Nemcsak az idősek, de sok fiatal felnőtt gyerekkorát is széppé tették a régi magyar sorozatok. Legújabb kvízünkben arra vagyunk kíváncsiak, mennyire ismeri az 60-as, 70-es évek hazai sorozatait. 1. Melyik magyar sorozatból van az alábbi kép? Gyerekrablás a Palánk utcában Az öreg bánya titka Egynyári kaland 2. Melyik magyar sorozatból van az alábbi kép? Magyar kopó Kántor Ebugatta 3. Melyik magyar sorozatból van az alábbi kép? Kutyaélet Legyél te is Bonca Keménykalap és krumpliorr 4. Melyik magyar sorozatból van az alábbi kép? Tüskevár Nyári berek Égigérő fű 5. Melyik magyar sorozatból van az alábbi kép? Utánam, srácok Kalandra fel Hajrá skacok Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre
– osztja meg tapasztalatait Fegyverneki Gergő, IKT szakértő a Legyél Te is Da Vinci Tanár! program keretében. A Legyél Te is Da Vinci Tanár! program szakértői közt tudhatja Balatoni Józsefet, alias Jocó bácsit is, akit az ország leginkább merész élménypedagógiai módszereiről ismer. "Én azt vallom, hogy az a jó, ha a gyerek kérdez, mert akkor involvált, motivált és érdekli, amit tanulunk. És van olyan, hogy nem tudom mindig a pontos választ, akkor csoportokban elővesszük a telefonokat és megkeressük a helyes választ, és utána persze megfelelő kontextusba helyezzük. Hiszem, hogy el kell rugaszkodnunk kicsit a frontális, offline oktatástól. " – fogalmaz a Legyél Te is Da Vinci Tanár Program kisfilmjében Jocó bácsi. A program tagjai lehetőséget kapnak egy pályázatban való részvételre is, melyben a Telekom jóvoltából multimédiás eszközöket, előfizetéseket, ajándékcsomagokat, osztályaik számára ottalvós Da Vinci pizsamaparti osztálykirándulást nyerhetnek. A pályázatra elsősorban óvópedagógusok, általános iskolai tanítók és tanárok, múzeumpedagógusok, valamint felsőoktatási pedagógusképzésben résztvevő hallgatók jelentkezését várjuk, de középiskolai tanárok pályázatait is befogadjuk.
Míg a fiatalabbak számára az online ügyintézés, bevásárlás, kapcsolattartás kényelmes és magától értetődő megoldás, az idősebbek nem mozognak otthonosan a digitális térben. A Da Vinci Media akciójában a fiatalabbaknak kell megmutatniuk, megtanítaniuk miként használhatja ki a technológia nyújtotta lehetőségeket mindenki. Ezért is fontos kezdeményezés a Legyél te is Digitális Szuperhős Pályázat. A Digitális Szuperhősök digitális szuperintelligenciával rendelkeznek, azaz birtokában vannak a sikeres digitális élethez szükséges készségeknek. Egyedül (szuperhős) és csapatban is lehet pályázni (akciócsoport), 7-10 és 11-13 éves korcsoportban, a részletek a Da Vinci TV-csatorna weboldalán találhatók. A szervezők kreatív, szórakoztató, figyelemfelkeltő és megfelelően informatív anyagokat várnak, melyeket a gyerekek tanárai küldhetnek be. Részletes pályázati kiírás: A koronavírusra való tekintettel minden tanuló és tanár továbbra is ingyenes előfizetést kap a népszerű ismeretterjesztő Da Vinci Kids applikációhoz.
Egy rövid, 2 perces videóban kell bemutatniuk, hogyan használják a digitális eszközöket egy jó cél érdekében: segítenek vagy örömet okoznak a családnak, közösségnek, tágabb környezetnek. "Manapság nemcsak a kreativitás, kooperáció elvárt képességek, hanem a digitális kompetenciák is, így elképzelhetetlen, hogy ezeket a készségeket ne fejlesszük a diákoknál. " – mondja Ferdinand Habsburg, a Da Vinci Media alapítója. "Ezért keressük most kiemelt partnerünkkel, a Telekommal közösen a digitális szuperhősöket, akik segítségével áthidalhatók a generációs szakadékok, ami ebben az érzékeny időszakban ráadásul különösen fontos. " Egyes emberek szinte a mobiltelefonjukkal összenőve élnek, míg mások alig tudják kezelni ezeket a készülékeket. A vírushelyzetre való tekintettel különösen megnőtt a digitális eszközök szerepe a családban, az oktatásban és általában a mindennapi kapcsolattartásban. Az idősebb korosztály viszont nehezebben nyit az okoseszközök és funkciók felé akkor is, ha már birtokolják őket - nem hisznek abban, hogy képesek magabiztosan kezelni ezeket, és ez elveszi a kedvüket a próbálkozástól.
A pályázati időszak szeptember közepén zárul. A szakmai zsűri által odaítélt díjakat ősszel, a Telekom székházban ünnepélyes keretek között adják át, a nyertes anyagokat pedig számos felületen elérhetővé teszi a program. Mit lehet nyerni? Telekom tárgynyeremény az alkotónak és a közreműködő tanárnak, TVGO megjelenési lehetőség a pályaművel, Szuperhős Pizsamaparti buli a barátokkal - a Logiscoolal közös szervezésben, filmes élménycsomag, Da Vinci ajándékcsomag az alkotónak és a közreműködő tanárnak, Da Vinci – Azoomee 1 éves alkalmazás előfizetés az alkotónak és a közreműködő tanárnak, Neteducatio ajándékcsomag a közreműködő tanárnak. A kezdeményezés szakmai partnere a Felelős Szülők Iskolája.
A Word ezen a feladaton negatív eredményt ért el, azaz ebben a kérdésben, úgy tűnik, többet árt, mint használ. A összetettszó-adatbázisa nagyobbnak és hatékonyabbnak bizonyult a Hunspellénél: 64%-ban kiadta a helyes alakokat. Az MTA portálja külön modult szán az egybe- vagy különírás kérdésének, és ezen a kidolgozott elemzőrendszeren nem lehetett kifogni. A teszt mindegyik szavát hibátlanul javította, sőt, részletes magyarázatokkal is ellátta a felhasználót. Helyesiras.mta.hu. Az egybe-különírás eredményei százalékokban: 1. 100% 2. 64% 3. Hunspell (Chrome, Firefox, Libre Office) 32% 4. Helyesek (Microsoft Word) -36% A földrajzi nevek A földrajzi nevek helyesírására vonatkozó rész még kevésbé volt sikeres. Ha a vonatkozó szabályokra gondolunk, kiderül, hogy a helyesíráshoz sok esetben világismeretre is szükség van. Ám egy gépi ellenőrzőnek már az sem triviális feladat, hogy rájöjjön, hogy a szó egy földrajzi név, arról már nem is beszélve, hogy természet- vagy emberalkotta-e, vagy hogy mi az alaptag: köznév, tulajdonnév vagy -i képzős alak.
Szavak helyesírása Szóalak helyességének vizsgálata (pl. mássalhangzó-, magánhangzó-hosszúság, ly/j használata), helytelen alakhoz helyes alakok javaslata.
A szó szintjén nem felismerhető hibákat viszont, mint például az egyeztetés vagy az összetett szavak helyesírása, nagyon nehéz gépi eszközökkel kezelni. Ilyen esetekben már a nyelvi elemző erősségén múlik a hibajavítás sikeressége. A csuklós + busz + vezető bemenet kétféle javaslatának elemzései a által (Miháltz–Ludányi 2013) A verseny A versenyben két szövegszerkesztő, egy internetes helyesírási szótár és egy helyesírási tanácsadó portál vett részt. Helyesírás mta pont hu 2. A népszerű Microsoft Word helyesírás-ellenőrzőjének alapja a Morphologic által fejlesztett Helyesek elnevezésű programcsomag. Vetélytársa a Google Chrome, Firefox és a Libre Office által is használt Hunspell nevű szabad szoftver. Emellett versenyeztettük még az MTA nemrég készült weboldalát (amit mi is bemutattunk), a -t és a legnagyobb magyarországi helyesírási adatbázist, a -t, bár ez utóbbi nincs egészen azonos súlycsoportban a többiekkel, hiszen csak szótár, nincs elemzőrendszere. A teszt négy feladattípusból állt, ebből három – mind embernek, mind gépnek – kifejezetten nehéznek mondható.
A szerző döbbenetét azonban maga a csirke far-hát alak, és nem annak széles körű elterjedése okozza. Innentől a szerzőnek a jelenleg érvényes helyesírási szabályzattal van vitája. A csirkefar és csirkehát szavakból alkotott összetételt ugyanis a "A magyar helyesírás szabályai" 12. kiadásának a többszörös szóösszetételekre vonatkozó 141. szabályának c) pontja értelmében jelenleg így szabályos írni. A Magyar helyesírási szótár legújabb, 2017-es kiadásának 91. oldalán is pontosan a szerző által kifogásolt alakban szerepel a kérdéses szóösszetétel. Nem kívánom vitatni vagy trivializálni, hogy Reichert János nyelvérzékét borzolja ez az alak. A far-hát ugyanis valóban fura képződmény, mivel csak a csirke far-hát összetétel utótagjaként értelmezhető. Helyesírás mta pont hu tao. Egybeírva a farhát önmagában nem olyan szóösszetétel, mint például a mellcsont vagy csontvelő, nem a far háta, valójában nincs is jelentése, mert nem utal semmilyen anatómiai vagy fogalmi egységre. Az is kétségtelen, hogy a helyesírási szabályzat óhatatlanul lépéshátrányban van a folytonosan változó nyelvhasználattal, illetve a beszélők egy részének a nyelvérzékével.
Állandó ügyfeleink elsősorban könyv- és lapkiadók, fordítóirodák és reklámügynökségek" - mondta az Indexnek a vállalkozás vezetője, Sinkó Judit. A cég a szövegeket távmunkában javítja, azaz nem csak Budapesten dolgozó korrektoroknak küldi el, akik a javításokat rövid határidőre vállalják. Az oldal látogatottsági adatai azt mutatják, hogy több ezer ember csak a "játék" kedvéért, vagyis a teszt kitöltése miatt időzik az oldalon. Nyelv és Tudomány- Főoldal - Bemutatták az új szabályzatot: ezt se fénymásoljuk. Viszont gyakran felháborodott és szitkozódó levelek érkeznek a szerkesztőkhöz. Pedig megtanultuk "Egy magyartanár, aki évtizedek óta tanít, a tesztünkön 33 pontot ért el, amit természetesen kikért magának" - mondta Sinkó Judit. – Sokan nem akarják elhinni, hogy a szabályok szerint bizonyos szavakat vagy összetételeket így kell írni, pedig mi minden példát az akadémiai helyesírás alapján idézünk. " "A tesztet kitöltők átlageredménye egyébként 60 pont körül mozog, amit mi kifejezetten jónak tartunk, tekintettel a feladatok nehézségére. Azért jelöltünk meg mégis 80 pontos határt, mert a szolgáltatásunk azoknak szól, akik valamilyen nyomtatott médiumban vagy az interneten teszik közzé írásaikat.