(Borítókép: Donáth László büntetőpere 2021. június 4-én. Fotó: Kaszás Tamás / Index)
Nem ismerte el a vádbéli cselekmények elkövetését Donáth László lelkész, volt országgyűlési képviselő a Budapesti II. és III. Kerületi Bíróságon péntek délelőtt annak a büntetőpernek az előkészítő tárgyalásán, amely aljas indokból elkövetett könnyű testi sértés bűntette és folytatólagosan elkövetett szeméremsértés vétségének vádjával indult ellene. A büntetlen előéletű Donáth László ragaszkodott a tárgyaláshoz való jogához, nem fogadta el azt a 2021. február 19-én tárgyalás mellőzésével hozott büntetővégzést, amely megállapította a vádlott felelősségét a testi sértés bűntettében, valamint folytatólagos elkövetett szeméremsértés vétségében. A végzés 1 év 6 hónap szabadságvesztést szabott ki rá úgy, hogy a büntetés végrehajtását 2 év hat hónapra felfüggesztette. A zsidó lelkész és mindenszentek ünnepe - Nemzeti.net. Donáth a tárgyalás megtartása iránti kérelmet nyújtott be, amit a bíróság elfogadott. A vádirat szerint a vádlott vezetői pozíciójával és hatalmi helyzetével visszaélve 2017 májustól kezdődően a sértettet – aki takarítónőként dolgozott az egyházi fenntartású csillaghegyi intézményben, félreeső helyeken – munkavégzés közben több alkalommal akarata ellenére testszerte megérintette, szexuális tartalmú ajánlatokat tett neki.
Donáth az indítványt "álságos"-nak, "káros"-nak nevezte, s azt fejtegette, hogy mindenszentek katolikus ünnep. Ez igaz is (bár az ünnep jóval a reformáció előtt is létezett), de az előterjesztők éppen azzal érveltek, hogy ennek az ünnepnek a délutánján-estéjén keresik fel legtöbben a temetőket, hiszen mindenszentek estéje halottak napja vigíliája. Donáthot azonban ez az érv nem érdekelte, ő mindenképpen katolikus ármánykodást vélt fölfedezni a javaslatban. A lelkész úr nagy hevületében vaskos ostobaságokat is mondott. Zaklathatott a szocialista lelkész, a momentumos Donáth Anna apja. Megjegyezte például, hogy Sasvári képviselő egy 1944-es misszáléből (misekönyvből) idézett, holott ezt "a Második Vatikáni Zsinat 1963-ban hatályon kívül helyezte". Ez butaság, hiszen éppen 1962-ben jelent meg a régi misekönyv új kiadása, 1963-ban pedig a zsinat semmilyen misekönyvet nem helyezett hatályon kívül. Donáth felszólalásában az volt a durva, hogy a katolikusokat sértegette, holott bántó kitételek nélkül is érvelhetett volna elutasító álláspontja mellett. Ő azonban nem a higgadt érvelés útját választotta.
1984-ben visszatért Miskolcra, majd 1986–87-ben a csepeli és budahegyvidéki gyülekezet kisegítő lelkésze volt. 1988-ban került a csillaghegyi gyülekezethez, előbb kisegítő lelkészként, majd rövid idő után parókus lelkésszé avatták, ahol azóta vezeti az istentiszteleteket. Kitartó küzdelme után, 2009-re létrejött a gyülekezet területén az állam által is gesztorált idősek szeretetotthona, a Gaudiopolis. Don't lászló lelkesz . Lelkészi tevékenysége mellett 1989-ben részt vett a Történelmi Igazságtétel Bizottság kegyeleti bizottságában, valamint alapító tagja volt a Magyar-Zsidó Kulturális Egyesületnek. Ugyanebben az évben az Európai Protestáns Magyar Szabadegyetem elnökségi tagjává is választották. 1990 és 1994 között többek között az Eötvös Loránd Tudományegyetemen és a Wesley János Teológiai Főiskolán oktatott, elsősorban a zsidó–keresztény párbeszédről. Emellett több karitatív szervezet, így az Aranyág Alapítvány kuratóriumának elnöke is lett. Az alapítvánnyal több évig gyermeksegélyezési műsor készült a Magyar Televízióban.
A Mandiner cikke szerint a volt országgyűlési képviselőnek összesen hatszázezer forint pénzbüntetést kell fizetnie. A vádlott tudomásul vette az első fokú ítéletet, az ügyészség azonban bűnösség megállapítása illetve súlyosbítás érdekében fellebbezett, így a döntés nem jogerős. Ha kommentelni, beszélgetni, vitatkozni szeretnél, vagy csak megosztanád a véleményedet másokkal, a Facebook-oldalán teheted meg. Szeméremsértés miatt emeltek vádat Donáth László ellen. Ha bővebben olvasnál az okokról, itt találsz válaszokat.
Az ügyben pszichológus szakértőt is kirendeltek, akinek szakvéleménye az ügyészség szerint tovább erősítette a volt politikus elleni megalapozott gyanút.
Kunhalmi Ágnes az oktatás helyzetéről beszélt Győrben - YouTube
Az információ világának iskolája Tíz mai óvodás gyermekből hét olyan munkakörben dolgozik majd, ami ma még nem létezik. Világunk naponta változik: a mobilkommunikációt átformáló iPhone nincs tízéves. A zenetévéket alig pár éve cseréltük le a YouTube-ra, az internetes keresőprogramokra optimalizáló szakemberek sem léteztek egy évtizede. Ahogy a korabeli lámpagyújtogatók, jégvágók, telefonközpont-kezelők, fényképelőhívók munkája eltűnt, úgy mai munkakörök is megszűnnek majd. A tempó sem lassul, sőt. Amit ma átélünk, az csak gyorsulni fog, és egyre újabb technikák tesznek minket alkalmassá, hogy tartani tudjuk a sebességet. A változást nem állíthatja le senki, de az rajtunk múlik, hogy nemzetként, egy közös kultúra részeseiként hogyan vesszük fel a ritmust. Ehhez pedig a legfontosabb a versenyképes tudás. Mi is az az iskola? A tudás megszerzése életünk első percében megkezdődik, de szinte soha nem ér véget. Kunhalmi ágnes oktatás 2021/22. Senki nincs kész tizennyolc vagy épp huszonéves korára. Mindannyian tanulunk most és tanulni fogunk egész életünkben: új eszközöket, technikákat, formákat és tudásokat sajátítunk majd el.
"Egy új Karácsony-kormánynak, hogyha a választók jóvoltából meg tud alakulni, ez az első fontos ígérete. A másik pedig az, hogy meg kell változtatni a környezetet, ahol a pedagógusokat degradálják, (…) alattvalóként és nem partnerként kezelik őket, ahol nincs tanítási szabadságuk és semmilyen mozgástér nincs már sokszor ebben a központosított iskolarendszerben. Ez megfojtja azt a kedvet, megöli a pedagógusokban azt a lendületet, amivel szeretettel mennek a pályára, és amivel egyébként vissza lehet foglalkoztatni a nyugdíjas pedagógusokat is adott esetben". Kunhalmi ágnes oktatás budapest. A szocialista politikus aláhúzta, ugyanez igaz a magyar egyetemi oktatókra is, akik szintén örülhetnek, hogy ha 190 ezer forintot keresnek: az ő fizetésüket is igazságossá kell tenni. Az életpályához az is tartozik, hogy a ledolgozott évek után a nyugdíjak is tisztességesek legyenek, és ne legyenek a jelenlegihez hasonlóan igazságtalanul, túlzóan leszakadva a bérektől – mondta Kunhalmi, hangsúlyozva, hogy pártja számára egyébként mindenkinek a nyugdíja fontos, nemcsak a tanároké, ezért szorgalmazza az MSZP, hogy nyugdíjszámításkor az állam térjen vissza a svájci indexálásra.
A momentumos Tóth Endre arról beszélt, hogy modern iskolákat hoznának létre, ahol a készségek fejlesztése, a kreativitás és a csapatmunka kerül előtérbe, nyitott iskolákat, amelyekben mindenki egyenlő eséllyel vehet részt. Mint mondta, csökkentenék a diákok és a pedagógusok leterheltségét, illetve előtérbe helyeznék a kritikai gondolkodást. Tóth hozzátette: tabletet adnának minden diáknak, hogy ne lehessen szülői háttér kérdése, hogy ki tud otthon gyakorolni, ki tudja elsajátítani az online és a digitális készségeket. Visszaállítanák továbbá a tankönyvválasztás szabadságát, valamint ismét 18 évre emelnék a tankötelezettség korhatárát. Ha kommentelni, beszélgetni, vitatkozni szeretnél, vagy csak megosztanád a véleményedet másokkal, a Facebook-oldalán teheted meg. Belföld: Kunhalmi: A centralizált oktatási rendszer működésképtelen - NOL.hu. Ha bővebben olvasnál az okokról, itt találsz válaszokat.
Továbbra is csak az írás, olvasás, számolás készségeire koncentrál, amelyek mellett (nem helyett) már itt vannak a digitális írástudás, a problémamegoldás, a kritikus gondolkodás, a kommunikáció, az együttműködés képességei. Gondoljunk csak bele: az írás-olvasás készségét pont ugyanúgy erőltetjük bele gyermekeinkbe, mint 50-60 éve, miközben radikálisan átalakult a technológiai és audiovizuális környezet. Egy 2 éves gyerek ma még talán alig beszél, miközben legyőzi a szüleit az Angry Birds legújabb verziójában, és maga indítja el kedvenc meséjét a neten. Könnyen lehet, hogy több mozgóképet látott, mint szüleik életük első 6 évében. Budapest 15. választókerület XVIII. kerületi székhely - Kunhalmi Ágnes vezet | hirado.hu. Ilyen viszonyok között mégis miért működne a fél évszázados metódus? Csíkszentmihályi Mihály szerint a kreativitás az élet során kibontakozó folyamat, életünk egyik legalapvetőbb forrása. A kreatív iskola megteremti, támogatja és erősíti a kibővített alapokat, amelyek az életen át tartó tanuláshoz, fejlődéshez, munkavégzéshez, életvezetéshez, műveltséghez, és demokratikus elkötelezettséghez szükségesek.