Műsoron: Válogatás Liszt Ferenc Krisztus című oratóriumából. Ég és föld – nagycsütörtöki koncert Ég és föld címmel az Erdélyi Hagyományok Háza Alapítvány egyedülálló koncertsorozattal készül a húsvétra. A nagyböjtben három erdélyi városban (Csíkszeredában, Marosvásárhelyen és Kolozsváron) tartanak három, a történelmi egyházak különböző felekezeteihez tartozó templomban koncertet, amelyen énekesek és kórusok lépnek fel népi énekekkel, egyházi énekekkel, barokk és reneszánsz zeneművekkel. Marosvásárhelyen a Vártemplomban április 14-én 18 órától nagycsütörtöki koncert lesz. Ibsen vadkacsa elemzés. A marosvásárhelyi koncert előadói: Kásler Magdi népdalénekes, az Üver zenekar és a Cantuale énekegyüttes, Nyilas Szabolcs vezetésével. A program igazi különlegessége Mozart egykori mentora, Giambattista Martini, valamint a kissé elfeledett szegedi kiváló zenész, König Péter két-két opusának bemutatása. A belépés ingyenes. Ludi Megalenses a mikházi régészeti parkban A mikházi régészeti park újranyitása és a műemlékek világnapja alkalmából a Maros Megyei Múzeum április 9-én, szombaton 10 és 16 óra között várja az érdeklődőket a Ludi Megalenses rendezvényre.
Az idősebb Werlének folyamatosan romlik a látása, vakság vár rá, mint ahogyan lánya, Hedvig sem kerülheti el a sorsát. Werle pontosan látja a valóságot, épp ezért képes befolyásolni a többieket. Gyarló céljai érdekében megtéveszti környezetét. Ugyanakkor gyenge látásának köszönhetően nem találja el rendesen, csak megsebesíti a vadkacsát, így kerülhet az Ekdalékhoz. Hedvig gyermeki értelmének köszönhetően a valóságot és az igazságot nem ismeri, nem is ismerheti, ezért döbbenti meg nevelőapjának (Hjalmar) viselkedése. A szülők tudják betegségét, Hjalmar azonban az igazi okát kezdetben nem ismeri. Nem szabad a gyenge fénynél rajzolnia és olvasnia, hiszen ez meggyorsítja betegségének kiteljesedését. Gregers azt képzeli magáról, hogy pontosan látja a világ dolgait. Eszményei megvalósíthatatlanok, de mindent csak az eszményeken keresztül képes értékelni. Tényfeltáró és megtisztító, illetve boldogító szándéka a pontatlan helyzetfelismerés és -értékelés következménye. Fel akarja nyitni Hjalmar szemét, miközben nem veszi észre, hogy ezzel csak árthat barátjának.
Az ő jelképes utalása emeli szimbólummá a vadkacsát. Hjalmar, a fényképész nem szereti a foglalkozását. Általában semmit sem szeret, amivel munka van. A valóság elől a képzelet világába menekül, itt érzi magát otthon. A világ dolgait képzeletének szűrőjén keresztül látja csupán, ezért is képes megtartani, illetve növelni élethazugságait. A fényképezéssel és a képek kidolgozásával Gina foglalkozik. Különösen a retusálás tekinthető jelképesnek tevékenységében. Környezetének élettényeit is rendszeresen retusálja, de szándéka nem megvetendő, hiszen a családi béke és a látszatboldogság megőrzésére törekszik. A PADLÁS A padlás jelképes értelemben magát a világot, illetve Ekdalék világát jelöli. Időtlen és állandó tere a torzult élet kompenzációjának. Az idősebb Ekdal számára a régi élet felidézésének színtere, Hjalmarnak az apa-fiú viszony stabilitását jelenti. Hedvig gyermeki képzeletét indítja meg a mesebeli táj, a kicsiny állatok, és felébreszti benne a gondoskodás érzését. Hedvig itt hal meg, amikor a madár helyett magát lövi meg.
Hjalmar Ekdal, a családfő, fényképész. Ibsen remek érzékkel választja meg foglalkozását. A fényképésznek ugyanis kitűnően kell látnia, Hjalmar azonban nem látja tisztán a világ dolgait. Nem tudja, hogy mostani jótevője (id. Werle) valójában családjának tönkretevője. Cserbenhagyta apját, és gyermeket váró házvezetőnőjét feleségül adta hozzá. A fényképészet mesterségének kitaníttatása és a műterem felszerelésének támogatása ugyanúgy kompenzáció volt, mint az albérlet kitervelése. Hjalmart a darab folyamán számtalanszor kinevetik, megalázzák, megszégyenítik, és mindez a múlt eseményeinek következménye. Azzal, hogy apjának tönkremenetele után fel kellett hagynia a tanulással, menthetetlenül félrecsúszott az élete. A tehetséges és törekvő fiúból tohonya felnőtt lett. Sem tehetsége, sem energiája nincs tehát a munkához. A boldogság megelégedett illúziójában él, és folyton arról beszél, hogy ha találmánya elkészül, a család anyagi helyzete jelentősen megjavul. Gyakran visszavonul a lakásban kialakított műterembe, hogy találmányát tökéletesítse.
A távolság alapú keresésnél légvonalban számoljuk a távolságot.
január 19, 2022 A Móri Dr. Zimmermann Ágoston Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola híre: Kedves Szülők! Szeretettel várjuk a nagycsoportos gyermekek szüleit iskolánk online tájékoztatójára. Közoktatás: Általános iskolai rangsor, egészen másképp: hol fejlesztik a leghatékonyabban a diákok képességeit? - EDULINE.hu. A járványhelyzet miatt online mutatjuk be iskolánkat, tagozatainkat és leendő elsős tanítóinkat, szaktanárainkat. A tájékoztatóra január 27-én (csütörtök) 16. 30 órakor kerül sor. Az eseményre az alábbi linken található űrlap kitöltésével tudnak regisztrálni. Forrás:az iskola Facebook oldala
Összehasonlítás Kedvenceimhez rakom és értesítést kérek Intézmény igénylése 8060 Mór, Kodály Zoltán utca 28. E-mail Rangsorok, eredmények és legjobbiskola index értéke Legjobbiskola index az iskola eredményei alapján 100 (százalék) az országos átlag szinenként (mérésenként). Indexünk ehhez képest mutatja, hogy jobb vagy rosszabb az eredmény. A teljes LEGJOBBISKOLA INDEX az összes eredmény összegéből adódik össze. Ugyanazon képzési formákat tudsz összehasonlítani, keresd a varázspálcát az oldal tetején! Kompetenciamérések és érettségi eredményeiből számított eredmény az Oktatási Hivatal adatai alapján. Életképek iskolánkról - Móri Dr. Zimmermann Ágoston Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Összehasonlítás Az iskola városában, kerületében található többi azonos képzést nyújtó iskolák összehasonlítása. A távolság alapú keresésnél légvonalban számoljuk a távolságot. Hasonló intézmények a közelben Értékelések szülőktől, információk az intézménytől Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is.