században" témára reflektáló alkotások készítésére. Minden pályázó díszes emléklapot kap. A kialakítandó értékelési kategóriák I–III. helyezettjeinek az alapítvány emléktárgyat adományoz. Részletek: Tanuljunk a múlt hibáiból – Karitatív művészeti pályázat a békéhez kapcsolódóan A Szent-Györgyi Albert Agóra pályázati felhívása általános-, és középiskolás diákok, valamint felnőttek számára, az 1879. Szeptemberi tematikus terv óvoda tavasz. március 12-i szegedi árvízzel kapcsolatos novellák és Mikszáth-novellákhoz készített illusztrációk beküldésére. Részletek: A hajnal nem találta többé Szegedet – Novellaíró és illusztrációkészítő pályázat A Pesti Vigadó rajzpályázati felhívása alsó és felső tagozatos általános iskolás diákok számára, "A tündérpalota híres-neves eseményei" témában készült alkotások beküldésére. Részletek: A tündérpalota híres-neves eseményei – Rajzpályázat A Méhészet folyóirat pályázati felhívása gyerekek és felnőttek számára, a "méhbarát kertek" témához kapcsolódó rajzok, festmények, irodalmi alkotások, illetve tervek beküldésére.
A helyi idegenforgalom felpezsdítésével Heves bekapcsolódhat a térségi idegenforgalom vérkeringésébe is. A nagyszabású projekt nem csupán hagyományos kiállítótér-funkció betöltésében merül ki, hanem interaktív elemek bevonásával, a modern kornak megfelelő turisztikai élményt fog nyújtani. Fotó: Hevesi Hírportál/Jakab Tibor
A kiindulószövegekkel klasszikus élethelyzeteket "szimuláltak" abban bízva, hogy ennek köszönhetően egy hasonló, de "éles" helyzetben a tanulók sokkal bátrabban tudnak majd szlovákul megnyilvánulni. – Ugyanakkor nem gondoljuk azt, hogy az általunk létrehozott eszközök mindenkinek megfelelnek, de örülünk annak, hogy az utóbbi időben több új lehetőség is megjelent a szlovák nyelv és irodalom tanításának segítésére, így végre van lehetősége a pedagógusnak válogatni, szem előtt tartva az általa tanított gyerekek igényeit – jegyzi meg Pálinkáš Mária, akinek gyakorló pedagógusként is szívügye a szlovák nyelv oktatása a magyar iskolákban. – A tanításnál soha nem ragaszkodtam a tankönyv szövegeihez. Szeptemberi tematikus terv óvoda veszprém. Amelyik nem tetszett, azt bátran lecseréltem egy másikra, ha nem találtam, írtam helyette. A módszertani központban szerzett tapasztalataim azonban azt mutatják, hogy az aktuális általános helyzet a szlovák nyelv és irodalom tantárgy tanításában korántsem "rózsás" – teszi hozzá a szakember. Több sebből vérzik… Szőköl István, a komáromi Módszertani Pedagógiai Központ vezetője is megerősíti, nagyon jó az, hogy egyre több konkurenciaképes tankönyvcsalád jelenik meg a piacon.