Június 1-től a Semmelweis Egyetem részeként, annak Szent Rókus Klinikai Tömbjeként működik tovább a Szent Rókus Kórház és Intézményei. Az integráció az oktatás és a betegellátás területén is fejlődést hoz - közölte honlapján az egyetem. Dr. Baráth Julianna Katalin | MAKOMP. A Semmelweis Egyetem oktatási és betegellátási feladatait a korábbi Szent Rókus Kórház és Intézményei által nyújtott ellátások nemcsak kiegészítik, hanem az integráció biztosítja mindkét területen a fejlesztést. Azzal, hogy 2020. június 1-jétől a Semmelweis Egyetem klinikai tömbjeként működik az intézmény, biztosítható a magasabb színvonalú oktatás és betegellátás - olvasható a Semmelweis Hírek online kiadásában. Az új tömb amellett, hogy a gyógyítás terén megőrzi a fő profiljait, jelentős szerepet játszik majd a gyakorlati orvos- és egészségtudományi képzés megújításában. A Szent Rókus Klinikai Tömbben több szervezeti egység működik majd, ezek közé tartozik a Minimál Invazív és Egynapos Sebészeti Klinika és Szakrendelő, a Geriátriai Klinika és Ápolástudományi Központ, a Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika korábban Kútvölgyi Klinikai Tömbben működő részlege, továbbá az adott szakterületi klinikák együttműködésében működnek tovább a rehabilitációs ellátások.
A Semmelweis Egyetem rektora, Merkely Béla az integráció bejelentésekor azt közölte, hogy az intézmény egyetembe való beolvadás nem jár sem létszám-, sem illetménycsökkenéssel. Sőt, a leendő Szent Rókus Klinikai Tömb dolgozóira is érvényesek lesznek az egyetemen már a korábbiakban bevezetett, illetményemelkedéssel is járó különböző életpályamodellek, valamint a Semmelweis Egyetem Kollektív Szerződésében szereplő, a törvényben meghatározottnál magasabb ügyeleti díjak, továbbá az egyetemen érvényes béren kívüli juttatások. Hotel magistern siófok
Professzionális kineziológus, TEK szaktanácsadó, coach, Bach virágterapeuta.
Értékelés, hatásvizsgálat: tapasztalatok összegzése, kimeneti kérdőívek kitöltése, egyéni fejlődésének nyomon követése, megbeszélése A következő tehetségműhelyeink működnek: • gyermektánc • színjátszás • tűzzománc • logika • angol • kézműves • természetismeret • furulya • egészségőr • sakk A Nemzeti Tehetségprogram pályázatának köszönhetően a tűzzománc szakkör tehetségfejlesztő pedagógusa tanítványaival különleges műveket alkotott. A csoport egész tanévben a tűzzománcozás bűvöletében élt. A tantermek, szertárak ajtóira tájékoztató és névtáblákat álmodtak, helyi legendákat dolgoztak fel egyéni kifejezésmódjukkal. Véradóhely: Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (Orosháza) // Véradó Riadó! — Irányított véradás szervezés. Kutató Gyermekek Tudományos Konferenciája A program célja minél hamarabb felébreszteni a tanulókban a tudatos problémafelvetést és megismertetni őket saját érdeklődési területük kutatásmódszertanával, valamint a szövegértés, lényeglátás és logikai készségek fejlesztése. A törekvés jogosultságát a versenyeken való sikeres részvétel és a gyerekek példaértékű kutatási eredményei igazolják.
Kiemelt figyelmet szentelünk a tudományos kutatómunkák alkotására. A Kutató Gyermekek Tudományos Konferenciáján (KGYTK) több ízben országos sikert is elértünk. 2011-ben indítottuk el az angol-magyar két tanítási nyelvű képzést, mely emelt szintű idegen nyelvi oktatásunkból nőtte ki magát. Évente kétszer rendezünk idegen nyelvi témahetet, rendszeresen részt veszünk Comenius projektekben. Évek óta szervezzük a kistérségi Területi írásbeli idegen nyelvi versenyt. Református iskola oroshaza . 2011-től Ökoiskola címmel rendelkezünk. 2012-től Komplex természettudományi versenyt rendezünk kistérségi iskolák tanulói számára. A környezeti nevelés tanítási órán kívüli tevékenységeit ökotáborban valósítjuk meg. Intézményünk 2016. szeptember 01-jétől együttműködési megállapodást kötött a Református Országos Értéktermő Tehetségközponttal, melynek célja a református oktatási intézmények tehetséggondozó munkájának összehangolása: tehetségdiagnosztika, tehetséggondozás és szaktanácsadás biztosítása országosan valamint több területre kiterjedő gazdagító programok kidolgozása, jó gyakorlatok közvetítése.
Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Az iskola 1894-ben indult, polgári iskolaként. Az orosházi polgári iskola 1945 után fokozatosan átalakult állami iskolává. 2011-ben a fenntartóválátás után a Református Egyház gondozásába került. Általános adatok: Cím: 5900 Orosháza, Előd u. 17. Igazgató: Kisné Bor Emília Általános igazgatóhelyettes: Bárdos Zsuzsanna Igazgatóhelyettes: Sitkei Anikó Gazdasági vezető: Szűcs Gabriella OM azonosító: 201510 Fenntartó: Orosházi Református Egyházközség Fenntartó képviselője: Szalkay Róbert lelkész iskolalelkész: Szalkay Róbertné Elérhetőségek: Központi telefonszám: 68/510-775, Adamik Mihályné – iskolatitkár Gazdasági iroda: 68/411-210 Szűcs Gabriella – gazdasági vezető, Madarász Katalin – gazdasági ügyintéző Gazdasági ügyek intézése: hétfőtől csütörtökig: 7. Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola – Orosháza Város weboldala. 30 – 16. 00, péntek: 7. 30- 13. 00 Fax: 68/510-775 E-mail: Honlap: Képgaléria
A tehetséggondozás eredményességére utalnak azok a produktumok – tudományos dolgozatok, művészeti alkotások, stb. Tehetségkutató- és gondozó tevékenységünkből négy helytörténeti, pedagógiai-módszertani kötet sarjadt. Kiemelt figyelmet szentelünk a tudományos kutatómunkák alkotására. A Kutató Gyermekek Tudományos Konferenciáján (KGYTK) több ízben országos sikert is elértünk. 2011-ben indítottuk el az angol-magyar két tanítási nyelvű képzést, mely emelt szintű idegen nyelvi oktatásunkból nőtte ki magát. Évente kétszer rendezünk idegen nyelvi témahetet, rendszeresen részt veszünk Comenius projektekben. Évek óta szervezzük a kistérségi Területi írásbeli idegen nyelvi versenyt. 2011-től Ökoiskola címmel rendelkezünk. 2012-től Komplex természettudományi versenyt rendezünk kistérségi iskolák tanulói számára. A környezeti nevelés tanítási órán kívüli tevékenységeit ökotáborban valósítjuk meg. Új református óvoda épül Gyulán. Intézményünk 2016. szeptember 01-jétől együttműködési megállapodást kötött a Református Országos Értéktermő Tehetségközponttal, melynek célja a református oktatási intézmények tehetséggondozó munkájának összehangolása: tehetségdiagnosztika, tehetséggondozás és szaktanácsadás biztosítása országosan valamint több területre kiterjedő gazdagító programok kidolgozása, jó gyakorlatok közvetítése.
Dr. Kovács József elmondta, hogy a beruházás mintegy 800 millió forintból zajlik majd, és érinti az óvodával szomszédos telkeket, házakat is. Ha minden a tervek szerint alakul, akkor az új óvodaépület ez év végére készülhet el.
Speciális képességfejlesztés: speciális képességek fejlesztése, változatos kommunikációs stratégiák alkalmazásával 5. Tehetségdiagnosztika keretében történik iskolánkban a gyermekek azonosítása, kiválasztása, személyiségjegyeinek és képességeinek feltárása majd intenzív fejlesztése. A speciális tehetségterületek meghatározásakor Gardner elméletére támaszkodunk. Tehetségazonosító munkánk alapja a Renzzuli - Mönks modell. Munkánk fontos területe a tanulók erős és gyenge oldalának, valamint a speciális képességeinek párhuzamos fejlesztése. Tartalmi gazdagító programokkal törekszünk az alapvető ismeretek kötelező tananyagon túllépő kiszélesítésére, a tanulók szükségleteire és érdeklődésére alapozva. Tanulóink jelenleg 16 tehetségműhely közül választhatnak érdeklődési körüknek megfelelően. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései A tevékenység hatóköre: helyi, elsősorban intézményi tehetségpont, ezen túl együtt kívánunk működni az orosházi kistérség iskoláival, az azonos érdeklődési körű Békés és a közeli Csongrád megyei oktatási intézményekkel, környékbeli, Békés és Csongrád megyei közgyűjtemények kutató szakembereivel.
Tehetségkutató- és gondozó tevékenységünkből négy helytörténeti, pedagógiai-módszertani kötet sarjadt. Kiemelt figyelmet szentelünk a tudományos kutatómunkák alkotására. A Kutató Gyermekek Tudományos Konferenciáján (KGYTK) több ízben országos sikert is elértünk. 2011-ben indítottuk el az angol-magyar két tanítási nyelvű képzést, mely emelt szintű idegen nyelvi oktatásunkból nőtte ki magát. Évente kétszer rendezünk idegen nyelvi témahetet, rendszeresen részt veszünk Comenius projektekben. Évek óta szervezzük a kistérségi Területi írásbeli idegen nyelvi versenyt. 2011-től Ökoiskola címmel rendelkezünk. 2012-től Komplex természettudományi versenyt rendezünk kistérségi iskolák tanulói számára. A környezeti nevelés tanítási órán kívüli tevékenységeit ökotáborban valósítjuk meg. Intézményünk 2016. szeptember 01-jétől együttműködési megállapodást kötött a Református Országos Értéktermő Tehetségközponttal, melynek célja a református oktatási intézmények tehetséggondozó munkájának összehangolása: tehetségdiagnosztika, tehetséggondozás és szaktanácsadás biztosítása országosan valamint több területre kiterjedő gazdagító programok kidolgozása, jó gyakorlatok közvetítése.