Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat pedagógus nap – Bólyi Művészeti Iskola
Válaszold meg kérdéseinket, ezzel segítesz másokat az intézmény megismerésében! Írj szöveges értékelést az iskoláról vagy akár egy tanárról. Valamit nem kérdeztünk meg? Az oldal alján tudsz javasolni új kérdést. Gyűjts pontot az intézménynek és magadnak is! Minden kérdés megválaszolása 1 pontot ér, ha szöveges értékelést is írsz azzal 10 pontot szerezhetsz! Pedagógiai szakszolgálat állás Baranya megye (9 db állásajánlat). Általános ← Vissza az intézmény oldalára Pénzügyek ← Vissza az intézmény oldalára Cikkek Szöveges értékelések Értékelés írásához jelentkezz be! Még nincs szöveges értékelés. Légy Te az első! ← Vissza az intézmény oldalára Idegen nyelv ← Vissza az intézmény oldalára Digitális kompetencia ← Vissza az intézmény oldalára Helyszín ← Vissza az intézmény oldalára Hasonló intézmények a közelben Étkezés ← Vissza az intézmény oldalára Hivatalos és szabályok ← Vissza az intézmény oldalára Külföldi kapcsolatok ← Vissza az intézmény oldalára Módszertan Összehasonlítás Az iskola városában, kerületében található többi azonos képzést nyújtó iskolák összehasonlítása.
2. tel. : +36 72/518-599 (Főigazgatósági Titkárság) email: Megyei Szakértői Bizottság: tel. : +36 72/226-396 (MSZB Titkárság) BMPSZ főigazgató: Benkő Vanda (oligofrénpedagógus-logopédus, klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus) tel. Baranya megyei pedagógiai szakszolgálat hotel. : +36 72/518-591 BMPSZ főigazgató-helyettesek: Csathóné Bicsák Éva (pszichológus, klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus szakvizsga) tel. : +36 72/518-587 Salgóné Burkus Emma (értelmileg akadályozottak szakos és logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, szakvizsgázott pedagógus-közoktatási vezető) tel. : +36 72/518-592 email:
(hrsz: '595') Megszűnt
Pszichológiai tanácsadáson is részt lehet venni, amennyiben valaki úgy érzi, komolyabb szakmai segítségre van szüksége a pályaválasztással kapcsolatban. Emellett internetes pályaválasztást segítő program is működik a pedagógiai szakszolgálatnál. További információk találhatók a BMSZ pályaválasztási honlapján. Kihagytunk valamit? Írja meg a címre!
7. A fő orientáció az üzleti élet Az első generációs számítógép funkciója többaz üzleti világhoz vezet. És nem lehet felhasználni személyes haszonszerzésre, mint ma. Manapság a számítógépes funkciók multifunkcionálisak, és sokkal fejlettebbek, mint az első generációs számítógépek. 8. Anyag- és eszközismeret | Sulinet Tudásbázis. A tulajdonos korlátozott Az első generációs számítógépek nagyon ritkán vannak tulajdonábansok ember, ellentétben manapság, ahol a számítógépek néhány ember számára szükségessé váltak. Általában azok, akik rendelkeznek ezzel a számítógéppel, a gazdag emberek körében vannak, és azok a cégek, amelyek ezt az eszközt az üzleti életben használják. Ezenkívül egyéb okok, amelyek miatt a tulajdonjog korlátozott, a nagy költségek, a nehéz működés miatt vannak, és nagy helyiséggel kell rendelkezniük.
A létrehozott és a számítógép memóriájában tárolt programok gépi nyelv / gépi nyelv formájában. A programhoz csak az Assembler (gépi nyelv) formáját lehet készíteni. A számítógép működési folyamata lassú. Az adatok tárolásának kapacitása korlátozott, mert nagyon kicsi és mágneses hengert használ. A méret és alak nagyon nagy, ezért nagy helyet igényel. A fő irány az üzleti alkalmazások. Mágneses lemezt és mágnesszalag rendszereket használtak. Az első generációs számítógépek típusai: ADVAC, EDSAC, ENIAC, IBM 650, UNIVAC I, UNIVAC II, MARK II, MARK III. Az alábbiakban ismertetjük az első generációs számítógépek jellemzőit: 1. Nagyon nagy méret Az első generációs számítógép mérete nagyon nagyolyan nagy, hogy elhelyezéséhez tágas, hozzávetőlegesen egy hálószoba méretű szoba szükséges. Tehát azt lehet mondani, hogy az elrendezése szempontjából nem hatékony. 2. Az első generációs számítógépek története és jellemzői, amelyeket tudnia kell. Nagy villamos energia fogyasztása Amellett, hogy nagy mérete és zajlikszéles. Az első generációs számítógép üzemeltetésekor nagy mennyiségű áramot is igényel a futás.
Összesen 2200 darabot gyártanak belőle. Ennek a gépnek mágnesdobos tára volt, lyukkártyát használtak inputra és outputra. 1955 februárjában kezdi az IBM szállítani első kimondottan üzleti számítógépét, az IBM 752-t. Ez a UNIVAC komoly vetélytársának bizonyult: 1956 augusztusára az IBM-nek már 76 installált gépe és 193 megrendelése van, míg a UNIVAC-nak 46 installált gépe és 65 megrendelése. 1956 végére az IBM előnye tovább nő. Az előretörés oka azonban nem a gépek közötti tényleges különbség, hanem az IBM kiváló eladási stratégiája.
Negyedik generáció (1970-es évek közepétől) A hetvenes évek elején az integrált áramkörök továbbfejlesztésével megszületett a mikrochip és a mikroprocesszor, melyet elsőként az Intel cég mutatott be 1971-ben. Ez tette lehetővé a negyedik generációs személyi számítógépek létrehozását. Ebbe a csoportba tartoznak a ma használatos számítógépek is. asztali és hordozható változatban is léteznek, hatalmas mennyiségű adat tárolására képesek, műveleti sebességük másodpercenként több milliárd is lehet, alacsony áruk miatt szinte bárki számára elérhetőek, megjelentek a negyedik generációs programnyelvek (ADA, PASCAL). Ötödik generáció (1980-as évek közepétől) Az ötödik generációs számítógépek létrehozására irányuló fejlesztési kísérletek a nyolcvanas évek elején Japánban kezdődtek meg. a mesterséges intelligencia (MI) megjelenése, párhuzamos feldolgozás, neurális hálók (működési elvük az emberi agyhoz hasonlít) felhasználó-orientált kommunikáció. Míg egy mai számítógép használatakor a felhasználó feladata "megértetni" a végrehajtandó műveletsort, addig az ötödik generációs számítógépek hagyományos emberi kommunikáció révén fogják megérteni és végrehajtani a feladatokat.