Milyen követelményei vannak ezen dokumentumoknak: ki a felelős, mikor és milyen formában kell szolgáltatnia és aktualizálnia? ) Mit jelent egy kémiai biztonsági kockázatértékelés? Biztonsági adatlap tartalmi és formai elemei a 2020/878 rendelet szerint. Üzleti kockázatértékelés és a rendeleti megfelelőség Hogyan kell felhasználni a biztonsági adatlapot és – ha kaptam – az expozíciós forgatókönyvet a kémiai biztonsági kockázatértékelésre Kinek mi a teendője egy új beszerzés esetén) Hol és hogyan lehet ellenőrizni, hogy a bejövő biztonsági adatlap/címke/engedély információi helyesek? Milyen esetben és milyen mélységig kell ezt ellenőrizni? Az ügynökségi adatbázis gyakorlati használata az anyagokhoz kapcsolódó osztályozások, intézkedések, rendeleti előírások információinak megszerzésére. Egyéb információk felhasználási lehetőségei) A biztonsági adatlapoknak és veszélyes keverékek osztályozásának a gyakorlata A fizikai, egészségügyi és környezeti veszélyességi végpontok rövid ismertetése példákkal Gyakorlati példák a helytelen besorolásra és annak következményei A szokásos hibák megbeszélése a hallgatók által hozott biztonsági adatlapokban) A címkék elkészítésének példái A CLP rendelet címkézési követelményei Milyen komponenseket kell a címkén (és az adatlapban) azonosítani?
Reakciókészség 10. Kémiai stabilitás 10. A veszélyes reakciók lehetősége 10. Kerülendő körülmények 10. 5. Nem összeférhető anyagok 10. 6. Veszélyes bomlástermékek 11. SZAKASZ: Toxikológiai információk 11. Az 1272/2008/EK rendeletben meghatározott, veszélyességi osztályokra vonatkozó információk 11. Egyéb veszélyekkel kapcsolatos információ 12. SZAKASZ: Ökológiai információk 12. Toxicitás 12. Perzisztencia és lebonthatóság 12. Bioakkumulációs képesség 12. A talajban való mobilitás 12. A PBT- és a vPvB-értékelés eredményei 12. Endokrin károsító tulajdonságok 12. 7. Biztonsági adatlap GYIK | BTA Doktor. Egyéb káros hatások 13. SZAKASZ: Ártalmatlanítási szempontok 13. Hulladékkezelési módszerek 14. SZAKASZ: Szállításra vonatkozó információk 14. UN-szám vagy azonosító szám (ID-szám) 14. Az ENSZ szerinti megfelelő szállítási megnevezés 14. Szállítási veszélyességi osztály(ok) 14. Csomagolási csoport 14. Környezeti veszélyek 14. A felhasználót érintő különleges óvintézkedések 14. Az IMO-szabályok szerinti tengeri ömlesztett szállítás 15.
Ide tartoznak azok a tárgyak is, amelyek bármilyen módon manipulálnak kémiai vagy biológiailag veszélyes anyagokkal. Megnevezésüket, valamint a frakcionálást az orosz vészhelyzeti minisztérium fejlesztette ki, és azok szerepelnek a természetes vagy technogén természetű vészhelyzetek megelőzésére vonatkozó követelményekben. A PB OPO fejlesztése és tanúsítása szigorú, és a Vészhelyzeti Minisztérium regionális részlegein történik. A(z) MSDS meghatározása: Gyártó biztonsági adatlap - Manufacturer's Safety Data Sheet. A hitelesített dokumentum egy példányát meg kell őrizni a vállalkozásnál az ellenőrzések során történő benyújtás céljából. A PB OPO tartalma A létesítmény biztonsági adatlapja olyan információkat tartalmaz, mint például a közegészségügyi létesítményekkel kapcsolatos információk, a vészhelyzetek kockázatának mértéke mind a vállalkozás alkalmazottainak, mind a környező térség lakosságának számára. De ez messze van a PB-ben lévő összes adattól. Ezenkívül vannak további információk, amelyeket a biztonsági adatlapnak tartalmaznia kell. Ennek a dokumentumnak a mintája hiba nélkül tartalmazza a vészhelyzeti fejlesztés rövid lehetséges forgatókönyvét.
Vissza Közeleg a portfólió feltöltésének következő határideje: 2014. november 30. Dokumentummintáinkkal, sablonokkal, tanácsainkkal hatékony segítséget biztosítunk minden kedves pedagógusnak portfóliója feltöltéséhez. Íme, hát elkészült pedagóguspályám első tematikus terve! A portfólió készítésének ettől a lépésétől tartottam leginkább. Utólag már azt mondom: csak a formai megoldást kellett alkotó munkával megtervezni, megtalálni azokat a paneleket, amelyekből az egyes rovatok feltöltésekor építkezhetünk, a többi már megy magától! Az útmutató mellékletei között szerepel javaslat a tematikus terv felépítésére, amelynek rovataival elég jól lehet dolgozni. Azonban azt látom, hogy ezzel a mintával eddig még senki sem készített (? ) tematikus tervet, mert a táblázatban megjelölt 9 oszlopot még a lap fektetett elrendezése esetén sem lehet elfogadható szélességűre beállítani úgy, hogy azokba egy-egy szónál több férjen el egy sorban. Az eredeti szerkesztési javaslat – még a margók csökkentése esetén is – ahhoz vezetett volna, hogy az egyes tanítási órák egyes rovatai nagyon sok sort foglalnak el, és nagymértékben megtörik a szöveg átláthatóságát.
Tematikus terv készítése az óvodában by Erika Somlai
Tematikus terv készítése by Rózsa Pál-Kutasné