Fort András kamerával követte az elnököt, aki megragadta az újságíró kezét, megpróbálta elvenni kameráját, miközben szidalmazta és sértegette. Az esetről videofelvétel is készült. A Pesti Központi Kerületi Bíróságon az ügy első tárgyalásán a vádlottat és a feljelentőt hallgatták meg. Az egyik végrehajtó mindent bevallott, a másik sírva tagadta a bűnösségét. Az ügyészség további tanúk meghallgatását indítványozta az ügyben, a tárgyalás novemberben folytatódik. A távozó elnök úgy látja, nem egy újságíró, hanem az adósa támadt rá. Krejnikernek egyébként nem csupán büntetőügye válhatott kínossá, hanem az Igazságügyi Minisztérium is egyre nagyobb nyomást helyezett a végrehajtói kamarára az utóbbi időben. Miután beszámoltunk arról, hogy a július 26-án hatályba lépett devizahiteles-törvény ellenére több végrehajtó sem állítja le az adósokkal szembeni eljárást, Patyi Gergely igazságügyi államtitkár lapunknak azt mondta, szigorú törvényességi felügyeletet kívánnak gyakorolni a végrehajtói kamara felett. Ennek érdekében a tárca már el is készített egy csaknem száz pontból álló problémagyűjteményt a végrehajtókkal kapcsolatban.
Továbbá fény derült rá, hogy állattenyésztő, óvodapedagógus és könyvtáros végzettségű önálló bírósági végrehajtók is akadnak. A közel kétszáz hatósági személy csaknem felének mindössze érettségije volt a két évvel ezelőtti adatok szerint, jogi végzettsége pedig alig ötven végrehajtónak. Ezért az Igazságügyi Minisztérium előírta, hogy 2022-ig meg kell szerezniük a jogi képesítést. Jövőre pedig nem dolgozhat Magyarországon olyan végrehajtó, aki nem végezte el a jogi egyetemet, vagy legalább nem kezdte meg felsőfokú tanulmányait. Forrás:, fotó:
Az ügy gyanúsítottait – főleg bírósági végrehajtókat, élen a végrehajtók elnökét – a Nemzeti Védelmi Szolgálat buktatta le. Völner az ügy miatt lemondott államtitkári tisztségéről is. Az ügyben jelenleg tizenkét gyanúsított van – közülük nyolc végrehajtó és egy végrehajtó-helyettes. Az ügyészség kedden azt közölte, hogy hat gyanúsított letartóztatásban van, egy személy pedig bűnügyi felügyelet alatt áll. A Központi Nyomozó Főügyészség csütörtökön a közölte, a hivatali vesztegetés bűntette és más bűncselekmény folyamatban lévő ügyben a kihallgatott nyolc végrehajtón, köztük a Magyar Bírósági Végrehajtói Kar elnökén és a végrehajtó-helyettesen kívül más hivatalos személy vagy közéleti szereplő kihallgatására nem került sor. A Blikk ma már beszámolt arról, hogy Völner Pál mentelmi jogának felfüggesztéséről hétfőn tanácskoznak a parlamentben, és a politikus a korrupciós botrány ellenére négymilliós végkielégítésre számíthat. Schadl György előzetes letartóztatás meghosszabbítás hivatali vesztegetés elfogadása Völner Pál
6. helyet szerzett: Takács Dorka, Szemán Adrián 8. b osztály. 1. helyezett lett az országos történelem versenyen: Horváth Péter, Kiss Ágoston 8. b osztály. Gratulálunk! Ilkeiné Kupai Valéria felkészítő tanár
A verseny végén értékes jutalmakat tudtunk kiosztani, elsősorban a Rákóczi Szövetség támogatásának köszönhetően. A Szövetség 150. 000. -Ft-tal támogatta programunkat, amit ezúttal is hálásan köszönünk! A jutalmakat igyekeztünk úgy összeállítani, hogy a gyerekek a továbbiakban is érdeklődjenek a történelem, múltunk megismerése iránt, így: - e-book olvasó - könyvjutalmak - Rubicon előfizetések szerepeltek a listában – a Szövetség támogatásának köszönhetően. Befejezésül álljon itt néhány felkészítő tanár kolléga véleménye a versenyről: "Szeretném megköszönni a verseny szervezését, lebonyolítását. Országos történelem tanulmányi verseny. Azt a sok munkát, ami a feladatok összeállításával, javításával járt. " "Kedves Versenyszervezők! Ezúton köszönöm mindenkinek, aki a sikeres lebonyolításban részt vett, odaadó munkáját. " "Köszönjük szépen a lehetőséget, szervezőmunkát! " "Ismételten szeretném megköszönni, hogy egy ilyen színvonalas verseny résztvevői lehettünk. Én személy szerint csodálattal néztem az aprólékosan és rendkívül igényesen összeállított feladatokat. "
A verseny célja: A tehetséges diákok számára lehetőséget biztosítson egyes történelmi korszakokban való elmélyülésre, a képességek újszerű fejlesztésére. Ezek közül is kiemelt szerepet szán a források használatának, a források segítségével történő ismeretszerzésnek, a szaknyelv helyes használatának, a térben és időben való tájékozódás képességeinek, a kommunikációs képességek fejlesztésének, a problémamegoldó és kritikai gondolkodás kialakításának. Savaria Országos Történelem Verseny – Szerencsi Szakképzési Centrum Tokaji Ferenc Technikum, Szakgimnázium és Gimnázium. A verseny különösen fontos feladatának tekinti a nemzeti és európai identitástudat elmélyítésének segítését. Mindehhez figyelembe veszi a tanulók életkori sajátosságait.
A tavalyi tanévben a járványhelyzet miatt a döntő már online valósult meg, a szervezőcsapat sikeresen vette az akadályokat és szerzett tapasztalatot. Amennyiben a helyzet továbbra is úgy kívánja, az idei versenyt is teljes egészében online szervezzük, betartva az előírásokat, ugyanakkor fenntartva a korábbi években tapasztalható versenyélményt és minőséget. " –mondta Szabó Imre, az idei Bonus Intra szervezőcsapatának vezetője. A versenyzők először egy 10 körből álló online fordulón vehetnek részt. Az online teszt február 1. és 28. Bonus Intra Országos Történelemverseny: meghosszabbított határidővel várják a diákok jelentkezését. között érhető el, melynek során a versenyre jelentkezők a szakirodalom alapján megírt kérdésekre és helyzetfelismerő feladatokra számíthatnak. A második fordulóba továbbjutó diákok az előre meghatározott témák egyikéből önálló pályamunkát készítenek, amelyet a tíz legjobb esszét benyújtó versenyző országos döntője követ. Végül az utolsó fordulóban a résztvevőknek lehetőségük van választott témájukhoz kapcsolódó prezentációkat előadni szakmai zsűri előtt, bizonyságot adva rátermettségükről.
Egy történelmi problémamegoldó verseny, ahol híres szituációkat gondolhatsz újra, és forradalmi ötletekkel mutathatod meg, Te hogyan alakítottad volna a történelmet. Az Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny célja a diákok körében az esetoldás módszertanának átadása, a kritikus gondolkodás és a csapatban dolgozás készségének fejlesztése.