Hat iskolában – Erkel Ferenc Általános Iskola, Hungária Általános Iskola és Kollégium, Kispesti Deák Ferenc Gimnázium, Kós Károly Általános Iskola, Pannónia Általános Iskola és Puskás Ferenc Általános Iskola – a Mi vagyunk a grund c. dal eléneklésével nyitották meg a pedagógusok határozatlan idejű sztrájkját. A Mérce a Kispesti Deák Ferenc Gimnázium és a Pannónia Általános Iskola éneklő pedagógusaival készített helyszíni interjút. "Nincs vesztenivalóm, ennél már nem lehet lejjebb menni" – jelentette ki Sass Klára, pedagógus. "Mindenki jó valamiben, mi ebben vagyunk jók, hogy tanítunk, és hogy ha mi kifutunk ebből a pályából és senki nincs, aki utánunk csinálja, felhígul a tanári szféra, akkor mi lesz? " – tette fel a költői kérdést a magyar oktatási rendszert sújtó tanárhiányról. „Ha az oktatás hibás, a jövő társadalma is hibás lesz” – pedagógusok nyilatkoztak a tanárhiányról és a sztrájkról « Mérce. Weszely Kinga az összefogás és sztrájk hosszútávú hatását hangsúlyozta. "Életben tartani" azt, hogy "ki lehet még mondani a véleményünket, ki lehet állni magunkért, elindulhatnak ezzel folyamatok" – fogalmazott a pedagógus.
SZERETETTEL VÁRUNK MINDEN JELENTKEZŐT FELVÉTELI ELŐKÉSZÍTŐ NYOLCADIKOSOKNAK magyar nyelvből, matematikából és angol nyelvből Jelentkezési határidő: 2014. október 17. Az első foglalkozás időpontja magyarból és matematikából: 2014. november 4. kedd. 1500 óra. Kispest.hu - Kézbesítő-adminisztrátor - Kispesti Deák Ferenc Gimnázium. angol nyelvből: 2014. november 6. csüt., 1500 óra. Az előkészítő tanfolyamok ingyenesek. Jelentkezési lap a gimnázium portáján szerezhető be és a honlapon () is megtalálható. A jelentkezési lapot le lehet adni személyesen a portán, faxon (347-9046), vagy e-mailben ( [email protected]) is el lehet juttatni a gimnáziumba. A KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM a 2014/2015-ös tanévben MÉDIA SZAKOS OSZTÁLYT (KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ÚJSÁGÍRÁS) indít 4 évfolyamos képzés keretében kód: 01 Az első idegen nyelv: angol (csoportba sorolás nyelvi szintfelmérő alapján) A második idegen nyelv választható: német, francia vagy orosz Felvételi: Írásbeli: Központi felvételi vizsga matematikából és magyarból Szóbeli: Kommunikációs készség felmérése képelemzés és szövegértés alapján Részletes követelmény a honlapon olvasható.
Az oldal alján tudsz javasolni új kérdést. Gyűjts pontot az intézménynek és magadnak is! Minden kérdés megválaszolása 1 pontot ér, ha szöveges értékelést is írsz azzal 10 pontot szerezhetsz! Általános ← Vissza az intézmény oldalára Pénzügyek ← Vissza az intézmény oldalára Cikkek Szöveges értékelések Értékelés írásához jelentkezz be! Még nincs szöveges értékelés. Deák ferenc gimnázium kispest. Légy Te az első! TUDNIVALÓK A FELVÉTELIRŐL TUDNIVALÓK A FELVÉTELIRŐL A Kispesti Deák Ferenc Gimnázium OM azonosítója: 035253 Telephely kódja: 001 A továbbtanulásra való jelentkezés határideje: 2019. február 18. PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ SZÜLŐI Részletesebben KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM 1192 Budapest, Gutenberg krt. 6. Tel: 347-9040 Fax: 347-9046 honlap: e-mail: Célkitűzésünk, hogy a törvény adta FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ HATODIK és NYOLCADIK OSZTÁLYOS TANULÓKNAK!
Témahét A tananyag komplex elsajátításának egyik lehetséges formája az ún. témahét, amikor az adott tárgykört a diákok három-öt tanítási napon, esetleg hosszabb idkeretben iskolai és iskolán kívüli helyszíneken, rugalmas idkeretek között változatos tevékenységtípusok és sokszín módszertani eszközök segítségével dolgozzák fel. Az évfolyam szint tanulásszervezés a hagyományostól eltér csoportalkotási módokat is lehetvé tesz, s így az egyéni fejlesztés szempontjából hatékonyan épülnek egymásra az alapkövetelményekhez kapcsolódó kötelez foglalkozások és az egyes részterületekhez kötd, kutatást és alkotó tevékenységet biztosító választható programok. Az intézmény pedagógiai programjába rendszerszeren beépített témahetek egy-egy kulcstéma integrált, a kereszttantervi szempontokat érvényesít feldolgozására alkalmasak. (Ilyenek lehetnek például: városi ökológiai téma; a lovagkor; a nagyföldrajzi felfedezések; antik tudomány, vallás, mvészet; vállalkozási kompetenciák, idegen nyelvi hét, stb. )
A tervezés két f szinten kell történjen: Az els az egész folyamatra vonatkozik, amely során meghatározott ismeretekhez és képességekhez kívánjuk eljuttatni a tanulókat. A másik szint az egyes projektek megtervezését jelenti, amelyhez a tanári motiváció és segítség tudatos jelenléte szükséges. Lényeges vonása, hogy megsznik a verbális képességek fölényhelyzete, az eltér képességek egyenérték szerephez jutnak a közösen választott feladat közös megoldásában. Kooperativitása a tanári és tanulói szerepek különbözségének érvényesülése mellett valósul meg, a tanár irányító szerepe az együttmködésben szinte észrevétlenül mködik, a közös tervezésben, cselekvésben és ellenrzésben érvényesül. A végrehajtandó feladat sokszínsége biztosítja a közös alkotáshoz való hozzájárulás sokféleségét. Minden külön módszertani erfeszítés nélkül lehetvé teszi, hogy a résztvevk a korábbi élményeik, tapasztalataik, tehetségük és ambícióik szerint válasszanak részfeladatot. A projektmódszer átlép a hagyományos oktatáson, az iskola hagyományos idkeretein, falain, élet közeli problémákból indít, és minden résztvev mindenféle tapasztalataira épít.
(FORRÁS::PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenl hozzáférés – Innovatív intézményekben cím pályázati felhívásához) Egészségnevelés és sportprogramok (2010. 02. 22-26. ) Tolerancia témahét (2010. 03. ) Projektoktatás, pedagógiai projekt Valamely összetett, komplex, gyakran a mindennapi életbl származó téma; a témafeldolgozáshoz kapcsolódó célok, feladatok meghatározása, a munkamenet és az eredmények megtervezése; az eredmények bemutatása. A projektmódszer egy sajátos tanulási egység, amelynek középpontjában egy probléma áll. A feladat nem egyszeren a probléma megoldása vagy megválasztása, hanem a lehet legtöbb vonatkozásnak és összefüggésnek a feltárása, amely a való világban az adott problémához organikusan kapcsolódik. Minden projekt végtelen és egyedi, hiszen a problémák nem elvontan jelennek meg, hanem a gazdag valóságukban. Nincs két egyforma projekt, hiszen más környezetben, más gyerekek, más tanárok dolgoznak rajta. A projektmódszer a tanulói tevékenységek tudatos tervezését igényli.
-Minden, ami szállítás -Bútorraktározás-szerelés Nagy tapasztalattal rendelkező, profi csapat biztosítja, hogy bútorai és értékei a lehető legjobban és leggyorsabban a helyükre kerürancia és megbízhatóság! Várjuk a hívását! Lomtalanítás Költöztetés Teherfuvarozás Budapest - IV. kerület 8 Megbízás | 261 vélemény Ingatlan lomtalanítás, lakásfelszámolás, hagyaték, - hagyatéki lomtalanítás, eladás előtti - utáni ingatlanok teljes körű lomtalanítása. Lomtalanításkor visszautasítás nélkül pincétől a padlásig mindent elszállítunk, legyen az bútor, ruha, fémhulladék, fahulladék stb... Azonnali ajánlatot tudunk adni, komplett ingatlan- hagyaték esetén egyedi megoldásokat kínálunk, felmérés során minden esetben figyelembe tudjuk venni a beszámítható értéktárgyakat. Lomtalanító cég 12. Kerület akkor első a 12. kerületi lomtalanító. | LOMTALANÍTÁS 12. KERÜLET. Emeletről lehordásról, pakolásról - rakodásról mi gondoskodunk, Önnek semmit nem kell tennie! Díjtalan munkafelmérés, kiszállási díj és egyéb rejtett költség nincs! Lom, - hulladék minden esetben legális hulladéklerakóba szállítjuk, szükség esetén 2 munkanapon belül visszaigazoljuk a hulladékelhelyezést.
2. (70) 9471717 lomtalanítás, szállítás Budapest VII. ker. 1143 Budapest XIV. ker., Szigligeti U. 11. (13) 065281, (1) 3065281 fuvarozás Budapest XIV. ker.
A ház teljeskörű... Hirdess nálunk! Szeretnéd, ha a kerület lakói tudnának szolgáltatásaidról, termékeidről, boltodról, vendéglátó-helyedről? Hirdess nálunk! Meglásd, egyáltalán nem drága – és megéri. A részletekért kattints ide! Legyél a szerzőnk! Rendszeresen írnál a környéked eseményeiről, boltjairól, kocsmáiról, kulturális programjairól, utcáiról és játszótereiről? Lomtalanítás 11 kerület. Ne habozz, vedd föl velünk a kapcsolatot! A szomszéd kerületek legolvasottabb hírei Helyi közösségek a Facebookon