áprilisban a 48 kilogrammos súlycsoportban Csernoviczki Éva ezüstérmet nyert a tel-avivi cselgáncs Európa-bajnokságon, ezzel sorozatban a tizenegyedik Eb-jén állhatott dobogóra. A mérlege 2 arany, 5 ezüst és 4 bronz. A júliusi székesfehérvári öttusa Eb-n 1 arany, 2 ezüst és 2 bronz volt a mérleg, és az aranyat ugyanaz a hármas szerezte, amely a szeptemberi vb-n is diadalmaskodott. A mexikóvárosi világbajnokságon a női csapat tehát Kovács Sarolta, Földházi Zsófia, Alekszejev Tamara összeállításban végzett az élen. Gulyás Michelle és Bruckmann Gergő pedig ezüstöt szereztek a vegyes váltóban. A magyar vitorlássport legnagyobb sikerét Berecz Zsombor a dániai Aarhusban érte el. Az olimpiai hajóosztályban, finn dingiben megnyerte a világbajnokságot. Sport365.hu - Kajak-kenu: dobogósok, éremtáblázat, a magyarok helyezése. Az április végi, május eleji oroszországi birkózó Eb-n öt bronz termett a magyaroknak. Az október végi budapesti vb-n viszont 1 arannyal, 2 ezüsttel, 1 bronzzal zártak. Korpási Bálint és Lőrincz Tamás szereztek ezüstöt kötöttfogásban, Bácsi Péter pedig 82 kg-ban lett világbajnok.