"Nem gondolom, hogy a kettő ugyanaz. A legtöbb szervezetnél azonban úgy használják ezt a két fogalmat, ahogy az nekik kényelmes. Ahol a menedzsment a TM-et támogatja, ott mindent TM-nek hívnak, ahol a szervezeti tanulás a népszerűbb, ott mindent szervezeti tanulásnak hívnak. Többnyire a kutatók és a tudósok vannak tisztában a kettő közötti különbséggel 1. Szervezeti és Munkahelyi Tanulás Kutatócsoport. " Ha Ön is úgy gondolta, hogy ez a két szó szinonimaként használható, most segítünk tisztázni a fogalmakat egy tudásra vágyó blogger (aki pár válaszlehetőséget is ismertetve felvetette ezt a kérdést), és a cikkhez beérkező szakkommentek segítségével. Hasznos érteni a különbséget, még akkor is, ha a hétköznapokban nem fog visszaköszönni ez a kérdés, hiszen a szervezeti célok hatékony elérése érdekében mind a szervezeti tanulásra, mind a TM-re szükség van. Nézzük is meg, hogyan definiálta a két fogalmat a kérdés felvetője! Szervezeti tanulás: az a folyamat, amikor tudást osztunk meg, hozunk létre és használunk egy szervezeten, vagy hasonló szervezeteken belül 2.
Kiinduló helyzet Folyamatok A folyamatszervezés elvei Tanulás és a tanulás tanulása Tudás, a legfontosabb termelési tényező A piacok gyorsuló globalizálódása miatt a vállalatok arra kényszerülnek, hogy alapvetően megváltoztassák egész szervezetüket. Az új gondolkodásmódot és új együttműködési formákat követelő újszerű és komplex feladatoknak csak úgy lehet megfelelni, ha más perspektívákat alkalmazunk a vállalat ialakításánál. Mi a tudásmenedzsment? | E-learning mindenkinek. Ha a komplex és kihívó feladatokat a hagyományos funkcionáli struktúrában próbáljuk megoldani, akkor ez feltétlenül gondokat okoz, amelyek nemkívánatos következményekkel járó öndinamikát gerjesztenek: tevékenységi fókusz hiánya, minőségromlás, pontatlan illetékességek és kompetenciák, információs és kommunikációs problémák, hosszabb átfutási idők, demotivációs tendenciák, kiégési szindróma stb. Az új szervezeti kezdeményezések azon a felfogáson alapulnak, hogy a szervezeti felépítés (szervezés) leglényegesebb feladata a munkafolyamatok optimális támogatása. A vállalatot többé nem épületnek, hanem folyónak tekintjük.
View of A tudásmenedzsment új kihívásai – az egyéni és szervezeti tudás mozgósítása coaching szemlélettel | Opus et Educatio Return to Article Details A tudásmenedzsment új kihívásai – az egyéni és szervezeti tudás mozgósítása coaching szemlélettel
Jellemzők Struktúra meghatározása Az OpenKM lehetővé teszi, hogy egyetlen hozzáférési pontot állítson be minden információhoz - tartalomkezeléshez - a megfelelő struktúra segítségével. A biztonsági modell segít meghatározni, hogy milyen információkhoz férhet hozzá a felhasználó. Egyszerű a felhasználó számára. Az alapvető funkciók már be vannak építve. Könnyen és gyorsan telepíthető. Segíti az eredmények elemzését. Egyszerűsíti a folyamatokat. Szervezeti tanulás és a változások kezelése | Convictus-Consult Kft.. Azonosítás A tanulási model alapján - gépi tanulás- és a repositoryban már létező adatok alapján, az OpenKM rögzíti és azonosítja az információkat az elosztáshoz és az újrafelhasználáshoz. Automatikus csoportosítás Az OpenKM menedzsment megoldások lehetővé teszik az ismétlődő folyamatok automatizálását automatizált feladatok által. Ezek a folyamatok csökkentik a költségeket, minimalizálják az emberi hibák lehetőségét, és távoltartják a felhasználókat az ismételt feladatok elvégzésétől, amelyek nem járulnak hozzá a tudás növeléséhez. Az OpenKM-ben a feladatok dokumentumokhoz kapcsolódó eseményeken alapulnak - mint például tűzfal paradigma koncepció, szabályérvényesítés, műveletvégrehajtás - segít az üzleti logika automatikus felállításában.
A szerző leírja, hogy mi jellemzi ezt a fajta szemléletű vezetőt. Az olvasmány egésze elérhető az Opus et Educatio online folyóiratában, az 5. évfolyam 1.
Madoff pedig oly szinten manipulálta az embereket, és nyúlta le a pénzüket, hogy az évszázad csalója lett, úgy, hogy a családja sem tudott róla fiai bele is haltak, illetve felesége mély szégyennel élt a börtönbecsukását követően. Pedig nem tehetettek róla. Csak nem vették észre a jeleket. Senki nem mondta nekik, hogy van, aki a szeretet szót máshogy érti. A nárcisz olyan emberrel lép kapcsolatba, aki empatikus, segítőkész és könnyen befolyásolható a szeretetre hivatkozva, annak nevében. Ez a típusú "kapcsolat" nem illik bele a megjavítható, együtt változzunk, egyenlő felek vagyunk témakörbe. Különlegesen kell felkészülni, újra élni tanulni, mert lehet, hogy nincs előtted jó példa, könnyen lehet, hogy azt gondolod a szeretet az a kiabálás!! !, a beleszólás, mert csak félt, mert csak jót akar neked. Nehéz megérteni, hogy van néhány szabály, és stratégia, amivel igenis együtt lehet élni egy ilyen emberrel, mert pl. családtag. De. Szakítás, válás, együttmaradás – nárcisz és az empatikus – My Slow to Flow. Valamit nagyon kell tudj:Egy nárcisz nem mondja magáról, hogy az.
Régi olvasóim tudják, hogy az oldalon hányszor írtam erről. Volt idő, hogy csak erről írtam. Minden beszélgetés erről szól, mi az, amitől végre saját magunkért is ki merünk állni. Bár a kérdés továbbra is érdekes marad, muszáj-e konfrontálódni? Mi lesz, ha nem teszem? Mi lesz, ha megteszem? Mi nem lesz, ha megteszem? Mi nem történik meg, ha nem teszem meg? KIRE van ez még hatással???? Továbbra is elértek, gyertek beszélgetni. Nehéz idők járnak, elkél egy szívmelengető, stratégiai jelenlét. Barátsággal: Rédling Márti**, asszertív kommunkációs szakértő, tréner, fejlesztő Fehérvár – de most csak ONLINE Titokszoba – Kérj időpontot, küldök meghívót: A Nárcisz, A borderline, no meg az empatikus – Én – Család – Hivatás – Egyensúlyban
Ez az állapot gyógyíthatatlan. Éppen ezért csalódást keltő a remek cikkek végén szakemberekről olvasni. Nincs gyógyult nárcisztikus, pont azért mert sosem fogják beismerni hogy baj van velük, hogy kötődni képtelenek és betegek. Te viszont simán átvehetted a nárcisztikus jegyeket, hisz harcolsz vele, ellene, míg magadat megint feleded. Traumás, szorongó kötődésed ugyanis neked van! Ragaszkodásod kapcsolatfüggővé tehet, és nehéz felismerni a határokat, nagyon nehéz, DE egyetlen mód van kijutni és ez a szemléletváltás, vagyis NEKED kell ehhez változtatni, tanulni, határokat állítani, MERT NEKI NINCSENEK. Ugye érted már, hogy ez miért nem csoportos téma? Ugye érted már, hogy miért kevés 100 előadás is? Egyre több csoportból érkeznek hozzám, lépnek ki onnan, ahol ugyanazt szajkózzák: SZERESS jobban! Veled van a baj. TE nem tudsz eléggé szeretni. Jobban szeretni. NEKI ki hol áll a nárcisztikus skálán, tesztek segíthetnek ebben. Egy nárci sosem kér segítséget. Ha mégis, akkor van remény, hogy csak felvette az ember a személyiségjegyeket, hisz ez volt a követendő példa generációkon át.