\nGyermekgyógyászati, ideggyógyászati és epileptológiai szakfolyóiratokban rendszeres szerző/társszerző vagyok. Aktívan részt veszek gyermekneurológiai és gyermekgyógyászati hazai és nemzetközi kongresszusokon, időm egy részében gyermekneurológiai és neonatológiai továbbképzéseket tartok. A Magyar Epilepszia Ligától 2010-ben az "Epilepszia specialista" címet kaptam. 2011-ben az Astellas díj Elismerő Oklevelével jutalmaztak. \n\nRendelőm\n\nRendelésem könnyen megközelíthető, a gépkocsival érkezők ingyenesen parkolhatnak, ugyanakkor tömegközlekedéssel is elérhető. \nRendezett, tágas és legfőképp gyermekbarát rendelőmben kis betegeim figyelmét játékok kötik le, amíg a szülőkkel a gyermek problémáiról beszélgetünk. \n\nA rendelés menete\n\nAz első vizsgálatot megelőzően mindig részletesen tájékozódom a szülőktől a gyermek fejlődéséről. Áttekintem a gyermek korábbi orvosi dokumentációit születésétől kezdődően. Ezzel lehetőség van a gyermek problémáinak, panaszainak részletes feltárására. Dr köves zsuzsanna toldi. Ezt követi egy fájdalommentes neurológiai vizsgálat, amit igyekszem a gyermek bizalmát megnyerve, játékosan elvégezni.
Kedves Látogató! Tájékoztatjuk, hogy a honlap felhasználói élmény fokozásának érdekében sütiket alkalmazunk. A honlapunk használatával ön a tájékoztatásunkat tudomásul veszi. Elfogadom
A Magyarországi Kineziológusok Szövetségének 1996-2002-ig szervező titkára voltam. A szövetség által rendezett három országos kongresszust és a 2001-es világkongresszust én szerveztem. 2004-től a Professzionális Kineziológiai Társaság elnökhelyettese voltam megszűnéséig. 2007-ben alapított Professzionális Kineziológiai Iskola dékánja vagyok, s ebben a pozícióban én tartom a kapcsolatot a világ hasonló szervezeteivel. Iskolám az IKC, Európai Szövetség és az IASK tagja. A 2011-es Kineziológiai Világkongresszust én rendeztem. Köves Zsuzsanna | orvosiszaknevsor.hu | Naprakészen a gyógyító információ. 2000-ben a Zürichben, 2001-ben Kecskeméten, 2004-ben Bécsben, 2006-ban Németországban: Kirchzartenben, 2008-ban Olaszországban a Garda tó partján, 2011-ben Kecskeméten megrendezett nemzetközi konferencián előadást tartottam. 2012-ben Frankfurtban az EFK kongresszusán voltam előadó, s 2012 novemberében Barcelonában tartottam előadást. 2013 júniusában Balin az EDU-K nemzetközi kongresszusán, júliusban Malibuban, a TFH 40. születésnapjára rendezett világkongresszuson, szeptemberben Bécsben, 2015-ben Kanadában: Banff-ban az IKC nemzetközi kongresszusán voltam előadó.
Így vall erről: "Tanulmányaim kapcsán nemcsak az én, hanem öt gyermekem élete is nagyban megváltozott. Miután én harmonikusan élek, a családom is kiegyensúlyozott és egészséges. Immáron 15 éve hivatásos kineziológusként dolgozom, így -úgy érzem, - többet tehetek tanítványaimért és volt pedagógus kollégáimért, hiszen nem egy tantárgyat tanítok, hanem segítséget adok ahhoz, hogy boldogabb ember váljék belőlük, s tanítványaim és pácienseim teljesebb, egészségesebb, sikeresebb és boldogabb életet élhessenek. Rólunk Köves Zsuzsanna | Kineziologiai Alapitvany. Néhány orvossal, pszichológussal együttműködve munkálkodom azon, hogy a felnövekvő generáció más gondolkodás-móddal, a megelőzést szem előtt tartva éljen, hogy később ne legyen szükség tűzoltásra. " "Mivel minden élet a világban az ellentétek törvényének engedelmeskedik, a teljes szellemi egység az egyensúly, amit meg lehet és meg kell valósítanod. " /Ni Hua Ching/ Forrás:
CURRICULUM VITAE 1952. január 22-én 0 óra 19 perckor születtem Budapesten. Karma számom: 4 Tarot beavatási kártyám: a Bolond 3 gyermekemmel és 3 unokámmal igyekszem megvalósítani azt, amit tanultam és tanítok. A Debreceni Tanítóképző Intézet népművelő-könyvtáros szakán végeztem 1974-ben, majd az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán népművelés- magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár szakon 1982-ben. Népművelőként, szakmódszertanosként, majd művelődési ház igazgatóként dolgoztam. Foglalkoztam pszichológiával, 1 évig pályakezdőként pszichológus laboránsként dolgoztam. Ott szerzett ismereteimet jelenleg is hasznosítom. Pedagógusként minden iskolatípusban tanítottam az általános iskolától a gimnáziumig. A hetvenes években színjátszó rendezőként tanítottam rendezés elméletet, drámajáték pedagógiát. Dr. Ila Zsuzsanna | Jahn Ferenc Dél-pesti Kórház és Rendelőintézet. Mint magyar szakos tanár az iskolai oktatásban gyakorlatban is használtam a színjátszás-terápiát. Kísérletként siketekkel és főiskolásokkal színházat csináltunk nagy nemzetközi visszhanggal.
22 Sunday Mar 2020 A víz világnapja kapcsán, jutott eszembe, hogy készítek a tanítványaimnak vizes doblee játékot, mert a játékot magát nagyon szeretik. Igaz, hogy most nem tudjuk együtt játszani, de a mi késik…! A játékokat innen tudjátok letölteni. Háromfélét készítettem, hogy a kicsiktől a nagyokig mindenki tudjon játszani az életkorának, ügyességének megfelelően. Tengeri élőlények – Doblee Plusz még készítettem a gyerekeimnek tengeri állatos színezők et is. Letölthető feladatlapok – Tropicarium – A cápás állatkert. Ezek most A/4-esek, de ha a nyomtatón kisebb méretet állítotok be, akkor egy oldalon kettő -négy színező is elfér. A színezőket innen lehet letölteni. Tengeri állatok – színezőlapok Víz világnapjára összeszedtem pár tankockám at is. A vízcsepp útja (idővonal) Tenger élővilága – kép és szöveg (párosító) Tenger élővilága – képek (párosító) Készítettem még PDF bemutatót is, amit el tudok küldeni a diákjaimnak. Az első a kisebbeknek készült. Itt az a lényeg, hogy sokat beszéltessük a gyerekeket a képek alapján a saját vizes élményeikről.
Dramatikus játékok Add tovább! Adjunk körbe egymás kezébe egy képzeletbeli dolgot, ami a vízzel, vízparttal kapcsolatos. Például: egy fickándozó halacskát, egy nehéz követ, egy pici csigaházat, egy víztől csöpögő hínárt, egy hosszú nádszálat, vagy szórjuk át egymás markába a homokot, töltsük át egymás poharába a vizet. Játsszuk el! Egyikőnk mutogasson el egy vízzel kapcsolatos cselekvést szavak nélkül, amit a többieknek ki kell találniuk. Például: Kinyitom a csapot, megtöltöm a poharamat vízzel és megiszom. Fogat mosok. Meglocsolom a virágokat. Horgászok. Evezek a csónakban. Víz világnapja feladatlap ovisoknak. Beugrok a vízbe és úszom. Zuhanyozok. stb. Változz át! A gyerekek zenére táncolnak, mozognak szabadon, majd egy adott jelre, mindenki valamilyen vízi élőlénnyé változik át és úgy mozog tovább. Lehetnek például halak, gólyák, békák, de akár a földre kuporodva mozdulatlan kagylók is. Ezt a játékot azután érdemes játszani, miután már beszélgettünk a különböző vízi élőlényekről. Halak vagyunk Játsszuk azt, hogy halak vagyunk, így szavak nélkül, némán adjunk különböző utasításokat egymásnak.
A felszín alatt található víz egy rejtett kincs, ami a világ szárazabb területein élőknek az egyetlen vízforrása lehet, valamint kulcsszerepet játszik az éghajlatváltozáshoz történő alkalmazkodásban is. A felszín alatti vizekhez sorolják a folyók menti kavicsos vízadó rétegekből kitermelt, úgynevezett parti szűrésű vizeket. Hazánk ezen a szakterületen igen nagy tapasztalatokat szerzett, mind a tervezés, mind a kivitelezés, mind az üzemeltetés terén, e tárgyban talán a legnagyobb tekintély a világon. Ugyanis a 88%-ban felszínalatti vízből származó magyar ivóvíztermelés mintegy fele parti szűrésű víz. Általánosan igaz, hogy összefogásra és koncepcionális tervezésre van szükség ahhoz, hogy fenntartható módon tudjunk gazdálkodni a vízzel. Szerencsére hazánkban adott ez a koncepcionális terv. Magyarország Kormánya 2017. Víz világnapja feladatlap 2017. március 7-én határozattal elfogadta a Nemzeti Vízstratégiát, azaz a Kvassay Jenő Tervet, amely a hazai vízgazdálkodás 2030-ig terjedő fő célkitűzéseit tartalmazza. A Terv jövőképként említi, hogy fontos és általános cél a vizek állapotának fokozatos javítása, a jó állapot elérésére.
Minden évben a víz világnapjához kapcsolódva jelenik meg az aktuális vízgazdálkodási világjelentés, melynek célja, hogy a döntéshozók rendelkezésére álljanak a fenntartható vízügyi politikák kialakításához és megvalósításához szükséges eszközök. A jelentés elkészítését az UNESCO vízértékelési program ja koordinálja. A világnap aktuális témája minden esztendőben igazodik a kiadott jelentés központi témájához. Víz világnapja feladatlap magyar. Az idei jelentést a mai napon mutatják be a kilencedik Víz Világfórum on Szenegálban. Az UNESCO a Kormányközi Hidrológiai Programja ( Intergovernmental Hydrological Programme) keretein belül végzett tevékenységével is hozzájárul a világnap megünnepléséhez, melynek révén egész évben egy olyan tudományos tudásbázis felépítésére törekszik, amellyel segítséget tud nyújtani az országoknak vízkészleteik fenntartható kezelésében. Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója világnapi üzenet ében kihangsúlyozta, hogy: "Ahogyan a bolygó alkalmazkodik a változó éghajlathoz és a növekvő népességhez, a felszín alatti vizek alapvető szerepet fognak játszani az élelmiszer és az ivóvíz iránti növekvő kereslet kielégítésében.
Ha nem változtatunk, akkor 10 éven belül megduplázódik az aszályok gyakorisága és nő az intenzitásuk, 10 év múlva a globális vízigény 40%-át nem tudjuk majd biztosítani, ha minden változatlan marad, 10 év múlva esélyünk sem lesz az 50%-kal növekvő élelmiszerigény kielégítésére. A kedvezőtlen folyamatok megállítása érdekében az alábbi tevékenységeket kell megtennünk: védeni kell a szén-dioxid elnyelésére képes erdőket és vizes élőhelyeket, környezetbarát mezőgazdálkodási technológiákat szükséges alkalmazni, törekedni kell a szennyvíz biztonságos újrahasználatára, valamint tisztítására Magyarországon látszólag ez a feladat egészen egyszerű, tekintettel arra, hogy felszíni vizekben gazdagok vagyunk, alapvetően bővelkedünk vízben. Ugyanakkor a vízkészletekkel való gazdálkodás mégis nagy kitettséget jelent a szomszédos országok felé, hiszen a felszíni vizek közel 95 százaléka a szomszédos országokból érkezik hazánkba. Víz világnapja feladatok megoldásai | Miskolci Állatkert. A felszíni vizekkel ellentétben a felszín alatti vizek láthatatlanok, jelenlétük mégis vitathatatlan, ugyanis mindenhol tapasztaljuk azt.
Mezítlábas út Jó időben kint, hidegebb időben bent is kialakíthattok olyan mezítlábas pályát, amelyen különböző anyagokkal találkozik a talpatok. Legyen az anyagok között több olyan is, amellyel vízpartokon találkozhatunk: víz, homok, kavics, fadarabok. A vizet célszerű a végére tenni, és utána egy leterített törölközőt is elhelyezni. Ehhez ebben a bejegyzésben találtok ötleteket. Esőleső Egyvalaki egy nyitott esernyő mögé bújik és elkezd valamilyen hangot kiadni. Például: tapsol, koppint a földön, fütyül, nyelvével csettint, sziszeg, fújtat stb. A többieknek rá kell jönni, hogy milyen hangot hallanak és meg kell próbálni utánozni azt. Amikor mindenkinek sikerült ugyanazt a hangot kiadni, és egymás után csatlakoznak, akkor sikerült esőt varázsolni. Szerepcserével folytatódhat a játék. Vízparti játékok Maga a vízpart is lehetőséget rejt néhány játékra, amelyek során az ott talált dolgokat használhatjátok fel. Így a vízparti séta élménye még jobban fog rögzülni, hiszen örömteli játék is kapcsolódik hozzá.