credit_card A fizetési módot Ön választhatja ki Több fizetési módot kínálunk. Válassza ki azt a fizetési módot, amely leginkább megfelel Önnek.
Olcsó bútor Kezdőlap Részletek Konyhák Szerezzen be bútorokat otthona kényelmében Olcsón szeretnék vásárolni shopping_basket Színes választék Bútorok széles választékát kínáljuk Önnek, verhetetlen áron a piacon. home Vásárlás otthona kényelmében A bútor online elérhető. Egyszerűség Vásároljon egyszerűen bútort online. Bútor outlet szeged budapest. Részletek Válasszon a bútorok széles választékából, verhetetlen áron! Merítsen ihletet, és tegye otthonát a világ legszebb helyévé! Olcsón szeretnék vásárolni
Fizetési mód kiválasztása szükség szerint Fizessen kényelmesen! Fizetési módként szükség szerint választhatja a készpénzes fizetést, a banki átutalást és a részletfizetést.
Legnevesebb igazgatója a költő Áprily Lajos, egyik leghíresebb növendéke a II. világháború előtti időszakban Nemes Nagy Ágnes, majd az újraindulás szakaszában Fassang László orgonaművész volt. "ÉN ISTENEM, LEGYEK VIDÁM, HOGY HÁZAMAT VIDÍTNI TUDJAM. " (Áprily Lajos) Az iskola értékeit és korszerűségét mutatja, hogy Klebelsberg Kunó kultuszminiszter a fővárosunkba érkező kulturális delegációk programjába emelte a Baár–Madas meglátogatását. A pesti magyar evangélikus egyház (polgári iskolai előzmények után) 1920-ban vette kezelésbe 15 évre az Országos Nőképző Egyesület Veres Pálné utcai épületét. Itt 3 éves továbbképzőt szerveztek olyan lányok számára, akik a IV. polgári után modern nyelveket kívántak tanulni, irodalmi és művészeti általános műveltségre törekedtek, de oklevélre nem volt szükségük. „Háborút, romlást nem akartam én” – Szenes Hanna-emlékjelet avattak a Baár–Madas Református Gimnáziumban - Reformatus.hu. 1927-ben ugyanitt alakult meg az ország első és egyetlen leánykollégiuma. Az iskola 1930/31-ben nyolcosztályossá fejlődött, ugyanebben az évben volt az első érettségi vizsga. Az intézmény 1933 szeptemberétől leánygimnáziumként működött, ahol mindenki egyetemre is képesítő érettségi bizonyítványt szerezhetett.
2) gimnáziumi célcsoport számára: iskolánk alapvetően a tantárgyakhoz kapcsolódó tudományterületekhez kötődő tehetségfejlesztést állítja középpontba, legyen szó akár természet akár társadalom tudományról. Kiemelt szerepet szánunk az anyanyelvápolásnak (nyelvművelő kör, szavalóversenyek, Kazinczy-verseny felkészítés stb); 10 ehhez kapcsolódó országos, fővárosi vagy helyi rendezvényünk van. A természettudományos tárgyaknak, különösen matematikai fejlesztésnek (szakkör, versenyfelkészítés), a biológiának és fizikának (szakkör, tudományos kutatás, versenyfelkészítés). szintén kiemelt szerepet szánunk. Évente váltakozóan 8-10 különböző természettudományos (és matematikai) tanórán kívüli foglalkozást tartunk. Évente megrendezett projekt és témanapok (2) keretében komplex megközelítéssel fejlesztjük a környezettudatosságot. Nem hanyagoljuk el a művészeti nevelést és a testi-kinesztetikus fejlesztést sem. Bar madas református gimnázium . (néptánccsoportok, kórusok. ; kosárlabda, röplabda, labdarúgó szakosztály. ) Az iskola szellemiségénél fogva nagy hangsúlyt fektet mind az inter- mind az intraperszonális tehetségterületek fejlesztésére, diákjaink többsége református, de minden felekezetbe tartozó tanuló számára biztosítjuk a hitéhez kapcsolódó vallásos nevelést.
A biológia területén ígéretes tanulókkal is átgondoltan és igen eredményesen foglalkoznak kollégáink. A természettudományos kutatásalapú oktatáshoz minden tárgyi feltétel rendelkezésre áll. (laborok, kísérleti eszközök, számítógép park) A korosztályos megmérettetéseken túl bekapcsolódnak diákjaink a TUDOK versenyekbe. Biológia oktatásunk színvonalasságát támasztja alá, hogy 2010 nyarán a SOTE partneriskolai együttműködésre kérte fel a Baár-Madast. Örökös Ökoiskolaként aktívan munkálkodunk az Ökoiskolai programban, amelynek legfontosabb irányítója a természettudományos munkaközösség. A Bolyai biológia csapatverseny szervezése, feladatainak összeállítása is a munkaközösség feladatai közé tartozik. Néhány kollégánk kutatótanári tevékenységet is folytat a tehetséggondozás mellett. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Az iskolánkban működő Tehetségpontok nem csak intézményünk diákjai számára nyitott, hanem a közvetlen környezetünkben, a kerületünkben működő általános iskolák és a budapesti református iskolák tanulói számára is biztosít tehetséggondozó foglalkozásokat.