17 Debrecen – Újabb üteméhez érkezett a Vágóhíd utcáról a Hajnal utcára jobbra kanyarodó sáv építése.... Újabb debreceni csomópontot alakítanak át 2021. 03. 11 Debrecen - Önálló jobbra kanyarodó sávot alakítanak ki a Vágóhíd utcán a Hajnal utca irányába.... Hármas karambol történt Debrecenben, két ember az autójába szorult 2020. 08. 03 2020. 04 Debrecen – A járművekbe szorult embereket a műszaki mentésre érkező tűzoltók feszítővágóval szabadították ki.... baleset, Benedek Elek tér, karambol, rendőrség, Katasztrófavédelem Elütöttek a zebrán egy idős nőt a reggeli csúcsforgalomban Debrecenben 2018. 06 6 Debrecen - A nő szabad jelzésen indult el a gyalogátkelőhelyen, amikor a figyelmetlen sofőr elütötte.... gyalogosgázolás, Gyalogátkelőhely, Faraktár Utca, Durva dugó alakult ki két baleset miatt a délutáni csúcsban Debrecenben – videóval 2016. 10. 11 Debrecen – Az egyik helyszínen egy személyautó karambolozott egy trolibusszal, míg nem messze onnan két autó szaladt össze. Debrecen hajnal utca kiadó kertes ház. Sérültek is vannak.... forgalom, közlekedés, Troli, Budai Ézsaiás, Ez a kereszteződés rémálom az autósoknak 2015.
Rendezés: Ár Terület Fotó
- előadók: Tóth-Szalai Judit és Krepsz-Kapai Bernadett (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) és Pápai Júlia (BGSzC II. Rákóczi Ferenc Közgazdasági Szakgimnázium) A digitális munkarend iskolai tapasztalatai vezetői szemszögből (előadók: Földesi Klára (igazgató, Újpesti Homoktövis Általános Iskola), Tószegi Attila (igazgató, Herman Ottó Általános Iskola és Tudásközpont), moderátor: dr. Főző Attila László (Digitális Jólét Nkft. )) A digitális munkarend iskolai tapasztalatai II. DigKomp - Digitális Jólét Program. - beszélgetés digitális pedagógusokkal (A beszélgetés résztvevői: Hipik Angéla (Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium), Zsigó Zsolt (Nyíregyházi SZC Bánki Donát Műszaki Középiskolája és Kollégiuma), Főző Attila László (Digitális Jólét Nkft. )) A digitális munkarend iskolai tapasztalatai III. - beszélgetés digitális pedagógusokkal (A beszélgetés résztvevői: Derekasné Orosz Andrea (igazgató, Bükkábrányi Arany János Általános Iskola), Biróné Szabó Brigitta (igazgató-helyettes, Erőss Lajos Református Általános Iskola), Főző Attila László (Digitális Jólét Nkft. ))
Módosulnak a Digitális Jólét Program végrehajtásával összefüggő egyes feladatok feltételei "A Kormány az Alaptörvény 15. cikk (3) bekezdésében meghatározott eredeti jogalkotói hatáskörében, az Alaptörvény 15. cikk (1) bekezdésében meghatározott feladatkörében eljárva a következőket rendeli el: 1. § A Digitális Jólét Program végrehajtásával összefüggő egyes feladatokról, valamint a Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökségről szóló 268/2010. (XII. 3. ) Korm. rendelet módosításáról szóló 127/2017. ( VI. 8. rendelet (a továbbiakban: R. ) 3. § (1) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép: "(1) A Neumann Nkft. Digitális pedagógiai módszertani központ. a 2. § a) pontja alapján közfeladatai körében működteti a kezdő... Részletek egészségügy, gazdaság, hírközlés, informatika, Internet, közigazgatás: magyar, közigazgatási informatika, média, művelődés, társadalom, távközlés, tudomány Indul a Digitális Jólét Program 2. 0 "A Kormány az Alaptörvény 15. (VI. ) 1. §-a helyébe a következő rendelkezés lép: "1. § A Kormány a magyar társadalom és a magyar nemzetgazdaság digitális fejlődésének elősegítése, az infokommunikációs tárgyú fejlesztések... Részletek
A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának (DOS) szakmai implementációját támogató szervezet. Feladata a köznevelés, a szakképzés és a felsőoktatás digitális átalakításának módszertani támogatása, szakmai hátterének és szakértői bázisának biztosítása, valamint a DOS megvalósításához kapcsolódó pályázatok és kiemelt projektek szakmai felügyelete. A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ szakmai támogatást nyújt több, a digitális oktatás fejlesztését és elterjesztését segítő pályázat megvalósításához. E feladat keretében a DPMK közzétette az EFOP-3. 2. 3-17 és a VEKOP. 7. Digitális Pedagógiai Módszertani Központ – Digitális Jólét Nonprofit Kft. 3. 3–17 pályázatok felhívásában meghatározott ajánlott digitális pedagógiai-módszertani csomagokat, valamint értékeli a pályázatokhoz benyújtandó Intézményi digitális fejlesztési tervet. Az ajánlott digitális pedagógiai-módszertani csomagokról és az Intézményi digitális fejlesztési tervről bővebb információt talál a oldalon.
Hogyan motiváljuk a gyerekeket karantén idején? - kapcsoljuk a határon túli kollégákat (A beszélgetés résztvevői: Nagy Regina (Birminghami Magyar Tanoda és Kulturális Központ), Kecskés Márta (Nefelejcs Tanoda Newport), Göblös Péter (Cseh Károly Általános Iskola, Ada, Szerbia), Henzel György (Katona Mihály Alapiskola, Búcs, Szlovákia), moderátor: Főző Attila László (Digitális Jólét Nkft. )) Hátrányos helyzetű tanulók a digitális munkarendben (A beszélgetés résztvevői: Kissné Fleck Éva (Burattino Iskola és Gyermekotthon, igazgatóhelyettes), Mucsa Angéla (Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium, tanár), Dr. Bárczi Gusztáv Módszertani Központ » Digitális Témahét. Győrfi Éva ('Pinokkió Akadémia' Gimnázium, Szakgimnázium és AMI, igazgatóhelyettes), moderátor: Vásárhelyi Virág (DPMK, digitális pedagógiai fejlesztő)) Digitális Témahét Miért fontos a Digitális Témahét a koronavírus-járvány idején? Nem marad el a Digitális Témahét Digitális Témahét online - projektek a távtanításban (videó) Iratkozz fel a Digitális Témahét Youtube-csatornára A jó pályázat titkai a Digitális Témahéten Hetedhét online projektötlet a Digitális Témahétre Hogyan pályázzunk a Digitális Témahéten?
Digitális pedagógiai módszertani ajánlások gyűjteménye A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ ajánlásai a digitális munkarenddel kapcsolatban Digitális munkarend – pedagógiai megoldások Digitális munkarend a köznevelésben – módszertani ajánlások A távtanítás módszertana a digitális munkarendben (videó) Az online tanítás megszervezése – Mit tegyünk és mit ne? Hogyan tanítsunk a vírusjárvány után? Online tanulás és projektpedagógia 1. Online tanulás és projektpedagógia 2. Online oktatás és digitális pedagógia 2021 Webináriumok A KRÉTA rendszer lehetőségei az on-line tanulásban 1, A KRÉTA rendszer lehetőségei az on-line tanulásban 2.
Emellett szakmai együttműködést biztosít a "Digitális környezet a köznevelésben" című felhívások projektgazdái részére a végrehajtásban. Jogszabályi hivatkozások: – 1536/2016. (X. 13. határozat a köznevelési, a szakképzési, a felsőoktatási és a felnőttképzési rendszer digitális átalakításáról és Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájáról; – 127/2017. (VI. rendelet a Digitális Jólét Program végrehajtásával összefüggő egyes feladatokról, valamint a Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökségről szóló 268/2010. (XII. 3. rendelet módosításáról