A Víz Világnapja – március 22. A víz érték! Becsüld meg! Kép forrása: a-csodalatos-viz "A háztartásokban, az iskolákban, a munkahelyeken a víz jelenthet egészséget, higiéniát, termelékenységet. Vallási, kulturális és spirituális helyeken a víz az összekötő kapocs a teremtés, az egyén és a közösség között. A természetben a víz harmóniát teremt, életet hoz és segíti a természeti kincsek megőrzését. Mindenkinek kell a tiszta víz. 😊 Kép forrása: Fotó: Vjacseszlav Miscsenko Napjainkban a víz óriási veszélynek van kitéve, az egyre növekvő népesség, az ipar és a mezőgazdaság mohó vízigénye, valamint az egyre súlyosbodó klímaváltozás mind fenyegetést jelentenek rá. Kép forrása: Víztartályt szállító gyermekek Jowharban, Szomália (2013). Kép: ENSZ / Tobin Jones Tudatosítsuk és tiszteljük a víz ezerféle jótékony hatását, vizsgáljuk meg, hogyan járul hozzá mindennapi életünkhöz, értékeljük jelentőségét és gondoskodjunk védelméről! " [1] Kép forrása: Tudod mikor van a víz világnapja? Ha nem, akkor elárulom.
Március 22-én van a víz világnapja. Ez egy olyan alkalom, amikor mindenki elgondolkodhat a globális vízhasználatunkról, és lehetőségünk nyílik arra, hogy arra összpontosítsunk, hogyan korlátozhatjuk a környezetre gyakorolt hatásunkat. Globális piacvezetőként a Spraying Systems Co. nagy hatással van a különböző iparágak környezeti lábnyomára. Naponta több mint 200 milliárd liter vegyszer és víz áramlik át termékeinken. Ez azt jelenti, hogy fontos felelősségünk, hogy segítsünk mindenkinek, aki a termékeinket használja, hogy a lehető leghatékonyabbak legyünk. Célunk, hogy a lehető legjobban korlátozzuk az ő és a mi környezetre gyakorolt hatásukat. Hogyan korlátozzuk a környezetre gyakorolt hatásunkat Célunk elérése érdekében erőfeszítéseinket két fő pillérre összpontosítjuk: - Új technológiák kutatása és fejlesztése - Felhasználói tudatosság Hogyan korlátozza a K+F a hatásunkat Több mint 80 évvel ezelőtti alapításunk óta folyamatosan új technológiákat keresünk termékeink és megoldásaink fejlesztése érdekében.
A víz világnapja - Péntek esti mesék "Vizes" mesék és mondókák a Wekerlei Könyvtárból - "A víz érték! Becsüld meg! " Időpont: 2021. 03. 19., péntek - online program A Víz világnapját 1993 óta minden év március 22-én ünnepeljük. A világnap célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára és az édesvízkészletek veszélyeztetettségére. A világnapot 1992-ben tartott nemzetközi Környezet és Fejlődés konferenciát követően kezdeményezte az ENSZ közgyűlése. 2021-ben az esemény szlogenje: "A víz érték! Becsüld meg! " A Föld lakóinak 1/5-e él vízhiányos területeken, itt az emberek, állatok, növények sem jutnak elegendő vízhez. Mindannyiunk feladata, hogy a jövő generációiban tudatosítsuk a víz szerepének, védelmének jelentőségét, fontosságát. Ennek jegyében válogattunk legújabb papírszínházas meséink közül, a víz, a természet és az állattörténetek csodálatos világából. Néhány "vizes" mondókát is meghallgathatnak az érdeklődők. Az otthoni képernyők elé várjuk a meseszerető gyerekeket és felnőtteket egy könyvtári mesés-mondókás élményre.
2021-03-22 Seprős Richárd | 2021-03-22 10:41:59 A gondolataival emlékezünk a víz világnapjára "A háztartásokban, az iskolákban, a munkahelyeken a víz jelenthet egészséget, higiéniát, emberi méltóságot, termelékenységet. Vallási, kulturális és spirituális helyeken a víz az összekötő kapocs a teremtés, az egyén és a k özösség k özött. A természetben a víz harmóniát teremt, életet hoz és segíti a természeti kincsek megőrzését. Napjainkban a víz óriási veszélynek van kitéve, az egyre növekvő népesség, az ipar és a mezőgazdaság mohó vízigénye, valamint az egyre súlyosbodó klímaváltozás mind fenyegetést jelentenek rá. Tudatosítsuk és tiszteljü k a víz ezerféle jótékony hatását, vizsgáljuk meg, hogyan járul hozzá mindennapi életünkhöz, értékeljü k jelentőségét és gondoskodjunk védelméről! " Forrás és t ovábbi információ k:
Március 22-én a Víz Világnapját ünnepeltük online keretek között. Az alsó tagozatosok rajzokat készítettek, a felsősök online zenés kvízt tölthettek ki a viz ekkel kapcsolatban. A zenés kvízben 9 zeneszámot kellett felismerni hallás alapján, az előadók között a könnyű és komolyzene híres alkotásai, emberi, sőt állati előadók is előfordultak. A helyes megoldások: 1. Tavaszi szél vizet áraszt 2. Enya: Orinoco Flow 3. Johann Strauss: Kék Duna keringő 4. A kis hableány/ rák (Sebastian/Vass Gábor) 5. bálna 6. Franz Schubert: A pisztráng 7. Deep Purple: Smoke on the Water 8. Delfin 9. Jazz+Az: Csepp a tengerben Összesen 18 pontot lehett elérni. A feladatlapot 100 diák töltötte ki, közülük hibátlanul 9-en: Habarics Arnold és Fekete Attila 5. b Kiss Janka 6. m Fazekas Cecília, Jámbor Liliána, László Enikő, Onodi Milán és Sebestyén Noémi 7. c Linczmayer Rozália 8. b Az iskola minden tanulója készíthetett saját tervezésű plakátot a vizek védelmével és fontosságával kapcsolatban. Sokan hagyományos papír alapú alkotásokat küldtek be, viszont páran megpróbálkoztak a digitális plakátszerkesztéssel is!
A befektetés pedig nem is feltétlenül drága: már egy darab, mindösszesen két forintba kerülő víztisztító tabletta 4-5 liter vizet képes megtisztítani. Ez elegendő egy gyermek egynapi szükségleteihez. Sikeres gyűjtést kívánunk! Köszönjük, hogy segíted munkánkat! Annak érdekében, hogy a lehető legjobb élményt nyújtsuk neked, sütiket használunk weboldalunkon. A sütikkel kapcsolatos beállításaidat a későbbiekben bármikor módosíthatod.
Intézmény vezetője: Dr. Madaras Attila Gábor Beosztás: Email: Telefon: 06-01-340-1924 Mobiltelefonszám: Fax: Alapító adatok: Alapító székhelye: Típus: Hatályos alapító okirata: Jogutód(ok): Jogelőd(ök): 203031, 035391, 035272, 035525, 035374, 035458, 035438, 035400, 035404, 035492, 035379, 035512, 035280, 035394, 035407, 035411, 035306, 035325, 035275, 035473 Ellátott feladat(ok): Szakképző iskola, Technikum Képviselő: Plattner Gábor intézményfelügyeleti referens +36-1-896-7180 Sorszám Név Cím Státusz Budapesti Gépészeti SZC Bánki Donát Technikum 1138 Budapest, Váci út 179-183. Aktív Nem található dokumentum.
Laboratóriumi gyakorlaton A fejlesztési tervet a Művelődési Minisztérium elfogadta. Az 1985/86-os tanévben lezárult az új tantervek első ciklusa, így lehetővé vált a tapasztalatok összegzése, a tantervek felülvizsgálata, támaszkodva már a felsőoktatás távlati fejlesztési koncepciójára és a főiskola hosszú távú fejlesztési tervére. A hazai és a nemzetközi felsőoktatásban rangot kivívott főiskola oktatási profilját szélesítve a piaci igényeknek megfelelő képzést nyújtott, melynek eredményeképpen az intézmény nevéből a "gépipari" jelzőt 1991-től elhagyta, Bánki Donát Műszaki Főiskola néven folytatta tevékenységét. Az intézményt és a képzési területeit a Magyar Akkreditációs Bizottság 1994/95-ben az elsők között ismerte el. A Bánki Donát Műszaki Főiskola megvalósította képzési profiljának bővítését, kínálata megfelelt a jelenlegi piaci igényeknek, belső rendje kialakult, a minőségbiztosítási feladatok, felelősségek és hatáskörök definiáltak, a nyugodt munka feltételei adottak voltak. Korszerű CNC megmunkáló központ Az intézmény képzési és infrastrukturális adottságai a lehetőségeknek megfelelően fejlődtek, információs hálózati rendszere jelentősen korszerűsödött.
Ennek a nehéz évnek a végén is közeledik a... 2020. október 16. Kérem tekintsék meg a Nyíregyházi Rotary Club tájékoztatóját a nemzetközi cserediák program... 2020. szeptember 29. A tavaszi online oktatás időszakában óriási akadályokkal kellett megküzdeniük azoknak a... 2020. június 03. Szakképzési Centrum képzési kínálata A Nyíregyházi Szakképzési Centrum 2021/2022-es tanévre... 2020. május 22. A XXV. Országos Tudományos és Technikai Diákalkotó Kiállításra a járvány miatt a szokásos április... 2020. május 21. A Nyíregyházi Szakképzési Centrum pályázatot hirdet iskolánkban műszaki tanár (mérnöktanár) szakos... 2020. május 20. 2020. május 19. november 10-én (kedden) 8:00-12:30 véradás lesz, a szokásostól eltérően - most nem az... 2020. május 14. A Budapest Science Camp 2020 október 25–30. között került megrendezésre. A tábort immár harmadik... GINOP-6. 2. 3-17-2017-00017 | A Nyíregyházi Szakképzési Centrum átfogó fejlesztése NYSZC Bánki Donát Műszaki Technikum és Kollégium, 4400 Nyíregyháza, Korányi Frigyes utca 15.
Az egyik a biztonságtechnikai szak, a másik pedig az angol hagyományokon alapuló, angol nyelven folyó integrált gépész-villamos mérnök oktatás volt. A főiskola a Budapesti Politechnikum tagintézményeként az 1999-es jubileumi évben a XXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Műszaki Tudományi Szekciójának rendezésében vezető szerepet vállalt: dr. Czinege Imre tanszékvezető egyetemi tanár az ügyvezető elnöki, dr. Gáti József docens, főtitkár, az ügyvezető titkári feladatokat látta el. A műszaki, technikai fejlesztések túlnyomó részét kutatási, pályázati pénzek elnyerésével segítették. A főváros központjába beágyazott régi épületben az intézmény komoly helyhiánnyal küszködött. A főiskola nagy gondot fordított a hallgatók kollégiumi elhelyezésére: az alacsony befogadóképességű saját kollégium mellett két helyen bérelt férőhelyet, így a jubileumi évben 380 vidéki hallgató tudott méltányos térítési díj ellenében szálláshoz jutni. Dr. Gáti József
Az intézmény fő profilja a főiskolai gépészmérnökképzés, az erős informatikai alapokra épülő – a gazdasági élet számos területén keresett – műszaki menedzser és műszaki informatikus oktatása, valamint az összes szakhoz kapcsolódó mérnöktanári képzés volt. A főiskolának két egyetemi tanára, öt Széchenyi Professzori ösztöndíjasa volt, a tudományos fokozatúak aránya 17%, egyetemi doktori fokozattal pedig az oktatók 48%-a rendelkezett. A tudományos-szakmai eredményesség főiskolai szinten elfogadott legfőbb mutatója a szakirodalmi tevékenység volt. A főiskola oktatói az 1992–98-as években 745 publikációt, jegyzetet, szakkönyvet jelentettek meg. Az oktatók közel 45–50%-a publikált rendszeresen. A főiskola a magyar felsőoktatás hallgatói létszámának közel egy százalékát képezte. A Bánki Főiskola társult tagja lett a budapesti műszaki főiskolák együttműködésére alapított Budapesti Politechnikumnak. A főiskola ezekben az években – mint a Budapesti Politechnikum tagja – részt vett két multidiszciplináris mérnökképzésben is.