Az "Akvárium" Bálint-csoport moderátora Dobó Katalin (Magyarországi Bálint Mihály Pszichoszomatikus Társaság) volt, Varga Hedvig (SZTE Pszichológiai Intézet) a Veszteség- és gyászfeldolgozás a gyógyító munkában workshopot vezette. Kőváry Zoltán (SZTE Pszichológiai Intézet) az "Amikor Nietzsche sírt" – A segítő krízise és a kölcsönös analízis labirintusai címmel tartott workshopot. A rendezvény a TÁMOP 6. 1. 2-11/1-2012-1003 számú programban valósult meg. Nyemcsok Éva Eső Fotó: Üllei Kovács László
Gyógyítók egészsége címmel rendezett egészségnapot és konferenciát az SZTE Pszichológia Intézet Klinikai Tanszéke és az SZTE Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ 2014. április 4-én a SZAB-székházban. A rendezvényen a segítő hivatású szakemberek egészségi állapotáról és az egészségmegőrzés lehetőségeiről tartottak előadásokat a témával foglalkozó, kiemelkedő hazai és külföldi kutatók. A konferencia fő előadója John Launer, a londoni Tavistock Intézet munkatársa volt. A Gyógyítók egészsége konferencián a segítő hivatású szakemberek egészségi állapotáról és az egészségmegőrzés lehetőségeiről tartottak előadásokat. Csabai Márta, az SZTE Pszichológiai Intézetének egyetemi docense köszöntőjében elmondta: a gyógyításban dolgozó szakemberek számára szerveznek támogató csoportokat a régióban, ez a konferencia pedig lehetőséget ad arra, hogy számos aspektusból megvizsgálják a témát. Kiégésmenedzsment Az előadások sorát Barabás Katalin, az SZTE ÁOK Magatartástudományi Intézet intézetvezető egyetemi docense nyitotta, És rajtunk ki segít?
Közzétette máj 18, 2020 itt: Hírek, Kérdőívek Kedves Kollégák! Szeretnénk megosztani Önökkel az SZTE Pszichológiai Intézet kérdőívét. Kérjük, segítsék a Pszichológiai Intézet munkáját egy kitöltéssel. Kedves Pedagógus Kollégák! Tudjuk, hogy számtalan online kérdőív jelent meg most a COVID-19 kapcsán. Mi csak a pedagógusokat szeretnénk megkérdezni arról, hogy a normál üzemmódhoz képest milyen nehézségekkel szembesülnek ebben az időszakban. Mi okoz a legtöbb gondot, honnan jön egy kis sikerélmény. Mi kutatók elgondolkodtunk erről, a számítógép mellett, de sokkal hitelesebb, ha maguk a pedagógusok mondják el, és minél többen annál valósabb képet kapunk. A kérdőív teljesen név nélküli, és nem hosszú (max 10-15 perc). Az eredményeket szándékunk szerint közzétesszük valószínűleg az Iskolakultúrában, amit sokan olvasnak. Kérjük töltsék ki minél többen, osszák meg a tanári csoportokban, hogy minél teljesebb képet kapjunk. Köszönjük! Szabó Éva, Jagodics Balázs, Kóródi Kitti és Lopatovszkiné Kasza Éva SZTE Pszichológiai Intézet A kérdőív kitöltéséhez kattintson az alábbi linkre:
1-23. Martos T, Sallay V, Tóth-Vajna R: Dyadic coping in Hungarian Couples, In: Szerk. : Falconier M K, Szerk. : Randall A K, Szerk. : Bodenmann G Couples Coping with Stress: A Cross-Cultural Perspective. New York; London: Routledge, 2016. pp. 170-186. Martos T, Kopp M: Life Goals and Well-Being in Hungary, In: Szerk. : Michalos AC Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Dordrecht: Springer, 2014. 3571-3576. Martos Tamás, Sallay Viola, Szabó Tünde, Lakatos Csilla, Tóth Vajna Rita: A Kapcsolati Elégedettség Skála magyar változatának (RAS-H) pszichometriai jellemzői, MENTÁLHIGIÉNÉ ÉS PSZICHOSZOMATIKA 15: (3) pp. 245-258. Martos T, Sallay V, Kézdy A: Everyday goals, religious motivations, and well-being: the mediating role of emotions, STUDIA PSYCHOLOGICA 55: (3) pp. 221-227. Martos T: Életcélok összefüggése a lelki egészséggel és a párkapcsolatokról alkotott vélekedésekkel, In: Szerk. : Susánszky Éva, Szerk. : Szántó Zsuzsa Magyar lelkiállapot 2013. Budapest: Semmelweis, 2013.
Lázár Enikő, Kollégiumi főzőverseny programterve Münnich Ákos, A kábítószer kipróbálásának okairól Szepes Borbála, Időskori mozgásfejlesztés, mentális és fizikális karbantartó program nagyszüleimnek Szungyi Kata, Táplálkozzunk egészségesen! Tiszavölgyi Annamária, Táncház Tóth Lilla, Kosárlabda-mérkőzés programterve a 13. és 14. csoportok között Doktori iskolák tárgyai
Barabás Katalin arról is beszélt, hogy mit lehet tenni. A legfontosabb, hogy a segítő szakmában dolgozókat felkészítsék a különleges élethelyzetekre és azok kezelésére, ezáltal védetté tehetik őket a kiégéssel szemben. A szegedi képzésben van orvosi pszichológia tantárgy is, a hallgatók tanulnak tanatológiát, és a haldoklóval, gyászolóval való kommunikációt is elsajátíthatják. A posztgraduális képzésben részt vevők számára már tréningeket is tartanak, amelyen nagy számban részt is vesznek a rezidensek, ami az intézetvezető egyetemi docens szerint egyfajta szemléletalakulást is jelez már. Szétszórtan működnek szupervíziós csoportok is. Hozzátette: bár a munka törvénykönyve kimondja, hogy a munkát csak olyan környezetben végezhet munkavállaló, amely nem károsítja a munkavállaló egészségét, a segítőket sokszor nem támogatja, segíti senki. A hatékony kiégésmegelőzésre pedig hatalmas igény van, de tény az is, hogy sokan nem áldoznak a lelki egészségük megtartására vagy gyógyítására. Előfordul a teljes hárítás is.
A szak részletes ismertetése a -n. Jellemző munkahelyek: kutatóintézetek, szakértői háttérintézmények, minisztériumok, államigazgatás, önkormányzatok, média, múzeum, könyvtár, közép-európai érdekeltségű cégek, multinacionális vállalatok Jellemző munkakörök: tudományos kutató, politikai szakértő, elemző, politikai és/vagy kulturális újságíró, kormányzati tisztségviselő, kulturális menedzser, területi képviselő
A szak részletes ismertetése a -n. A megszerzett térségspecifikus ismeretek és széleskörű szakmai kompetenciák birtokában a végzettek képesek lesznek a délkelet-európai régióhoz kapcsolódó külügyi, politikai elemzői, kutatói, felsőoktatási, képviseleti, kultúrák közötti közvetői, kultúrdiplomáciai és szervezői feladatok ellátására a tudományos életben, a sajtóban, a diplomácia területén, a vállalati munkában, kisebbségi szervezetekben és különböző kulturális közösségekben. A szakot elvégzettek előtt nyitva áll a kutatói pálya is, mert a megszerzett mesterdiploma jó alapokat biztosít a történettudományi, politikatudományi, és a nemzetközi kapcsolatokkal foglalkozó doktori iskolai tanulmányokhoz.
Nyelvtudásuk és szakmai ismereteik elmélyítése érdekében a hallgatók kiaknázhatják az Erasmus+ és CEEPUS csereprogramok nyújtotta lehetőségeket is, részképzésként hasznosítva a külföldön töltött féléveket. A Közép-Európa Tanulmányok keretében választható specializáció: Nemzetközi kapcsolatok és diplomácia. KAPCSOLAT Szakfelelős: Dr. Balkán-tanulmányok MA. Szívós Erika tanszékvezető egyetemi docens ELTE BTK Történeti Intézet, Gazdaság- és Társadalomtörténeti Tanszék E-mail: