Mint mondta, olyan recepteket ad a felnőtteknek is, amelyek megfontolandóak. Lázár Ervinnek, a kerület díszpolgárának, a családról szóló hitvallását emelte ki, miszerint a család egy szeretetgömb. Neveljük a gyerekeinket családban, teljes szeretetben? hangsúlyozta. Fotó: Balogh Zoltán A szobor Pintér Attila munkája, akinek alkotótársa Kontur András volt. A mű a közösségi és családi élet fontosságát jelképezi. A szobor főalakja a Mesélő. Nem magát az írót ábrázolja, hanem személyiségét és jellemző karakterjegyeit gyúrja össze a mesélők archetípusává. Wekerlei Könyvtár. A Mesélő alakja mintegy az általa teremtett világ tetején, egy nagyobb gömbölyded kőtömbön ül. Körülötte szétszórt ritmusban elhelyezett, különböző méretű kavics formákkal alkot egységet, saját univerzumot. Ezek a központinál kisebb kövek jelképezhetik a köréje gyűlt hallgatóságot. A nézők le is ülhetnek rájuk, vagy akár felmászhatnak a Mesélő mellé. A szobrot Novák Katalin és Bácskai János mellett, Lázár Ervin (1936-2006) Kossuth-díjas író lányai, Lázár Fruzsina és Lázár Zsófia avatta fel.
Másfelől az elmondottakból egyáltalán nem következik az, hogy az értékrendet 7 éves korig kell megalapozni. Hiszen az már a prenatális kortól elinduló és permanens folyamat, valamint nem kizárólag a mese eszközével történik. A Hétfejű tündér öncélúságát magyarázva Deák-Sárosi nagyon téved. Hiszen Lázár Ervin meséiben a látszólag össze nem illő társítások, a tudatosan használt játékos ambivalencia megjelenítése funkcióval bír. Ha öncélúságról beszélünk, akkor Lázár Ervin munkásságát egy platformra hozni az LMBTQ kritikájával inkább tűnik számomra öncélúnak. Szomorú, hogy a "kultúrharc" mámorában ilyen alacsony színvonalon jutottunk el irodalmi értékeink rombolásáig. Attól tartok, ha nem figyelünk, egyesek levágják a tündér hetedik fejét is, pedig a mese vége így szól: "Mert egy bolond levágta a hat fejét, csak egy maradt neki. Erre az egyre vigyázzunk hát mindannyian. Lándzsával, karddal, baloskával, péklapáttal, szablyával, vassal, vérrel, vencsellővel. Lázár ervin művek. És szeretettel". A szerző Erős Kinga József Attila-díjas irodalomkritikus, a Magyar Írószövetség elnöke.
Írásaihoz az inspirációt javarészt gyermekkorából merítette. Írásai jellegéből fakad, hogy szövegeit gyakran feldolgozták rádiójátékok formájában. Műveinek nyelvezete egyéni és játékos. Jellegzetes hangvételű meséi mind a gyermekek, mind pedig a felnőttek körében népszerűségnek örvendett, örvend. Lázár Ervin: Napló | bookline. Az 1964-ben megjelent A kisfiú meg az oroszlánok című kötetét Réber László illusztrálta, aki ekkortól kezdve az íróval rendszeresen együttműködik. Egyetlen regénye az 1971-es A fehér tigris. Meseregényéért, az 1979-es Berzsián és Didekiért 1982-ben nemzetközi Andersen-diplomával tüntették ki. Ó be szép az élet, s minden más madár című hangjátéka elnyerte szerzőjének a Magyar Rádió 1986. évi kishangjáték-pályázatának első díját.
Elég csak a szereplők nevét említenünk: Mikkamakka, Ló Szerafin, Dömdödöm, Kisfejű Nagyfejű Zordonbordon, vagy éppen az író feleségéről, Vathy Zsuzsáról elnevezett Vacskamati. Lázár történetei fontos erkölcsi tanulságokat közvetítenek, mégis mellőzik a szentimentalizmust és a szájbarágós hangvételt. Nem riad vissza a súlyosabb témáktól: a szomorúság, a kudarc, a kirekesztettség gyakran megjelenik meséiben, a humort, az iróniát azonban a legkomorabb helyzetekben sem mellőzi. Ez az alapvető derű teszi képessé a folyton elégedetlenkedő szereplőket, hogy győzedelmeskedjenek a rossz felett, túljussanak a nehézségeken, a problémákon, melyekkel mi is gyakran szembenézünk a mindennapjainkban. Mindezt Lázár olyan frissességgel, olyan újszerű hangon képes átadni az olvasónak, hogy művei ma is épp olyan élvezetesek, mint a megírásuk idején. A rendszerváltás után újra újságírással kezdett foglalkozni, alapítója volt a Magyar Fórumnak, olvasószerkesztője a Magyar Naplónak. Dolgozott a Pesti Hírlapnál, a Magyar Nemzetnél, az Új Idők és a Hitel szerkesztője is volt, többek között Csoóri Sándorral és Ágh Istvánnal együtt.
Ha látjuk, hogy a kiskutya nem találja a helyét, mászkál, szaglászik, vigyük le (vagy oda ahová szeretnénk, hogy pisiljen). Ha netán késő és éppen a tevékenység közben kapjuk rajta, akkor ne hagyjuk hogy befejezze, szóljunk rá és rögtön vigyük a kijelölt helyre. Ha oda pisil, vagy kakil, dícsérjük meg (akár jutalomfalattal is). Természetesen tudnunk kell, hogy a kiskutya nem képes négy óránál tovább viszatartani a vizeletét, valamint játék, alvás és evés után szinte biztos, hogy pisilni is fog. Kutya szobatisztaságra szoktatása. Ha ez sem megy, keresse fel Stefan Siman diplomás állateraputát: Kutyapelenka helyhezszoktatási tanács: Első használatbavételi teendők: Figyeljük a kölyökkutyánkat, amint észrevesszük, hogy a lakásba bárhová odapisilt, töröljük fel a vizeletet egy kutyapelenka nedvszívó felével. Az így előkészített kutyapelenkát helyezzük arra a helyre ahová szeretnénk ha kutyusunk odaszokna. Ha még kiskutyánk nem fedezte volna fel a pisivel átitatott kutya pelenkát, akkor néhány óra elmúltával mutassuk meg neki a pelenkát.
Ha mindig ugyanabban az időben etetünk, anyagcseréje kiszámítható lesz, és ez a mi dolgunkat is megkönnyíti. Nem érdemes tagadni, hogy egy kutyus szobatisztaságra nevelése bizony fokozott éberséget, sok türelmet és kitartást igényel. Testi fenyítést soha ne alkalmazzunk a kiskutyánál, ha véletlenül bepisil. Szobatisztasagra szoktatas? (9732093. kérdés). Nem érti ugyanis, hogy mi történik és miért, így többet ártunk vele, mint használunk. A leszidás azonban jótékonyan hat, ezt viszont tényleg azonnal meg kell tennünk, mert pár perc elteltével sem tudja már a büntetést a bevizeléshez kötni. Fontos, hogy a büntetésnél mindig legyünk következetesek, és mindig hasonlóan végezzük. FONTOS: Mikor kezdjük el a szobatisztaságra nevelést? >> Dr. Háziállat válaszol: Szobatisztasággal kapcsolatos kérdés-válaszok
Ha több kényelmet és meleget kíván biztosítani kedvence számára, helyezzen egy törülközőt vagy takarót a kosarába, és ügyeljen arra, hogy az állat ezt ne rágja meg, és ne piszkítsa össze! Se ételt, se vizet ne tegyen a kosárba! A kölyökkutyák nem piszkítják össze alvóhelyüket, ha rendszeres időközönként és minden étkezés után kimehetnek az arra rendeltetett helyre. Nyuszik szobatisztaságra szoktatása. Reggelenként vegye ki a kiskutyát a kosarából, és vigye (vagy pórázon vezesse) arra a helyre, ahol dolgát elvégezheti! Bátorítsa, hogy könnyítsen magán, és ne felejtse el megdicsérni, ha elkészült! A szobatisztaságra való szoktatás ideje alatt a kiskutya ne mászkáljon szabadon a házban vagy a lakásban! Ha elmegy otthonról, hagyja az állatot a kosarában vagy egy zárható és könnyen tisztítható helyen, mint például a konyha vagy a fürdőszoba! Ha hosszabb ideig nem tartózkodik otthon, kérjen meg egy megbízható személyt arra, hogy kimenjen a kiskutyával! Próbálja megoldani, hogy még idősebb kölyökkutyát se hagyjon sokáig egyedül!
Pozitív megerősítés A pozitív megerősítés lényege, hogy megtanítod négylábúdnak, hogy mit csináljon ahelyett, hogy kiabálsz vele azért, mert valami rosszat csinál. A negatív megerősítésen alapuló nevelési technikák elavultak, kockázatosak, és egészségtelenek a kiskutyákra nézve. Ha kutyusoddal "baleset" történik, ne mondj semmit, csak kapd fel, és vidd ki gyorsan a pisi-kaki helyére. A negatív megerősítés csak stresszhez és zavarodottsághoz vezet. Kutyusod talán addig tartogatja a dolgát, amíg nem leszel ott, hogy leszidd. A pozitív megerősítéssel kutyusod összekapcsolja a sikeres pisiszünetet a dicséreteddel. Kölyökkutya nevelési tippek - Szobatisztaságra szoktatás. A szobatisztaságra szoktatás megragad, mivel a viselkedés egyre inkább automatikussá válik. Figyelj rá, hogy mindig feltakarítsd a kutyapiszkot vagy pisit bioenzimes tisztítószerrel. Káros lehet a kutyusodnak, és visszacsalogathatja a "tetthelyre" négylábúdat, ha ammónia alapú tisztítószert használsz, mint például a fehérítő. Ha nem bizonyul sikeresnek kutyusod nevelése, vagy nehézséget okoz, vizsgáltasd ki négylábúdat az állatorvossal, hogy kizárjatok bármilyen lehetséges betegséget vagy sérülést, ami ezt a viselkedésbeli problémát okozza.
Úgy két hét elegendő arra, hogy a kiskutyánk megszokja a helyét, minket, a pelenka használatát és hogy későbbiekben bizony akár több órát is egyedül fog tölteni. A pelenkához való szoktatást több módon is elérhetjük. Az egyik "legegyszerűbb" módszer, ha kijelölünk egy helységet, vagy helység részt (lehetőleg ne túl nagyot) – mondjuk az előszobát – ahol a kutya szokott lenni. Beborítjuk kutyapelenkákkal, nagyjából 5-6 darabbal, ami lefedi a kijelölt helységet. Így kvázi esélye sincs rossz helyre végeznie a dolgát. Utána pedig szép lassan egyesével felszedjük a pelenkákat, mindig csak egyet, hogy egyre kevesebb maradjon lent a földön. Ha a pelenkára sikerül a művelet akkor természetesen megdicsérjük. Így szépen fokozatosan hozzászoktatjuk a pelenka használatához. Folytassuk egészen addig amíg már csak 1 vagy 2 pelenka szükséges. Tapasztalataim szerint ez gyorsabban szokott működni a kölyköknél, hamarabb leesik nekik a tantusz. A másik módszer: "kinevezünk" egy helyet ahol mostantól a pelenka lesz.
A hat hónapos vagy ennél fiatalabb kiskutyák ugyanis képtelenek pár óránál tovább szabályozni a hólyagműködésüket. Ezért, ha naponta 4-5 órát vagyunk távol otthonról, akkor egyértelműen nem ez a megfelelő alkalom egy fiatal eb vásárlására. Ha azonban semmi akadálya egy új jövevény befogadásának, akkor is folyamatosan tartsuk rajta a szemünket és ne hagyjuk, hogy a szobába piszkítson. A nagyon fiatal kutyusokat minden második órában sétáltatni kell, főleg akkor, ha előtte ettek és játszottak is. Néhány dolog, amit tehetünk Figyeljünk az árulkodó jelekre, úgy mint a körbeszaglászás vagy a körbe-körbe járkálás. Ilyenkor azonnal ragadjuk meg a pórázt és vigyük ki a kedvenc helyére, ahol könnyíthet magán. Ha ott végzi el a dolgát, dicsérjük meg és jutalmazzuk meg valami finomsággal. Ha kint végzi el a dolgát, minden alkalommal - rögtön ürítés után - dicsérjük meg. Soha ne várjunk vele otthonig, ugyanis csak így tanulja meg, hogy mi az, amit elvárunk tőle. Legyenek ezek a dicséretek kissé túlzóak, hiszen a kutyus még nem tud a nyelvünkön, csak az eltúlzott hangsúlyokból, gesztusokból különbözteti meg helyes és helytelen cselekedeteit.
Miután kutyája hozzászokott a kennelben való rendszeres étkezéshez, óvatosan és csendesen próbálja meg bezárni az ajtót, miközben eszik. Ez egy kicsit megdöbbentő lépésnek tűnhet, de kutyája valószínűleg észre sem fogja venni. Előfordulhat, hogy kutyája nyüszít, mert ki akar jutni a kennelből. Ismételje meg ezt a folyamatot, és fokozatosan növelje a kennelben töltött időt az étkezések után. Amikor kutyája már szívesen jár enni a kennelbe, kezdjen el vezényszavakat társítani – például "kennel" vagy "helyedre" – az ott töltött időhöz. Ehhez álljon a kennel mellé, és hívja oda a kutyáját. Használja a vezényszót, miközben egy jutalomfalatot tart a kezében. Ha kutyája bemegy, jutatalmazza meg őt és adja oda neki a jutalomfalatot. Az ismétlés kulcsfontosságú a kennelhez szoktatás kezdetén. A kutyáknak rendszerességre van szükségük, és minél több időt tölt kedvence a kennelben, annál gördülékenyebb lehet a szoktatási folyamat. Érje el, hogy kutyája naponta 20–30 percet eltöltsön a kennelben, úgy, hogy közben nem látja Önt, mielőtt a következő lépésbe kezd.