A hallgatók nemcsak arra kapnak lehetőséget, hogy választott szakjuk ismereteit magas szinten elsajátítsák, hanem arra is, hogy specializálódjanak, tudásukat más területekről gyarapítsák: ezt a lehetőséget a specializációk, minor képzések és a szabadon választható tárgyak gazdag kínálata nyújtja. Így a hallgatók az alaptudás megszerzése mellett érdeklődésüknek, távolabbi céljaiknak megfelelően állíthatják össze saját tanulási portfóliójukat. Mindezt Szeged kis "Quartier Latin" részében tehetik: a BTK főépülete a mintegy kétmillió könyvtári dokumentumot őrző, több összehasonlításban is a világ legszebb könyvtárai közt számon tartott SZTE Klebelsberg Könyvtár közvetlen szomszédságában található, nyüzsgő diákéletet, igazi egyetemi légkört biztosító környezetben.
A prezentációhoz lehetőség van elektronikus (PowerPoint vagy Prezi), illetve grafikus alapú (poszter, folyamatábra) bemutató készítésére. Terjedelem: max. 15 perc. A zsűri pontozza és véleményezi az előadást. Lehetőség van további plusz pontokért poszter, plakát, rajz, illetve képeslap elkészítésére is, amelyeket a zsűri szintén pontoz. SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar – Wikipédia. A pályamunkákból a verseny időpontjában kiállítást rendezünk. A végső pontokat az első és második fordulókban szerzett pontok összessége adja majd. A szervezők fenntartják a lehetőséget, hogy plusz pontokkal jutalmazzák a csapatok kreativitását az előadás elkészítésénél, valamint a csapatnév választásánál. Az eredmények közzétételének módja – Ünnepélyes, nyilvános eredményhirdetés a második forduló után 1 órával – A verseny végén minden iskola megkapja írásban a teljes eredménylistát Díjazás: A verseny helyezést elért résztvevői tárgyi nyereményben részesülnek. A szervezők elérhetősége: Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Ókortörténeti Tanszék Sok szeretettel várunk minden jelentkezőt és érdeklődőt!
A HVG Diploma 2021-es különszámában oktatói és hallgatói kiválóság alapján is rangsorolja a felsőoktatási intézményeket. Az SZTE BTK első az MTA-címmel rendelkező oktatók száma alapján. SZTE | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar. Művészeti képzést biztosító 15 képzőhely közül a legjobb az MTA-címmel rendelkező oktatók számát illetően az SZTE BBMK. A HVG az idei jelentkezési és felvételi adatok, továbbá a hallgatók és az oktatók tavalyi száma alapján hasonlítja össze a felsőoktatási intézményeket. Figyelembe veszik – többek között – a gólyák felvételi pontátlagát, a belépéskor meglévő nyelvvizsgát, illetve az oktatók tudományos fokozatát is. A Figyelő többek között az első helyes jelentkezők és a felvettek számát, azok pontátlagát, és a 400-nál magasabb pontszámmal felvettek arányát is figyelembe vette rangsorai kialakításakor.
Üdvözöljük Honlapunkon! Akit érdekel a körülöttünk lévő "Társadalmi valóság", aki szeret gondolkodni a jelenségeken, akinek örömet jelent a felfedezés, a jelenségek megértése, annak valószínűleg jó választás a szociológia. Aki az elméleti tudás megszerzése mellett, a terepmunkát is szereti, szeret az emberekkel beszélgetni, felfedezőként rácsodálkozni a társadalmi valóságra, annak jó választás a "szegedi szociológia" Szakirányok: H allgatóink a 6. Szte bölcsészet és társadalomtudományi karl. félév (BA) befejezése után három szakirányos MA képzés közül választhatnak: Piac-és közvéleménykutató szakirány Településkutató szakirány (további info FACEBOOK oldal) Szociolingvisztika szakirány
A pályázatra kilenc pályamű érkezett be, melynek 3000 koronás első díját Ottovay István és Winkler Imre építészek terve nyerte el. A kivitelezési munkálatokért Ligeti Béla felelt. A kubikosmunka 1911. július 13-án kezdődött meg, 700-800 munkás dolgozott a terepen egy hónapon át. Az épület kivitelezését a kiváló szakembereknek bizonyuló helyi iparosok végezték. Az épület feszített munkatempóban mindösszesen egy év alatt 1912. augusztus 1-jére készült el. Eduline.hu. A tereprendezés során a természetes tó egésze feltöltésre került, ennek helyén áll (részben) a Szegedi Egyetemi Könyvtárnak is otthont adó József Attila Tudományos és Információs Központ. Az épületet neoromán stílusjegyek (rizalitok, pilaszterek, zömök tornyok) határozzák meg. Eredetileg a mai Ady téri és Egyetem utcai oldal megegyező kialakítású volt. Mindkét oldalon hármas tagozódású, orommezővel szegett, bélletes jellegű bejárat volt található. Az oktatási igényekhez igazodó végső arculatát 1930-ban nyerte el, az egykori tó felőli, Ady-téri homlokzatához Rerrich Béla tervei alapján épült a 260 főt befogadó Auditórium Maximum sokszög alakú előadóterme, melynek lépcsős felépítménye vasbetonból készült.
A Figyelőben pedig a legjobb vidéki informatikai képzőhely. A természettudományi képzést illetően harmadik a vidéki egyetemek közül. A Figyelő a tudományterületekhez kapcsolódó legnépszerűbb szakokat is rangsorolta. Az SZTE FOK a második legjobb a fogorvosképzésben, illetve az SZTE ETSZK szintén második az ápolói képzés rangsorában. Az SZTE JGYPK gyógypedagógia képzése is ezüstérmes, megelőzve minden vidéki egyetemet. Az általános orvosi képzésben az SZTE ÁOK a harmadik, ahogyan gyógytornász képzésben is harmadik helyen végzett az SZTE ETSZK. Az SZTE BTK pszichológia és anglisztika szakjai az országban szintén a harmadik legjobbak. A természettudományi listán az SZTE TTIK biológia és matematika szakjai a második, a fizika képzés pedig a harmadik. A kar programtervező informatikus és gazdaságinformatikus szakjai szintén második, míg a mérnökinformatikus képzés a harmadik legjobb az országban. Szte bölcsészet és társadalomtudományi karim. A legnépszerűbb szakok közül az SZTE Mérnöki Kar gépészmérnöki képzése, illetve az SZTE TTIK villamosmérnöki képzése is második az országos rangsorban.
ELTE BTK Régészettudományi Intézet. Budapest 2017 The military force and weapons of the Gepids in light of the written and archaeological sources. 24th International Medieval Congress, Leeds. Önéletrajz 1999–2003. Tömörkény István Gimnázium, Szeged 2003–2008. SZTE BTK régészet 2004–2008 SZTE BTK Magyar őstörténet speciális képzés 2005–2007 SZTE BTK Latin nyelvi fakultatív képzés 2007–2009 Erasmus szakkollégium. Tutor: Vida Tivadar. Téma: A Kárpát-medencei Langobard és Gepida Királyság külkapcsolatai 2008–2011 SZTE-BTK Történelemtudományi Doktori Iskola Medievisztika alprogram 2011–2012 SZTE BTK Történeti Segédtudományok Tanszék (TÁMOP-4. 2/B-10/1-2010-0012" című pályázat keretében) 2015. PhD fokozat megszerzése (doktori oklevél száma: BTK-2/2015; OM-azonosító: FI62198). Disszertáció címe: "…ut strenui viri…" A gepidák Kárpát-medencei története Témavezető: Olajos Terézia 2014–2015. Az ember és környezet kapcsolata a Maros mentén az avar kor első felében a régészeti leletanyag és interdiszciplináris vizsgálatok alapján című OTKA program kutatócsoportjának tagja.
Adatvédelmi beállítások Amikor meglátogat egy webhelyet az tárolhat vagy lekérhet információkat a böngészőben, főként sütik formájában. Itt beállíthatja személyes cookie szolgáltatásokat.
iskolában, gimn. -ban) Gimnázium, technikum, szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola, készségfejlesztő iskola - ebből szakközép-iskola két éves érettségire felkészítő évfolya-mán tanít Technikum, szakgimnázium szakképző évfolyamán Alapfokú művészet-oktatásban Kollé-giumban Pedagó- gaiai szakszol- gálatnál Fejlesztő nevelés-oktatás- ban közism. szakmai elm. szakmai gyak. elm. gyak.
Az egyeztetés tényét a középfokú iskolának az eredetileg benyújtott jelentkezési lapon fel kell tüntetnie. Új iskolát (és annak tanulmányi területét) nem lehet a módosító tanulói adatlapon megjelölni. Nem lehetséges továbbá a tanulói adatlapon szerepelő tanulmányi terület törlése sem. Az országos veszélyhelyzetből következően a jelenlegi felvételi időszakban a módosító tanulói adatlapok előállítása és elektronikus megküldése (március 19. helyett) már a mai naptól megkezdhető. A tanulmányi területek módosítására és a programban történő elektronikus megküldésére (március 23. helyett) 2020. március 25-én éjfélig lesz lehetőség. A módosító tanulói adatlapok előállítása általános iskolák 8. évfolyamos tanulói esetén: Az általános iskolák 8. Ménteleki általános isola java. évfolyamos tanulói esetén a módosító tanulói adatlapok előállítását is az általános iskola szervezi meg. Az általános iskoláknak a módosító tanulói adatlapokat a KIFIR rendszerben kell előállítaniuk, a következő módon: Az általános iskola az általa meghatározott, lehetőleg elektronikus úton, a lehető legrövidebb időn belül egyeztet a tanulók módosítási igényeiről az érintett diákokkal és szüleikkel.
Bács-Kiskun 2007. 30. 002 Közössgi Ház 6044 Kecskemét, Hetényegyháza, Kossuth Lajos utca 83 003 Könyvtár 6044 Kecskemét, Hetényegyháza, Móricz Zs. utca 9.
Kedves Szülők! Kérem, hogy a Házirendben feltüntetett 7:45 órás érkezési időpontot tartsák illetve a gyermekekkel is tartassák be! Nagyon sok a késés! Nem szeretném, ha emiatt bármilyen intézkedést be kellene vezetnem. Tankerületi tájékoztató a beiratkozásról – Ménteleki Általános Iskola. Szeretném jelezni, hogy az Óvoda lezárta a két intézmény közötti ajtót. Az óvoda is védőintézkedésekre készül. Azoknak a szülőknek sajnos kerülniük kell, akik óvodába is hozzák a gyermeküket. Megértésüket köszönjük! Bólya István tagintézmény-vezető
Ha Szent Mihály napján még itt van a fecske, karácsonyig vígan legelhet a kecske. Szent Mihály lova deres, behozza a telet. Szent Mihálykor keleti szél igen kemény telet ígér. Aki Szent Mihály-nap után szalmakalapban jár, attól nem kérek tanácsot! Szent Mihály nap után harapófogóval sem lehet kihúzni a füvet. Szent Mihály nap után a hal a víz fenekére húzódik, nincs többé halfogás. Szent Mihály nap után megszűnik a mézelés. A Mihály napi mennydörgés szép őszt, de kemény telet jelent. Szent Mihály-nap után egy icce víz, két icce sár. Ménteleki általános iskola. Ha Mihály éjszakáján összefekszik a birka, akkor nagy tél lesz, ha pedig szét, akkor enyhe. /Forrás: