A riporter elmondja, hogy a korábbi hasonló műsorok – vagyis amikor, mint a Világtalálkozó ban, több vendéggel beszélgetett egy riporter – másképp zajlottak: mindig volt előttük idő egy kis ismerkedésre, beszélgetésre, egymásra hangolódásra. "Ilyenkor a vendég máshogy ül be a stúdióba, mint nálam, ahol kevésszer fordul elő, hogy öt percnél többet társalognának előtte – mondja Kadarkai Endre. "Megjönnek, bemutatkoznak, és már indul is a felvétel. Épp ezért sokszor előfordul, hogy én is csak a tizenötödik perc táján érzékelem, most már működik a dolog, a meghívottak kezdenek fesztelenné válni, már egymásra mernek nézni… Addig ez nekem is izgalom, hogy jól alakul-e a dolog. " Ebben, árulja el a műsorvezető, azért lehet rutint szerezni. Így ismerik? - Beszélgetések Kadarkai Endrével // Aranyosi | Jegy.hu. A maga részéről azokat a helyzeteket szereti, amikor két totálisan más ember ül egymással szemben, olyanok, akik egyébként nem találkoznának egymással. Vagy pedig amikor a két vendég akár ismerhetné is egymást, de mindkettő nagyon erős, nagydumás személyiség.
Új könyve apropóján Kadarkai Endrével beszélgettünk a tévé és a rádió jövőjéről, az interjúalanyokból való felkészülésről és arról, meddig készít még beszélgetőműsorokat. Nemrég jelent meg a Helikon Kiadónál Kadarkai Endre Világtalálkozó című könyve, amelyben a Klubrádión futó, azonos című műsorának beszélgetései olvashatóak. Ha valaki nem ismerné: a Világtalálkozó ban a műsorvezető két, első pillantásra talán össze nem illő, egymással "nem kompatibilis" emberrel beszélget. De vajon nem tartott-e attól, hogy az eredetileg rádióban hallható adások írásban kevésbé működnek majd? Kadarkai Endre hírek - Hírstart. "Bennem is volt némi félelem azzal kapcsolatban, hogy a személyesen átélt pillanatok, a mimika, a gesztusok, az élő beszéd hangsúlyai átültethetők-e írott formába. Hogy vajon azok a sokszor mély és megrendítő, bensőséges vallomások, amelyek az élő adásban születnek, visszaadhatóak-e leírva. De sikerült, köszönhetően a szöveget gondozó, kiváló szakembereknek: ők azok, akik stilárisan remekül, élvezhető módon ültették át az elhangzott beszélgetéseket könyv formájába. "
"Ilyenkor én is nagyon kíváncsi vagyok, mi jön ki a dologból, mi lesz a szintézise a két egyéniség "összeeresztésének". És akkor vagyok igazán jó, amikor van tétje a dolognak, és meg kell küzdeni azért, hogy sikerüljön a beszélgetés. " Nádasdy Ádám és L. L. Junior beszélgetése / Forrás: Youtube, Kadarkai Endre Feltűnő, hogy Kadarkai Endre nagyon felkészül az alanyaiból egy-egy műsor előtt. "Igen, ez régi jó szokásom – mondja. – Mindig alaposan felkészülök. Van, aki hisz abban, hogy fogjuk magunkat, beülünk, és spontán alakul minden; sőt, sokan úgy gondolják, kifejezetten jó, ha az embert nem béklyózza a háttértudás. Ezzel nem értek egyet, vagy legalábbis képtelen lennék úgy leülni, hogy ne készültem volna fel a másikból. Mi a közös Tamás Gáspár Miklósban és Majkában?. Lehet, hogy csak tíz százalékot kell majd felhasználni belőle, de az bizonyos helyzetekben elengedhetetlen. Régen talán túlzásba is vittem a felkészülést, de még ma is hatalmas interjúgyűjteményem van – az, ami ilyen témában fellelhető, jórészt megvan a könyvtáramban. Ezenkívül pedig kutakodom. "
Most a Helikon kiadásában megjelentek írott formában az utóbbi időben mostoha sorsú Klubrádión elhangzó beszélgetések. Rádiós vagy akár tévés beszélgetések nem szoktak leírva működni, vagy ha működnek, verbálisan igénytelenek, oda vannak hányva, írott szövegként gyengék. Kadarkai beszélgetései írásban is élvezetesek és mélyek, visszaidézik a beszélgetést, de ha épp az adott Világtalálkozót nem hallotta az ember, jól megállnak a helyükön írott interjúként is. Valószínű azért, mert Kadarkai komolyan veszi a szakmát, a kérdezést, a beszélgetést és a beszélgetőpartnert. Egyetlen kritikai elemet hoznék fel, jó lenne tudni a műsor végén, ki lesz a nyerő páros a következő héten. Vajon mi az oka annak, hogy nem mondják be? Még nem biztos? Vagy nehogy valaki lemondja és változás legyen? Jó lenne várni, előre készülni arra, hogy a jövő héten miféle verbális találkozó lesz, miféle feltárulkozások, önreflexiók születnek, miféle ellentétek simulnak egymásba. Látni, hallani, tapasztalni, hogy kell beszélgetni úgy, hogy az mély legyen, mégis jól érezze benne magát az ember.
Ami jobbára már a mobilunk vagy a számítógépünk, netán az internetes rádiónk, amióta a Médiatanács elkaszálta a Klubrádiót, vagy szebben mondva a frekvenciaengedélyét nem hosszabbította meg. A Világtalálkozót egyszerűen nem lehet otthagyni. Az ember már úgy időzít, hogy amikor a Kadarkai van, akkor a rádiónál legyen. Kevés ilyen riporter létezik ma a magyar sajtóban. Rengeteget és nagyon alaposan készül – a műsor alapján ez nem óráknak tűnik, hanem napoknak, heteknek – nagyon pontos, alanyairól mindent tud, mindent olvasott, ami róluk valaha megjelent. Mondanánk, ez riporteri alap, de Kadarkai azt is tudja, mi történt 13 évvel ezelőtt az illető életében, milyen konfliktusa volt, arra hogy reagált, melyik magazinnak mit nyilatkozott, milyen törés következett be az életében. Bizonyosnak látszik, hogy nem csak a netről készül, hanem körbekérdezi az illető környezetét is, olyannyira, hogy felkészültségén sokszor maga a vendég is meglepődik. A műsorok nagyon szerkesztettek, kiderül, hogy a műsorvezető honnan hova akar eljutni, váratlan, merész kérdéseket tesz fel, nagyon jól időzít.
Majd felkereste az anyámat és az orvosomat, anyámat azért, hogy hogy mert engem otthontartani, az orvosomat pedig azért, hogy hogy mert nekem igazolást adni. Menjünk még egy picit előre: egészen hatodikba. Minket csak ötödikben engedtek ki a folyosóra szünetekben, és csak akkor volt összevont tesi, ezért akkor ismertük meg először a B osztályt. A magyar közoktatás margójára : hungary. A B osztály tele van erőszakos vagy csak szimplán butább gyerekekkel, akik valahogy elérték, hogy hetedikben a félévi átlaguk 2. 4 legyen. Anyway, az erőszakos gyerek eldöntötték, hogy sorba megverik a gyengébb gyerekeket, akik közé én is tartoztam. A többi gyerekkel suli után bántak el, viszont én voltam a szemükben a legrosszabb ember (valószínűleg mert én vissza mertem nekik szólni a hatodik kurva anyám után), ezért engem meg is aláztak az egész osztály előtt: a folyosón, az osztályterem előtt vert meg 4 gyerek, és az egyetlen gyereket, aki meg akart védeni, lefogták, hogy semmit se tehessen. Ezt persze egyből jelentettem az igazgatóin, és behívták a 3 szemtanút (csak 3 ember jelentkezett, hogy látta - a többiek ki akartak ebből maradni, amit meg is értek) illetve a 4 bullyt hogy ezt lerendezzék.
Ilyenkor mit lehet tenni, hová tovább? Hogy lehet a dirit elküldeni a fenébe, ami le is van írva és pecsételve? Az anya az egyik pékségben dolgozik, ahová reggeliért járok, ha hétvégére is beosztanak (korán nyitnak, azért). MI van a tankötelezettséggel? Köteles a klik másik iskolát keríteni? mi a fasz van ilyenkor?! Korszerűsítik a szentesi Szent Erzsébet Katolikus Általános Iskola és Óvoda épületét : hirok. A poszt ugyan publikus a fészen, de azért a neveket, helyeket kiszedtem. Ez egy kicsit hosszú poszt lesz, akit érdekel elolvassa akit nem az tovább görget. Szóval a történet: M 2021 szeptemberében megkezdte a nagybetűs iskolai éveket, az Iskola katolikus általános iskolában városban, ami nem tartott sokáig. Már szeptember elején az igazgató többször is behívott minket hogy M "kezelhetetlen", nem is érti, az óvodában hogy tudták 4 évig "kezelni". Nincs áldott jó gyerekem nem arról van szó, tudom hogy rossz, de őszintén én még nem láttam olyan gyereket, aki mindenben jó lenne. Elsős gyerekről beszélünk, akit a papíron olyan jelzőkkel illettek, hogy "közveszélyes".
Eredeti Facebook poszt Alulírottak, neves magyarországi gimnáziumok igazgatói a járványhelyzet újabb súlyosbodása idején hálával és tisztelettel gondolunk az egészségügyben küzdő honfitársainkra, és mindazokra, akik nap mint nap felveszik a küzdelmet a járvány ellen. Köszönjük pedagógus kollégáinknak, az iskolákban dolgozó minden munkatársunknak, hogy a fokozódó veszély ellenére ezekben a nehéz időkben is vállalták a jövő nemzedékek nevelését, és továbbra is kitartanak a digitális oktatás kihívásai közepette. Köszönjük a szülők és diákok naponta megújuló bizalmát és segítő együttműködését. Támogatunk minden olyan kormányzati és fenntartói intézkedést, amely ebben a kiszámíthatatlan helyzetben a biztonságot erősíti és a mind hatékonyabb védekezéshez ad hathatós segítséget. A felnövekvő korosztályokért felelős szakemberekként, össztársadalmi felelősségünk tudatában, a vírus elleni küzdelem aktuális helyzetét látva, és a felgyorsult oltási tevékenység kedvező hatásában bízva, a közoktatás egészét, illetve szűkebb felelősségi területünket, az érettségiző korosztályt érintően az alábbi javaslatokat tesszük: A köznevelési intézmények csak azt követően nyissák meg újra kapuikat a jelenléti oktatás előtt – beleértve az érettségi vizsgákat is -, ha minden dolgozónk, aki igényelte, megkaphatta a Covid19 elleni védőoltást.
Reiman István: "A versenyen való jó szereplés jelent valamit, de a rossz szereplés semmit sem. a sikertelenség semmit nem mér. mert a matematikai tevékenység nem verseny. a nagy matematikusok sosem verseny formájában találták meg tételeiket, elméleteiket. " RI: "Matematika-fizika tanár szakot végeztem. Egyébként az volt az első évfolyam, amikor úgynevezett alkalmazott matematika szak is indult, akkor vált ki a tanárszakból. Már azért sem választottam az alkalmazott matematika szakot, mert amikor beiratkoztam, akkor halvány sejtelmem sem volt arról, hogy mi a matematika. Szerettem az iskolai matematikát, és hát egyetlen megélhetési lehetőségem tulajdonképpen az volt, hogy beiratkozom egyetemre, mert teljesen egyedül voltam akkor itt Magyarországon. Azért kezdtem el egyetemre járni, hogy megéljek. Ez akkor jellemző volt. Az egyetemeket felfele fejlesztették, és kellettek hallgatók. Nem voltunk bőségesen ellátva, de megvolt a szállásunk és az étkezésünk, ami egy embernek tökéletesen elég. "