Azt már korábban megállapították, hogy sem Fatu, sem Najin nem képes kihordani borját, ezért az embriókat béranyaként szolgáló déli széles szájú nőstény méhébe ültetnék be. Életképes embriókat azonban csak a fiatalabb orrszarvú petesejtjeinek mesterséges megtermékenyítésével tudtak létrehozni, és a program kockázatos annak ellenére, hogy nagy gondossággal járnak el a szakemberek - mondta Jan Stejskal, a csehországi Dvur Králové-i állatkert nemzetközi programjainak igazgatója. Ebben az intézményben született Najin 1989-ben. Mint hozzátette, Najin a jövőben is hozzájárulhat majd a fajmegőrző erőfeszítésekhez, például őssejt-programhoz sejtmintákat nyerhetnek tőle, ami minimális beavatkozással jár. Az északi szélesszájú orrszarvú egykor általánosan elterjedt volt az afrikai kontinens északi részén, Ugandában, Dél-Szudánban, Kongóban és Csádban. A déli populáció egyedszáma 19-21 ezer közé tehető. (MTI) Vissza a kezdőlapra
Azt már korábban megállapították, hogy sem Fatu, sem Najin nem képes kihordani borját, ezért az embriókat béranyaként szolgáló déli széles szájú nőstény méhébe ültetnék be. Életképes embriókat azonban csak a fiatalabb orrszarvú petesejtjeinek mesterséges megtermékenyítésével tudtak létrehozni, és a program kockázatos annak ellenére, hogy nagy gondossággal járnak el a szakemberek – mondta Jan Stejskal, a csehországi Dvur Králové-i állatkert nemzetközi programjainak igazgatója. Ebben az intézményben született Najin 1989-ben. Mint hozzátette, Najin a jövőben is hozzájárulhat majd a fajmegőrző erőfeszítésekhez, például őssejt-programhoz sejtmintákat nyerhetnek tőle, ami minimális beavatkozással jár. Az északi szélesszájú orrszarvú egykor általánosan elterjedt volt az afrikai kontinens északi részén, Ugandában, Dél-Szudánban, Kongóban és Csádban. A déli populáció egyedszáma 19-21 ezer közé tehető.
Mindösszesen kettő példány maradt az északi szélesszájú orrszarvúból az egész világon. Mindez még nem jelentené a faj kipusztulását. Legalábbis abban az esetben, ha nemzőképesek lennének… HIRDETÉS A szélesszájú orrszarvúnak, vagy más néven rinocérosznak két faját ismerjük: az északit és a délit. Őseik körülbelül kétmillió évvel ezelőtt jelentek meg a földön, ami azt jelenti, hogy kisebb-nagyobb jégkorszakoktól kezdve, különböző természeti katasztrófákon át, a háborúkig mindent túléltek, egészen mostanáig. Sajnos azonban mióta az ember is a földre lépett, nincsen nyugtuk. A szarvukért folyó vérre menő küzdelem a kihalás szélére sodorta ezt a mára igen ritka fajt. Funkcionálisan kihalt az északi szélesszájú orrszarvú Ez a kifejezés azt jelenti, hogy bár még él két példány belőlük, de mivel mindketten nőstények, ezért nem képesek természetes módon a fajt tovább életben tartani. Tehát funkcionálisan kihaltnak tekinthetőek. Ezt az utolsó hím, Sudan halála deklarálta 2018-ban. A 45 évesként már öregnek számító orrszarvút sajnálatos módon végül el kellett altatni, mert egy korábbi fertőzés olyan mértékben elterjedt a szervezetében, hogy nem maradt többé esélye fájdalom nélkül élni.
Azt már korábban megállapították, hogy sem Fatu, sem Najin nem képes kihordani borját, ezért az embriókat béranyaként szolgáló déli széles szájú nőstény méhébe ültetnék be. Életképes embriókat azonban csak a fiatalabb orrszarvú petesejtjeinek mesterséges megtermékenyítésével tudtak létrehozni, emellett a program kockázatos annak ellenére hogy nagy gondossággal járnak el a szakemberek. Najin a jövőben is hozzájárulhat majd a fajmegőrző erőfeszítésekhez, például őssejt-programhoz sejtmintákat nyerhetnek tőle, ami minimális beavatkozással jár.
A feladat megoldása során felvetődő problémák megoldására önállóan törekszik. Témavezetője, belső/külső konzulense segítségét csak a stratégiai döntések meghozatalánál veszi igénybe. A feladat megoldása során a hallgató a képzés során megszerzett tudás és képességek segítségével jut el a feladat megoldásához. Tanulástámogató anyagok Tankönyv Paul Gruba, Justin Zobel: How To Write Your First Thesis, Springer Verlag, 2017, ISBN: 978-3-319-61853-1. Jegyzet A tantárgyhoz az adatlap kitöltése során még nem áll rendelkezésre 2005 utáni könyv vagy jegyzet. Online elérhető tanulástámogató anyag A tantárgyleírás hatályossága Hatályosság kezdete: 2021. július 1. Bme gpk specializáció 4. Hatályosság vége: 2026. június 30. Általános szabályok A teljesítmény értékelését a témavezető az elkészített szakdolgozat alapján határozza meg. A szakdolgozat téma kidolgozottsága, az elvégzett mérnöki színvonala, a témához kapcsolódó szakirodalom feldolgozásának színvonala, a dolgozat formai, esztétikai megjelenése, tagolása, logikai felépülése alapján határozza meg.
A képzés tanszéki tárgyai
Az órák egy részének oktatási nyelve angol, ezért a specializációválasztás feltétele középszintű, nyelvvizsgával igazolt angol nyelvtudás vagy az English for Economics and Social Sciences tárgy előzetes teljesítése. Vizuális kommunikáció specializáció: Olyan szakembereket képez, akik alkalmasak a vizuális kommunikáció komplex folyamatainak elemzésére, és az alkotó tervezésben, alakításban való részvételre. Találatok [Áramlástechnika specializáció] címke alapján - Áramlástan Tanszék - BME GPK. A média és a kreatív iparágak területén alkalmasak szakértői, elemzői, tanácsadói, kreatív munkatársi feladatok ellátására, gazdasági társaságok, társadalmi és közigazgatási szervezetek vizuális kommunikációs feladatainak, tevékenységeinek tervezésében, szervezésében szakmailag színvonalasan részt venni. Az ehhez szükséges felkészültség magában foglalja a vizuális kommunikációs jelenségek funkcióinak felismerését, működésük megértését, valamint a vizuális kommunikáció módszereinek és eszközeinek hatékony alkalmazását. Gazdálkodási és menedzsment szak, Nemzetközi gazdálkodás szak Nincs kifejezetten szakosodás vagy szakirányválasztás.
Tématerületek: beruházási projektek értékelése, vállalatértékelés, államcsődök és kezelésük, startupok finanszírozása stb. Digitális transzformáció tématerület: az infokommunikációs technológiák az elmúlt 20 évben számos társadalmi viszonyt, és ezeken belül üzleti modellt alakítottak át. Ezek a hatások sokszor nem kímélték komplex iparágak megrengetését, sőt drasztikus átformálását sem. Bme gpk specializáció late. E hatások vizsgálatával foglalkozik a tématerület.
Célkitűzés A tárgy célja, hogy a hallgató a szakdolgozat-készítés keretében elsajátítsa az adott specializáció képzési programjába illeszkedő mérnöki problémával kapcsolatos, a mérnöki gyakorlatban alkalmazott technikákat, önálló feladatmegoldási gyakorlatra tegyen szert. A szakdolgozat-készítés során különböző témákhoz kapcsolódó feladatok megoldásával és dokumentálásával mutatja be érettségét a mérnöki feladatok magas színvonalú megoldására. A hallgató a szakdolgozat-készítés során a tanszéki témavezetője - esetenként belső/külső konzulense - iránymutatásával végez önálló mérnöki munkát, egyéni konzultációs rendszerben, amelyet a témavezető koordinál. Tanulási eredmények A tantárgy teljesítésével elsajátítható kompetenciák Tudás A témavezetője segítségével azonosítja a szakterület egy választott szegmenséről írandó szakdolgozat feladatkiírás fő tartalmi elemeit. GPK Mechatronika mérnöki mesterszak - GPK Járműmechatronika specializáció | Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék. A képzése során elsajátított ismeretek segítségével összegyűjti a szakirodalmat. Előzetes ismeretei segítségével rendszerezi az irodalom átolvasása során szerzett új ismereteket.
Törekszik a felmerülő műszaki problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére, hibamentes és rutinszerű használatára. Fejleszti a pontos és hibamentes feladatmegoldást, a mérnöki precizitást és szabatosságot szolgáló képességeit. Önállóság és felelősség Együttműködik az ismeretek bővítése során a témavezetőjével és konzulensével, valamint szükség szerint hallgatótársaival. A szakdolgozat elkészítése során elfogadja a megalapozott szakmai és egyéb kritikai észrevételeket. Modul-, specializáció-, szakirányválasztás – Út a diplomához! | BME GTK. Folyamatosan együttműködik témavezetőjével, konzulensével, adott esetben hallgatótársaival a szakdolgozat kidolgozása során. Ismeretei birtokában, elemzései alapján felelős, megalapozott és önálló döntést hoz. Felelősséget érez a szak / specializáció mérnöki szakterületének, a hatékony energiafelhasználás problémái, valamint a fenntartható környezethasználat, továbbá a jelen és a jövő nemzedékei iránt. Oktatási módszertan A tantárgy kontakt tanóra nélküli tanegység. A hallgató a félév során egy komplex feladat megoldásán önállóan dolgozik.