Édesapja halála után, 1999-ben döntött úgy hogy ápolja hagyományát, és azóta minden télen átússza a jeges Dunát. 2004 januárjában az Esztergom -Párkány közti átúszását 12 ezer ember tekintette meg. Ezenkívül fut is, minden évben több száz kilométert teljesít a beteg gyermekekért. Minden héten vasárnap este 20. 00 és 22. 00 óra között műsort vezet a Gong Rádióban. Schirilla György (Budapest, 1961. március 28. ) sportoló, id. Schirilla György fia. Ki is az az idősebb Schirilla György? Schirilla György (Budapest, 1939. május 13. – 1999. február 2. ) magyar szupermaratonista, hosszútávúszó és kerékpárversenyző, Schirilla György jogász fia, ifj. Schirilla György sportoló édesapja. 12 éves kora óta vegetáriánus volt, könyve is jelent meg ebben a témában. 1957-től kezdve 37 éven keresztül évente legalább egyszer átúszta telente a jeges Dunát. 1967-ben 32 nap alatt futotta le a Budapest és Moszkva közötti 2216 kilométeres távolságot. A honlap további használatához a sütik használatát el kell fogadni.
Egy sajátos öttusázó, aki fut, úszik, gyógyít, ír és iparkodik minél több követőt szerezni a vegetarianizmusnak – így jellemezte magát a ma húsz éve elhunyt Schirilla György. Schirilla György 1966-ban, a jeges Duna átúszása után. Fotó: Fortepan Pedig nem indult könnyen a sportpályafutása. 1939-ben született súlyos szívbetegséggel. A szülőket nem biztatták az orvosok, mindössze negyven évet jósoltak a fiúnak. Szívbaját tetézte, hogy tizenegy éves korára tolószékbe kényszerült, gyermekbénulás miatt egyik lábát sem tudta használni. Két évig kezelték a Mexikói úti kórházban, a kórteremben határozta el, hogy ha meggyógyul, olyan teljesítményt visz véghez, ami korábban még senkinek sem sikerült. Felgyógyult, bár egyik lába vékonyabb lett. Ezt a testrészt csúfolta tizennyolc éves korában egy lány, mire a fiú úgy döntött, véget vet életének, és a jeges Dunába ugrik. A fulladást és a hirtelen szívhalált megúszta, kapott viszont egy tüdőgyulladást és egy hatalmas meglepetést: mindkét lábában elindult a vérkeringés.
Hetvenöt éve, 1939. május 13-án született Schirilla György szuperhosszútáv-futó, hosszútávúszó, az egészséges életmód népszerűsítője, Magyarország első számú "egészségőre", aki a jeges Duna átúszásával tett szert országos ismertségre. 2014. 05. 13 05:30 MTI Szívbetegen született, az orvosok azt mondták szüleinek, örüljenek, ha fiuk megéri a negyven évet. Kamaszkorában megkapta az akkor még gyógyíthatatlannak számító gyermekparalízist, ami tovább rontotta életkilátásait. Végső soron mégis betegségének köszönhette hírnevét: a legenda szerint amikor tizennyolc évesen egy lány csúfolni kezdte, mert egyik lába vékonyabb maradt, Schirilla a jeges Dunába ugorva akart véget vetni életének. A jéghideg vízből sikerült kiúsznia, a kalandot tüdőgyulladással úszta meg, sőt beteg lábában megindult a vérkeringés. Ekkor döntötte el, hogy minden év telén átússza a Dunát, s 35 éven keresztül évről-évre, olykor többször is belevetette magát a jeges habokba, hogy ígéretét teljesítse. Az átlagembert már látványával is megborzongató úszásokra saját módszerével, futással és jógával készült.
Édesapja halála után, 1999-ben döntött úgy, hogy ápolja hagyományát, és azóta minden télen átússza a jeges Dunát. 2004 januárjában az Esztergom - Párkány közti átúszását 12 ezer ember tekintette meg. Ezenkívül fut is, minden évben több száz kilométert teljesít a beteg gyermekekért. Schirilla György Duna jeges víz Budapest
Édesapja halála után úgy döntött, hogy folytatja a téli úszás hagyományát. Emellett minden évben több száz kilométert fut, hogy felhívja a figyelmet a beteg gyermekek gyógyításának fontosságára. Baráti invitálás " Szeretettel hívok minden érdeklődőt február 1-jén szombaton 14 órára a Dunakeszi Révhez, ahol megint megmártózom a valószínűleg fagyos Dunában. Várhatóan 14:30-kor visz át egy motorcsónak a Szürkő-sziget közelébe, partra érkezésem 15 óra magasságában várható a dunakeszi oldalon. Az úszás előtt 14 órától bárki részt vehet a bemelegítésben is, mivel előtte futni fogok. Puszi mindenkinek Schirilla Gyuri " – ezzel a szöveggel invitálja a szurkolókat az eseményre. Tavaly ugyanitt több mint ezren várták a vízparton és a szervezők most is tömegre számítanak. A folytatásról még nem találtunk híreket, de ahogy hűl a folyók és tavak vizének hőmérséklete, ifjabb Schirilla kedve úgy nő a jeges mártózáshoz, úgyhogy minden bizonnyal lesz még néhány vízbe merülése tavaszig. Hatvan évesen abbahagyja Amikor január közepén az alig négy fokos Mosoni-Dunában úszott Halászinál – amit egyáltalán nem mellékesen kifejezetten kellemesnek érzett, a levegőt pedig nyáriasnak találta -, akkor elárulta a Kisalföld munkatársának, hogy hat év múlva, hatvan éves korában végleg felhagy a téli sportoknak ezzel az egyedi változatával.
Feleségével, aki három hónappal korábban hunyt el, hetvenöt évig éltek boldog házasságban, miközben négy gyereket neveltek fel. Halálukat tizenkét unoka és huszonnyolc dédunoka is gyászolta.
A pedagógiai kapcsolat a tanár képzettségétől függ. A tanár pozíciója a világhoz fűződő személyes hozzáállás, amely befolyásolja a pedagógiai tevékenységet. A tanár szakmai helyzete csak befolyásolhatja a pedagógiai kapcsolatot. Mindezek alapján a tanár és a hallgató közötti kommunikáció számos osztályozását levezettem. Összességében háromféle pedagógiai kommunikáció létezik. Leggyakrabban az iskolában állandó kommunikációs stílus. A pedagógia típusai: oktatás különféle szakterületekről. A tanár nem hoz létre kapcsolatot a hallgatókkal, ezáltal mentesíti magát a tanulási eredményekért vállalt felelősség alól. A "nem beavatkozás" taktikája közömbösség és érdektelenség a hallgatók iránt. Az ilyen oktatók csak úgy tesznek, mintha munkájukat tennék. Következő típus autoritárius kommunikációs stílus. A tanár maga dönt az összes kérdésről, amely a hallgatókkal és az egész osztály csapatával kapcsolatos. A pedagógiai pozícióból kiindulva meghatározza a képzés céljait, objektíven megítélve a tevékenységet. A tanulók nem tanulnak megoldani a kollektív problémákat, kezdeményezéseiket negatívan értékelik és elutasítják.
Bemutatják a pedagógiai-kommunikációs szituáció adekvát feltárásának módjait és az erre épülő képességfejlesztési tréningeket. A kötet hasznos olvasmány a pedagógusjelöltekkel foglalkozó elméleti és gyakorlati szakemberek számára.