3. A pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai (Ezek a dokumentumok csak a Mesterpedagógus és a Kutató tanárfokozatban várhatók el) 4. Önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai (bizonyos szakterületek–pl. alapfokú művészeti nevelés - esetén relevánsak) 5. A pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása. 6. A szakmai életút értékelése. E dokumentumok közül nem kerül értékelésre, csak háttér információkat szolgáltat a szakmai önéletrajz és a munkahely bemutatása. A többi dokumentum képezi az e-portfólió kompetenciaalapú értékelésének alapját. Mesterpedagógus védés pet shop. intézményi önértékelés, tanfelügyelet adott pedagógusra vonatkozó elemeinek megismerése (dokumentumelemzés) Az Foglalkozás látogatás / Önreflexió információk értékelése, felkészülés a védésre, szakmai beszélgetésre, melynek keretében 15 perces digitális prezentációt készít a minősített pedagógus. A portfólióvédés lebonyolításának időtartama összesen: 60 perc A minősítő értékelésben az értékelt pedagógusnak aktív szerepe van: Pedagógiai szakmai munkájáról Szakmai életútjáról maga ad képet Saját döntése szerint válogatja meg e-portfóliója elemeit, érvel azok mellett.
Mesterpedagógus pályázat bemutatása és védése by Edit Németh
Szintén maga választja ki a bemutatásra kerülő általa irányított pedagógiai folyamatokat ezen belül a gyermek/tanulócsoport profiljához illesztett fejlesztési stratégiákat. Az önfejlesztés szándékát is jelző önreflexióival kiegészíti szakmai dokumentációját. (erősségek – fejleszthető területek, célkitűzések, tervek…) A pedagógus 15 perces digitális bemutatóban bemutatja mindazt, amit a legfontosabbnak tart pedagógiai munkásságából. Reflektál az e-portfólió dokumentumai alapján kapott kérdésekre. Mesterprogram védése by Edit Szőts. (ezt megteheti a digitális bemutató során is) Végül az e-portfólió dokumentumai és digitális bemutatója alapján szakmai beszélgetést folytat a bizottság tagjaival. A minősítő bizottság tagjai előzetesen értékelik a 8 kompetencia 77 indikátorának meglétét a portfólióban. Ezután lehetnek olyan kérdések, keresett információk, melyek megválaszolására szolgál a portfólió védés.
Időpontok, amelyeket tudni kell 1. A Kormány 326/2013. (VIII. 30. ) Korm. rendelete tartalmazza. 2013. szeptember 1. – mindenki gyakornok, vagy Pedagógus I. A Pedagógus I. fokozatba besorolt, több mint nyolc év szakmai gyakorlattal rendelkező pedagógus először 2014-ben kezdeményezheti a minősítési eljárást. 11-től érvényes: abban az esetben, ha a pedagógus a nevelő-oktató munka szabadon választott dokumentumainak kivételével minden dokumentumot feltöltött, melyet a 326/2013. rendelet 9/B. § (1) bekezdése előír, akkor a portfólióját feltöltöttnek kell tekinteni. Amennyiben a fentiek alapján hiánypótlás szükséges, akkor a minősítő bizottság elnöke felszólítja erre a pedagógust, aki legkésőbb a portfólióvédést megelőző huszadik nap előtt pótolhatja a hiányzó dokumentumot. Ha a pedagógus ennek a felszólításnak nem tesz eleget, akkor az Oktatási Hivatal a minősítő vizsga vagy minősítési eljárás sikertelenségét fogja megállapítani. rendelet 11/A. Mesterpedagógus védés ppt. § (1b)] A kötelező és a szabadon választható dokumentumok körét a bölcsődei területre vonatkozó KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című felhasználói dokumentáció értelmezéséhez.
02. 04:00 Ezekre a tanárokra fontos vizsga vár 2018-ban: sok pénz múlik az eredményen Március végéig jelentkezhetnek a 2018-as minősítési eljárásra a pedagógusok. A "gyakornok" fokozatba sorolt pályakezdők egy részének nincs választási lehetősége: vizsgázni kell. 17:00 Fontos infó tanároknak: ők kaphatnak magasabb fizetést, ha jól vizsgáznak Kik léphetnek át 2018-ban a "pedagógus II" kategóriába? Hogyan kell jelentkezni a minősítési eljárásra, és meddig kell elkészíteni a portfóliót? Utánajártunk. Pedagógus portfólió by Görög Gabriella. 15:00 Ennyi pedagógus jelentkezhet a 2018-as minősítési eljárásra Megjelent az emberi erőforrások miniszterének határozata a 2018-as pedagógusminősítési keretszámokról - most kiderül, hányan léphetnek magasabb fizetési kategóriába. 2016. 02:00 Fontos határidő vár a tanárokra - bukják a fizetésemelést, ha elfelejtik Már csak pár napig dolgozhatnak portfóliójukon azok a pedagógusok, akik "pedagógus I", "pedagógus II", mesterpedagógus vagy kutatótanár fokozatba lépnének. Szociális hozzájárulási adó mértéke 2010 relatif Kincs ami nincs zene 2018 animációs filmek
Szerinte ezzel a kormány több esetben szembemegy a szakma, a tantestület és a szülők akaratával, s felmerül, hogy politikai indokok állnak mögötte. A jobbikos politikust kérdezték arról is, a kémkedéssel, valamint költségvetési csalással összefüggésbe hozott Kovács Béla EP-képviselőt szerdán hallgatják ki a Központi Nyomozó Főügyészségen. MEGJELENT AZ ÚTMUTATÓ HATODIK KIADÁSA! A 2019. évi Pedagógus I., valamint a Pedagógus II. fokozat megszerzésére irányuló minősítő vizsgára, illetve minősítési eljárásra való felkészülésben az "Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatba lépéshez" című dokumentum, az Útmutató ötödik változata nyújt segítséget. ----- A 2020. Mesterpedagógus védés pot d'échappement. fokozat megszerzésére Útmutató hatodik változata nyújt segítséget. Az Útmutatók letölthetők az Oktatási Hivatal honlapjáról. --------------------------------------------------------------- A portfólió szó jelentése: dokumentumgyűjtemény, szakértői dosszié!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Sík Sándor 1889 Budapest - 1963 Budapest. Piarista tanár, tartományfőnök, költő, műfordító, irodalomtörténész, egyházi író, cserkészvezető. A Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja(1946-49)Kossuth-dijas (1948) A 2o század jelentős magyar lírikusa. Kutatási területe a barokk kor irodalma, az újabb irodalom, esztétika, verstan. Gödöllőn végezte az elemi iskolát, majd onnan bejárva a Budapesti Piarista Gimnáziumban öt osztályt végzett el, majd 14 éves korában 19o3-ban belépett a Piarista cskeméten érettséyetemi tanulmányait a Budapesti Egyetem Bölcsész Karán Magyar-Latin szakos tanárjelöltként véktori diplomát is szerzett. Sík sándor te deuma vegyeskarra - | A legjobb könyvek egy helyen - Book.hu. Piarista tanári működését 191o/11 tanévben Vácon kezdte meg. Tábori lelkészként két hónapot szolgált 1915-ben Péterváről 1929-ben a Szegedi Egyetemre kerül Irodalmi Tanszékre. 1945-ben Budapestre költözik és az Országos Köznevelési Tanács alelnöke. 1946-47 rendje tartományfőnöki tanácsosból, tartományfőnök lett. Utolsó éveiben sokat tartózkodott pihenés céljából Mátraszentimréocialista Magyarország verseinek elhallgattatást végezte.
Főoldal rdekes gondolatok, elmlkedsek heti hrlevl elmlkedsei Versek Szentrsi idzetek Htkznapi evagliumok s gondolatok Ppai zenetek, beszdek « Vissza Sk Sndor: Te Deum (2013. 12. 31. ) Sík Sándor: Te Deum Téged Isten dicsérlek és hálát adok mindenért. Hogy megvolt mindig a mindennapim és nem gyűjtöttem másnapra valót, hála legyen. Hogy mindig jutott két garasom adni, és magamnak nem kellett kéregetnem, hála legyen. Hogy értenem adatott másokat, és nem kellett sírnom, hogy megértsenek, hála legyen. Hogy a sírókkal sírni jól esett, és nem nevettem minden nevetővel, hála legyen. Sík Sándor: Te Deum - Köszönet az Úrunknak (hangos vers) - YouTube. Hogy megmutattál mindent, ami szép és megmutattál mindent, ami rút, hála legyen. Hogy boldoggá tett minden, ami szép és ami rút, nem tett boldogtalanná, hála legyen. Hogy sohasem féltem a szeretettől és szerethettem, akik nem szerettek, hála legyen. Hogy akik szerettek, szépen szerettek, és hogy nem kellett nem szépen szeretnem, hála legyen. Hogy amim nem volt, nem kívántam, és sohasem volt elég, aki voltam, hála legyen.
Hogy tegnap azt mondhattam: úgy legyen! és ma is kiálthatom: úgy legyen! és holnap és holnapután és azután is akarom énekelni: úgy legyen! – hála legyen, Uram! hála legyen! kép innen
Mikszáth Kálmán téri Piarista Rendházban élt és ott halt meg. Sírját 1963-ban a Farkasréti temetőben felszámolták, exhumálják, és a hamvait a Kerepesi temető újabb piarista sírboltjába temették. Sík Sándor: Te Deum - Híres emberek imája - Montázsmagazin. Fiatal korától fogva, az irodalom szinte minden ágával foglalkozott. Feltűnt költői tehetségével. Írt irodalomtörténeti és esztétika értekezéseket, kritikákat, színműerkesztett imakönyveket, tankönyveket, újságokat, lelki gyakorlatvezető, előadó, cserkéámos más közéleti és irodalmi társaság életében és irányításában is részt vett.
Téged Isten dicsérlek és hálát adok mindenért. Hogy megvolt mindig a mindennapim és nem gyűjtöttem másnapra valót, hála legyen. Hogy mindig jutott két garasom adni, és magamnak nem kellett kéregetnem, hála legyen. Hogy értenem adatott másokat, és nem kellett sírnom, hogy megértsenek, hála legyen. Hogy a sírókkal sírni jól esett, és nem nevettem minden nevetővel, hála legyen. Hogy megmutattál mindent, ami szép és megmutattál mindent, ami rút, hála legyen. Hogy boldoggá tett minden, ami szép és ami rút, nem tett boldogtalanná, hála legyen. Hogy sohasem féltem a szeretettől és szerethettem, akik nem szerettek, hála legyen. Hogy akik szerettek, szépen szerettek, és hogy nem kellett nem szépen szeretnem, hála legyen. Hogy amim nem volt, nem kívántam, és sohasem volt elég, aki voltam, hála legyen. Hogy ember lehettem akkor is, mikor az emberek nem akartak emberek lenni, hála legyen. Hogy megtarthattam a hitet, és megfuthattam a kicsik futását, és futva futhatok az Érkező elé, s tán nem kell a városba mennem a lámpásomba olajért, hála legyen!
Ez a magyarázata annak, hogy miért uralkodik körülöttünk sötétség, szellemi, erkölcsi sötétség. Ha a körülöttünk ólálkodó külső sötétségről beszélünk, első helyen kell említenünk a világméretű szegénységet okozó monetáris világszellemet. S történik mindez azért, mert hiányzik az emberi szívekből az a szeretet, amelyet Jézus akart meggyújtani születésének csodálatos éjjelén. Az emberi önzés, a pénz-imádat, a hatalom mindenáron való megszerzése, az életet pusztító és családokat szétszóró globalizációs szellem. Az erkölcsi relativizmus, nihilizmus szemfedőt, fekete szemfedőt borít milliók lelkére. Megrokkant akaratunk, belátásra képtelen értelmünk szinte tehetetlen ezzel a pusztító folyamattal szemben. Mindezek láttán sokan megvádolják az Istent: Miért tette az embert a Föld urává? Miért ajándékozta meg a szabadsággal, amely azzal a kockázattal jár, hogy a gonoszság, a gyűlölet, a sötétség szolgálatába állítja az ember nagyszerű képességeit? Sötétségből jövünk tehát a Világosságra, a templomba.