Hozzávalók 2 darab kb 30 cm-es pizzához: Tészta: 50 dkg kenyérliszt vagy 00-ás pizza liszt 0, 5 ek só csipet cukor 2 ek olívaolaj 325 ml langyos víz 2 dkg friss élesztő Feltét: pizzaszósz szalámi, kolbász, sonka vagy ki mit szeretne kukorica, savanyú uborka sajt (feta, mozzarella, füstölt, trappista, …) a feltét ízlés szerint variálható, kinek melyik alapanyagok a kedvencei Elkészítése: A langyos vízhez hozzáadjuk a cukrot és belemorzsoljuk az élesztőt, majd jól elkeverjük. A lisztet és a sót a dagasztógép üstjébe vagy egy nagyobb edénybe mérjük, majd hozzáadjuk az olajat és az élesztős vizet. Elkezdjük összeállítani a tésztát, majd kb 15 percig dagasztjuk. A tészta lágy és kissé ragadós lesz. Kiolajozott edénybe tesszük, letakarjuk és kb 50-60 percig kelesztjük. Pizzaszósz jamie oliver facebook. A megkelt tésztát elosztjuk. Az egyik tésztát kissé megolajozott felületen vagy sütőpapíron vékonyra lapogatjuk a kezünkkel (akár nyújtófát is használhatunk), áttesszük a tepsire, majd megkenjük pizzaszósszal és ráhalmozzuk a feltétet.
Sajnos, nem található a keresési feltételnek megfelelő tartalom. Próbáljuk meg újra, más kifejezésekkel. Keresés:
Anya szerint a tésztája is más íz? lett, de nagyon ízlett neki. :) Üdv. :Móni 2013-07-26 05:55:57 Örülök, akkor ezek szerint finom kis mixet készítettél! :-) Üdv:-) Vici leilalinda 2014-08-12 09:16:14 Szia! Lehet buta kérdés... de milyen konzervparadicsomot használsz? Egész paradicsomosat vagy már pépesítettet? Köszi! :) 2014-08-13 20:08:31 Kedves leilalinda! Remélem nem kés? a válaszom, elnézést. Nem buta kérdés egyáltalán! :) Jó ideje már saját eltett paradicsomot használok, télen nagyon jól jönnek a nyári illatos paradicsom bef? ttjeim. De ha Neked nincs saját, akkor a bolti is megfelel?. Olasz gyártású, egészben hagyott, ill. daraboltat is vettem régebben. Ha jól emlékszem 400 g körül vannak ezek a konzervek. Tehát erre az adagra kb 2-3 db kellene ezekb? l. Próbáltam a magyart is, de nekem nem ízlettek, mert nagyon savanyúnak találtam. Az olaszok nagyon finom, érett, szinte édes paradicsomokból készítik. De semmi szín alatt sem s? rített paradicsomról van szó!!! Isteni olaszos pizzák Jamie Olivertől - Recept | Femina. ( tudom, Te nem ezt kérdezeted! )
x + mező hozzáadása Milyen alkalomra? Ballagási receptek Egészséges ételek Hétköznapi receptek Húsvéti receptek Karácsonyi receptek Szilveszteri receptek Születésnapi receptek Valentin napi receptek Vasárnapi receptek Nemzetek konyhája Afrika Amerikai Angol Francia Görög Indiai Japán Kínai Magyar Mexikói Olasz Orosz Osztrák Spanyol Szerb Szlovák Török Miben készül? Bogrács Botmixer, turmix Főzőlap Hűtő Kenyérsütő Mikró Sütő Allergiásoknak? Pizzaszósz jamie oliver - Receptkereső.com. Cukormentes receptek Diétás receptek Gluténmentes receptek Tejmentes receptek Tojásmentes receptek Vegetáriánus receptek Rólunk Impresszum Felhasználási feltételek Adatvédelmi tájékoztató Szerzői Jogi Problémák Copyright Infringement Notification © Copyright 2014 Minden jog fenntartva Designed by maxgraphics. Programmed by.
Kezdőlap Játék típusa szerint Társasjátékok Interaktív társasjátékok Manapság nagyon divatos az "interaktív" jelző, de mit is jelent pontosan az interaktív szó? Az interaktivitás "kölcsönhatás". A kapott információ alapján az egyén döntéseket hoz, ezt visszajelzi, és a folyamat ennek megfelelően, változásokkal halad tovább. Az interaktivitás a felhasználó részéről mindig cselekvést feltételez. Budapesti városnézés, interaktív foglalkoztató füzet + színező (Kisvárosnézők, 3-14 év) - Fusselvéle Játékbolt. Az interaktív játék tehát kétirányú kommunikáción alapuló játék. Legtöbben interaktív játéknál olyanra gondolnak, ami érintésnél látvány és hanghatást ad, mely kivétel nélkül minden érzékszervünket ámulatba ejti. Az angol megfogalmazás teljesen más szempontból közelíti meg a interaktív jelentést, e szerint a definíció szerint bármi elképzelhető, amikor két ember, vagy tárgy egymásra befolyást gyakorol. Mi végül vevőinket is megkérdezve arra jutottunk, hogy ide olyan játékokat gyűjtünk össze, melyek vagy elemmel működnek, hangot adnak, vagy villognak, fény jelzést adnak, vagy valamilyen multimédiás eszköz segítségével használhatóak (pl.
Sziluettek 1. Cél: Önismeret fejlesztése, pozitív megerősítés (Alsó tagozatos gyerekeknek ajánljuk. ) Eszköz: csomagolópapír, filctoll, ragasztó vagy rajzszög A csoport tagjai körvonalaikat körberajzolják, majd kivágják, a falra erősítik és különböző – rájuk vonatkozó – kivágásokkal (rajzok, képek) vagy mások ún. megerősítő állításaival díszítik. Sziluett/interjú Cél: bemutatkozás, egymás megismerése, pozitív megerősítés (Minden korcsoportnak ajánljuk. ) Eszközök: írásvetítő, szék, csomagolópapír v. Újváros park tanári oldala - interaktív táblára (is) - Önismereti játékok. fotókarton, színes papír, rajzlap, ragasztó, filctoll, zsírkréta A játékosok párt választanak úgy, hogy ismerősök ne kerüljenek egy párba. A falra helyezett lap elé leül az egyikük, társa pedig körülrajzolja az árnyékát az írásvetítő fényében. Ezután cserélnek: aki modell volt, az rajzol, és aki rajzolt, az most modellt ül. Ki-ki "végső formába önti" a róla készült sziluettet: kivágja és fotókartonra ragasztja, színes papírral fedi le, ún. negatívot készít, megduplázza önmagát stb. Mikor elkészültek a "cizellálással", akkor a párok egymás között kicserélik az alkotásaikat, és meginterjúvolják egymást.
Eszközök: mindenkinek 1 tekercs WC papír, színes megvilágítás A játékmester beinvitálja egy terembe a részvevőket. Mindenkinek ad egy tekercs papírt, amit a játékosok keresztül-kasul vihetnek, fűzhetnek a termen, amíg a tekercs el nem fogy. A cél az, hogy közösen egy hangulatos belső teret hozzanak létre, hogy a papírcsíkokból olyan kupola jöjjön létre, ami alatt az egész csoport elfér. Az Én világtérképem - Interaktív térkép gyerekeknek. Ha valahol elszakad a papír, ott egyszerűen össze lehet kötni, vagy úgy marad, ahogy van. Ha már az összes papír elfogyott, a játékosok leülnek a kupola alá és elmesélik egymásnak, hogy milyen emlékük, élményük van erről vagy más kupoláról. Megjegyzés: Ezt a játékot estére érdemes tenni, és a csoport létszámának megfelelő termet választani hozzá. A játék szolgálhat hangulati elemül egy meghatározott beszélgetéshez, műsorhoz is. Bizalomjáték Cél: az egymásrautaltság megtapasztalása Eszközök: kendő, székek, asztalok A játékosok közösen csinálnak a terem berendezéséből egy "akadálypályát". A játékosok körben állnak, az egyiknek bekötik a szemét, és valaki kicsit megpörgeti, hogy a többiek addig meg tudják változtatni a helyüket.
Öt percig az egyik kérdez, és a szerinte jellemző jegyeket ráírja a másik sziluettjére, vagy mellé, vagy oda, ahol helyet talál. Majd cserélnek és öt percig a másik teszi ugyanezt. A párok megbeszélik az egymásról írt jellemzőket, majd közösen elhelyeznek 3 kiegészítőt (fülbevalót, kalapot, sálat, poharat stb. ) a sziluettjeiken. Minden résztvevő portréja kikerül a falra. (A csoportvezető előre figyelmeztesse a résztvevőket, hogy a felírtakat valamennyi csoporttárs elolvassa majd. ) Közösen megbeszélik: ki hogy érezte magát a tevékenység alatt, mennyire érzi találónak a róla ill. a másokról készült portrét. Parola Cél: az énazonosság-tudat erősítése, egymás megismerése, elfogadása (Általános iskolásoknak ajánljuk. ) Eszközök: írógéppapír, tollak, színesek, ragasztó, olló A játékosok körbe rajzolják a kezüket egy rajzlapon, majd kivágják a formát. Tesznek rá egy jelet, hogy tudják, melyik az övék és középre teszik. Egy asztalkendővel letakarják az egészet, megkeverik, és körben mindenki húz egyet.
(Hangsúlyozottan csak tépni szabad! ) Legalább öt ilyen formát kell tépni, a felső határ nincs megszabva. Ezekből az alakzatokból egy házat kell kirakniuk a játékosoknak úgy, hogy minden darabot felhasználjanak hozzá. Ezt a házat elhelyezik a csomagolópapíron, és ragasztóval rögzítik. Utána mindenki tetszése szerint környezetet varázsolhat a háza köré és a is díszítheti. Ha elkészültek, végignézik, hogy milyen rezidenciák jöttek létre, és megbeszélik, hogy miért pont olyat szeretnének maguknak, és a sajátjukon kívül melyikben laknának szívesen. Végül utakat rajzolnak, festenek, hogy a saját házból el lehessen jutni abba a másikba, amelyik tetszik
Kisiskolások a Zenebatyu foglalkozásain, míg a kamaszok a HangHacker workshopon ismerkedhetnek a zene világával. Kisiskolásoknak: A Zenebatyu kisiskolás programjain a gyerekek megismerkednek a hangszerek fajtáival, megtanulják, hogyan hozhatnak egyszerű tárgyakat úgy rezgésbe, hogy akár dallam is létrejöhessen, és a zenés kísérleteken keresztül a hangok törvényszerűségeit is játszva elsajátítják. Az előadás interaktív, tele rengeteg kihívással és kérdéssel, melyekre a gyerekek maguk adják meg a választ, ezáltal fejlődik a gondolkodásuk, kreativitásuk. A foglalkozás során elkészített saját készítésű ÖKO hangszereiket haza is vihetik, ezzel is maradandóvá téve az előadáson szerzett tudást. A kisiskolás program az 1-2 osztályt célozza meg, csapatépítő célt éppúgy szolgálva, mint élményközpontú tanulást. Hossza egy vagy két tanóra. A program 1-től 10 alkalomig megrendelhető, akár extra hangszerkészítéssel. Példa egy 45 perces zenés kisiskolás foglalkozásra: 1. Hangszerbemutató – egy eredeti esőbot, és annak elkészített mása.