Az alkalmazás a következő felületen érhető el: Google Classroom A Google Tanterem egy kifejezetten oktatási céllal létrehozott alkalmazás. Ez az online felület sok tekintetben segíti a tanár-diák, illetve a diák-diák kommunikációt; és számos új lehetőséget nyújt a hagyományos tanórai alternatívákhoz képest. Minden osztálynak minden tantárgyához külön blokkot lehet létrehozni, amihez a pedagógusnak, illetve a diákoknak van… Google Classroom olvasásának folytatása
A Google Classroom egyik nagy előnye hogy magyarul is elérhető, nem csak webes verziója létezik hanem oktostelefonon applikációs változata is van, kiválóan átlátható rendszer, remekül használható asztali gépen, laptopon vagy oktostelefonon is. A program tökéletesen optimális virtuális tantermet biztosít mind a tanároknak, mind a diákoknak online nyelvtanfolyamok során. Érdemes a telefonos applikációt is telepíteni, hogy bármikor nyomon tudjuk követni a változásokat az online kurzusokban, ha nem vagyunk gépközelben. Google classroom – Korszerű tanári mesterség. Ahhoz hogy használni tudjuk a Google Classroom-ot, először is Gmail fiókot kell létrehozni, ami nagyon gyorsan megoldható és nagy előnye, hogy a Gmail fiókon belül lehetőség nyílik a Hangouts használatára, amim keresztül szintén tudunk kommunikálni a diákokkal képernyőmegosztással vagy üzenetekkel. GMAIL-FIÓK LÉTREHOZÁSA Ha regisztrálni szeretne a Gmailre, hozzon létre egy Google-fiókot. A Gmailhez használt felhasználónévvel és jelszóval más Google-termékekbe – többek között a YouTube-ba, a Google Play szolgáltatásba és a Google Drive-ba is – be tud jelentkezni.
Rengeteg olyan funkció található, amelyekkel minden tanár otthon érezheti magát. Még az ingyenes szinten is egy tanár több osztályt kezelhet egyszerre. Sőt, a tanulók beadhatják házi feladatukat képrögzítéssel, és egy könnyen használható linken keresztül új tanulókat vehetnek fel. Még egy pontozófüzet is rendelkezésre áll a tanulók fejlődésének nyomon követésére. teljesítmény A Google Tanterem rendelkezik egy főoldal, ahol a hírfolyamban tevékenység található, beleértve a diákok bejegyzéseit, a közelmúltban hozzáadott forrásokat, feladatokat és egyebeket. Google classroom tanári fillet de. Az elrendezés három részből áll: osztálymunka, emberek és osztályzatok. A tanárok a Google Forms segítségével feladatokat és teszteket készíthetnek, valamint kérdéseket tehetnek fel Órafeladatok. Az összes hallgató és oktató megjelenik, beleértve azokat is, akik nem válaszoltak a csatlakozási kérelmére Emberek. fokozat egy olyan diagram, amely megjeleníti a feladatokat és a tanulókat, valamint ahol a tanárok jegyeket írnak be. A tanulók a beállításoktól függően megjegyzéseket fűzhetnek egymás darabjaihoz, ami segítheti az interakciót.
A Family Link információs dokumentumában rövid magyarázat kíséretében mondja el a Google, hogy milyen beállításokat tesz még lehetővé a szoftver. Az oktatási intézmények G Suite for Education regisztrációval használhatják a Tantermet. Ennek igénylését a Google két héten belül elbírálja. Mi a jó benne, és mire érdemes használni? ingyenes, magyar nyelvű számítógépen és okostelefonon is működik komplex megoldást kínál a többféle feladattípus kiadásától át az osztályozásig videokonferenciákat is lehet benne tartani: a G Suit for Education Fundamental-felhasználók használhatják a Meet alkalmazást illeszkedik a Google többi alkalmazásához (Drive, Forms stb. ) megfelelő beállításokkal a gyerekek nem tudják letölteni, továbbküldeni, megosztani a tartalmakat (pl. a tanár videóit) sok, az oktatásban használható alkalmazással (pl. Google Classroom mindenkinek - kobak pont org. Pear Deck) integráltan is működik iskolai regisztráció esetén a tanulók adatait nem használja fel a Google a reklámok targetálását segítő profilok készítésére Milyen problémák adódhatnak vele?
A SEOS mobilalkalmazás, az iskolákban a tantermi oktatás támogatására szolgáló SEOS rendszer virtuálistantermi-oktatást lehetővé tevő verziójának szerves része. Azon iskolák diákjai tudják csak használni, amelyekben működik a rendszer. A virtuálistantermi-oktatás azt jelenti, hogy akár a tényleges órarend szerinti vagy előre egyeztetett időpontban lehetőség nyílik egy valódi tanóra megtartására anélkül, hogy a tanár és a diákok fizikailag egy helyen lennének. A tanár a Skype segítségével úgy magyaráz, úgy teszi lehetővé új anyagok feldolgozását, megértését, hogy a diákok eszközein szemléltetésként az jelenik meg, amit ő akar. Továbbá lehetőség van a számonkérésre, amikor a tanár a dolgozatot, gyakorló kérdéssort időkorláttal kiküldi a diákok eszközeire, akik ezt azonnal kitöltik. Ezzel a módszerrel a puskázás lehetősége nagymértékben csökkenthető, vagyis az eredmény - melyet a rendszer azonnal és automatikusan kijavít, valamint megjelenít - értékelésre jól használható. A SEOS virtuálistantermi használata során két komponens alkot egy rendszert: - a tanári alkalmazás, ahol a tanárok az oktatási anyagaikat menedzselhetik, illetve amin keresztül a tanórákat vezérelni tudják; - a mobilalkalmazás, amellyel a diákok be tudnak kapcsolódni a tanórába.
Ha rákattintunk, akkor egy üres tesztlap jelenik meg, amit a tanár ki tud tölteni az éppen aktuális tananyaggal, megadva a kérdést és a lehetséges válaszokat, külön jelölve a helyes és a helytelen válaszokat. Van lehetőség kifejtős tesztkérdés megadására is pl. írjon levelet a barátjának a legutóbbi nyaralásáról. A tanárnak van lehetősége arra is, hogy megadja melyik helyes válasz hány pontot ér. Beállításoknál érdemes megadni, hogy gyűjtse az email címeket, hogy lássuk kik töltötték ki a teszteket, illetve érdemes korlátozni a válaszokat, hogy egy tanuló csak egyszer tudja kitölteni a feladatlapot. Érdemjegy közzététele gombbal van lehetőség az eredményeket közzétenni a tanulóknak. Érdemes pontszámot és határidőt is beállítani ezeknél a feladatoknál is, majd a Feladat kiosztása gombra nyomva, a diákoknak látható lesz a feladat. Érdemes megemlíteni, olyan tesztoldalakat kvíz alkalmazásokat, mint pl. a kahoot, amelyek időre mennek, így ki tudjuk szűrni a puskázásokat. A diákok a kiadott feladatokat le is tudják tölteni és van lehetőség a Leadás gombot kiválasztva feltölteni a házi feladatokat, ezt utólag már nem lehet módosítani.
Az elvégzett feladatokról a tanár értesítést kap, így akár rögtön le is tudja ellenőrizni a munkát. Szerintem bármelyik tantárgyhoz, így a földrajzhoz is nagyon jól fel lehet használni ezt az alkalmazást. Fontos, hogy legyen egy olyan felület, ahol bármikor elérik a diákok a pedagógust, hiszen ma borzasztó nagy igény van az azonnaliságra. Minden kötelezettség nélkül lehetőség nyílik arra, hogy akár egy aktuális, a világban zajló témát megvitassunk (pl. egy friss cikkből / hírből kiindulva), amelyre a tanórán nem feltétlenül lenne idő. Ugyan ezen okból a gyakorló feladatok közvetítő felületévé is tud válni, valamint 'tehetséggondozás' céljából, vagy egyszerűen csak az érdeklődőknek szorosan a tananyaghoz kapcsolódó egyéb weboldalakat is könnyen elérhetővé lehet tenni. Nagy pozitívumként tartom számon, hogy a diákoknak is lehetőségük van az egymás közötti kommunikációra. Illetve, hogy a közös Google Drive mappa lehetőséget ad arra, hogy minden fontos tananyag, és szükséges dokumentumok egy helyen legyenek elérhetőek, így a kicsit szétszórtabb diákok is könnyen hozzáférnek ezekhez.
matek 4. osztály szerző: Márkszgyki BERÉNYI TESI 3. szerző: Ksoltieva 4-5. osztály ú-ű differenciálás Lufi pukkasztó szerző: Timea7 1-4. osztály Dalok ismétlésére 4. osztály szerző: Harsanyi62 szerző: Szimandli Ének-zene 4. osztály szerző: Juhasznemarika Magyarország nagytájai 4. o. szerző: Ldonko Írásbeli szorzás kétjegyűvel 4. osztály szerző: Jonokata szerző: Brodalsosok Számolás fejben 4. 4 osztály magyarország nagytájai - Výukové zdroje. osztály Dalfelismerés 4. osztály szerző: Yves2 szerző: Szauterszofi Matek tréning 4. osztály Zsolnay porcelán 4. osztály 4. osztály
Náhodné karty podle Amandaafpfeiffe history QUANTIDADE podle Raquelrg Tömegmérés 4. osztály Deák Ferenc, a haza bölcse - 4. osztály (tulajdonságok/7) podle Ritanenimignonc Olvasás Szóbeli szorzás 4. osztály Matematika Vízpart kvíz-4. osztály podle Anonymní Számnév 4. osztály Třídění skupin podle Barabasneandrea Köznév-tulajdonnév 4. osztály St4 - Vocabulary p. Magyarország nagytájai 4 osztály ofi. 6 podle Cbarbugiani Elementary School I Ano 4 Ensino fundamental I English BARBUGIANI Stars 4 Időmérés 4. osztály ENCONTRE OS PARES podle Fabiana130 NÚMEROS 1-4 Magyarország nagytájai átvett podle Katiésmarianna Adivinhe o que está em cima e o que está embaixo podle U61531076 Você explica! - Revisão trimestral Geografia Otevřít krabici podle U47323264 geography Quantidade podle Marcinhahsq 4-6 Ache os pares das danças podle Isadorafmr 4/ 5 Kinds of Seeds podle Tcarolsm 4 anos cognitive skills Biology Magyarország nagytájai - határok Popsicles Memory Game podle Tabatacostap 3-4 Roleta dos grupos alimentares podle Talita75 4 operações science Verdadeiro ou falso??
szerző: Ldedinszki Természettudomány Magyarország nagy tájai tulajdonságok szerző: Aranyossyfelso szerző: Branika71 szerző: Hajasne1 Magyarország nagy tájai - nemzeti parkok Magyarország nagy tájai és vizei szerző: Marikamanyi Természetismeret Magyarország nagy tájai, szomszédos országok szerző: Digimatekalso Magyarország nagy tájai: Alföld, Kisalföld Labirintus szerző: Tanarki76 szerző: Gardiemelet3 Magyarország nagy tájai - domborzat, éghajlat, növények, városok TANAK Földrajz Magyarország nagy tájai 6. o. szerző: Szekelyke44 6. osztály... Magyarország nyugati részének nagy tájai és vizei? szerző: Lukacsa1 Biológia Magyarország tájai szerző: Nagyrozalia Magyarország tájai 4. szerző: Zentaizoltan Szókereső szerző: 0funnygirl Irodalom szerző: Lissai Hazánk nagy tájai szerző: Pestukaszilvi szerző: Aritus Április 1. Szerencsekerék szerző: Znemarcsi74 Hazánk nagy tájai, 4. b, Kál szerző: Baloghbarnabas2 Kvíz szerző: Csehbenedek szerző: Ruszkai szerző: Anico12 Copy of... Hazánk nagytájai 4 - Tananyagok. Magyarország nyugati részének nagy tájai és vizei?