Intézményünk aktív pályázati tevékenységet folytat annak érdekében, hogy elképzeléseinket finanszírozni tudjuk (HEFOP, TÁMOP, TIOP). Sok támogatást kapunk az Apáczai Kiadótól, mint partner tankönyvkiadótól. Egy-egy program megszervezésekor támogatókat, szponzorokat keresünk meg (sportversenyek, edzések). Természetesen az iskola saját bevételeiből is biztosítunk forrásokat a dologi kiadásokra. A dologi és anyagi fenntarthatóságon túl, nagyon fontos az innovatív szemléletű intézményvezetés, nevelőtestületi együttműködés, felkészült szakos tanárok, tanítók, művészetoktatást végző pedagógusok kara. Intézményünk mindezen feltételek birtokában van és azon dolgozunk, hogy ezután is birtokában legyen. A tehetségfejlesztésben résztvevő kollégák folyamatosan megosztják egymással a tapasztalataikat, a tevékenységet az állandó konzultáció hatja át. Kisfaludy Károly Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola | tehetseg.hu. A tehetségpont munkájában résztvevő személyek egymást folyamatosan segítik. Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér Kapcsolatban állunk a Téti Kistérség Sokoróaljai Önkormányzatainak Többcélú Társulása által létrehozott Téti Kistérség Egységes Pedagógiai Szakszolgálati Intézményével.
Folyamatosan tartjuk a kapcsolatot a versenyeket szervező középiskolákkal illetve különböző kulturális intézményekkel.
2006-től minden tanévben az egész iskola bevonásával különböző témákban projekt napokat tartunk. Intézményünk névadójának tiszteletére minden évben különböző versenyekkel Kisfaludy Napokat szervezünk. Referencia-intézményi működés kiépítése zajlik jelenleg TÁMOP-3. 1. 7 pályázati program segítségével, a tevékenységek eredményeit jól tudjuk hasznosítani a tehetségpont működtetésében is. Testvérkapcsolatot alakítottunk ki Csíkszenttamás általános iskolájával. Anyagi lehetőségeinkhez mérten közös programokat szervezünk a nyáron: kulturális, sport rendezvények. Modern táncban és zenében tevékenykedő tanulóink országos és nemzetközi sikereket értek el. Tehetség művészeti iskola debrecen. Fúvószenészeink a legutóbbi megyei megmérettetésen a 8 indulóból 7 tanuló első helyezést, 1 pedig második helyezést ért el. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései A terveink szerint tehetségpontunk intézményi hatókörrel rendelkezik, együttműködve a szülőkkel, civil szervezetekkel. Tevékenységünket a későbbiekben ki kívánjuk terjeszteni tagintézményeinkre is.
Az intézmény alkalmazásában álló pszichológus hetente látogatja iskolánkat, így segítve tehetséggondozó munkánkat.
Művészeti területen a néptáncos és színjáték tanszakos tanulóink fellépéseken szerepelnek a tanév során több alkalommal. A festészet tanszak diákjai különböző rajzpályázatokon mérik össze tudásukat. Városi, regionális, országos tanulmányi és sportversenyeken vesznek részt tanulóink. Ezekhez a versenyekhez szükséges a tehetségek kiválasztása és egyéni követésének működtetése. Pedagógusaink szakmai továbbképzéseken újítják meg ismereteiket, módszereiket követik a technika változásait. Anyagi fenntarthatóság - folyamatosan figyeljük a pályázatokat és részt veszünk bennük 2016-17. tanévben nyertes pályázatot vittünk végig a MATEHETSZ által kiírt: a Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a "Tehetségek Magyarországa" című EFOP-3. Tehetség művészeti isola 2000. 2. 1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében megvalósuló pályázatban, 2017-18. tanévben kezdjük el Nemzeti Tehetség Program által kiírt, általunk megnyert: -1) A matematikai, a természettudományos és a digitális kompetenciák erősítését szolgáló hazai és határon túli tehetségsegítő programok című pályázatát, - 2) A hazai és a határon túli művészeti tehetséggondozó programok támogatása című pályázatát, -3) A tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatása című pályázat.
A témaválasztás, a tárgyválogatás, a forgatókönyvírás, a kiállítás formai és vizuális elemei is mind a közös munka eredményeként születtek meg. Csongrád Dózsa György tér - térképem.hu. A Tárgyakadémia 100+ a Néprajzi Múzeum (Mai tárgyak, mai emberek, társadalmi múzeumok című OTKA kutatás) muzeológusai és a Budapesti Metropolitan Lab együttműködésében valósult meg. Távol lévő művek – Befogadás és interpretáció Projekt vezető: László Zsófia A közös munka fókuszában a műalkotás, a befogadás és az interpretáció fogalmának komplex vizsgálata állt egy olyan kizárólag interpretációs elemekből álló kiállítás létrehozásával, amelyben azt vizsgálták, hogy a képi, szöveges, hangzó és más egyéb elemekből álló interpretációs szövet mennyiben képes egy műalkotás felidézésére. Köszönet: Imre Mariann Dosgolpes Projekt vezető: Megyesi Zsuzsa A projekt betekintést adott a művészeti startupok világába egy konkrét példa, a Dosgolpes mobil flamenco táncpadló példáján keresztül. A hallgatók kapcsolódó online platformon és mozgóképes anyagokon dolgoztak.
A tér közepére 1937 -ben Ligeti Miklós alkotását, az első világháborús tüzérek emlékművet helyezték el, de ez a második világháborúban erősen megsérült. [1] Archiválva 2014. január 2-i dátummal a Wayback Machine -ben Ennek helyére állították 1961 -ben a Dózsa -emlékművet, amiről a tér a mai nevét kapta. A szobor alkotója Kiss István. Ajánlott irodalom [ szerkesztés] Pogány Frigyes (szerk. ): Budapest műemlékei (Budapest, 1955) Rajna György: Budapest köztéri szobrainak katalógusa (Budapest, 1989) Források [ szerkesztés] Budapest lexikon I. (A–K). Főszerk. Berza László. Dózsa györgy terre. 2., bőv. kiad. Budapest: Akadémiai. 1993. 337–338. o. ISBN 963-05-6410-6
Ezek az iskolaépület és a park, a templom és a templomkert, a polgármesteri hivatal, valamint a közutak és azok határoló zöldfelületei. Koncepció A tér szerkezetére jellemző, hogy több kisebb, különböző funkciójú egységből áll, melyet a terv készítése során alapvető adottságnak tartottunk, és megtartottunk. Az új teresedések a tér funkcionális és szerkezeti szempontból hangsúlyos részein helyezkednek el. 3/6 4/6 A templom főhomlokzata előtt hármas szerkezetű teret alakítottunk ki, mely az épület főhajójának és két mellékhajójának arányát őrzi. A középső, templom főhajójára szerkesztett téregység átmetszi a főutat, és kifut a szemközti házsorig. Ezáltal lehetővé válik, hogy a templom egyszerű, de nagyon dekoratív homlokzata érvényesülhessen. A templom szentélyét és a Mária szobrot elliptikus ív fogja össze egy-egységbe, mely szórt burkolatú, tégla szegéllyel. BKV megállók Dózsa tér közelében (1. kerület) - Budapesti tömegközlekedési járatok. A templomkert északi oldalán kálváriát helyeztünk el, mely lehatárolja a templomkertet a tér északi oldalától, ugyanakkor az elemek a gyepben össze is kapcsolják a két térrészt.