Dátum: 2018. március 12. A portfóliónkba készített tematikus tervben bemutatott témához szükséges 4 összefüggő óratervet készíteni. De vajon tudjuk-e, melyek a szakmailag megfelelő, informatív és átlátható óraterv ismérvei? Cikkünk ezeket mutatja be pontról pontra. Az első és legáltalánosabb megválaszolandó kérdés: Milyen legyen az óratervünk? Az óraterv a tanórára való közvetlen felkészülés dokumentuma. Az óra anyaga, időarányai és a feldolgozásra vonatkozó módszertani elképzelések mellett tartalmazhatja még akár a táblai vázlatot is. Az óraterv árulkodik a pedagógus szakmai tudásáról is, így gondosan állítsuk össze. A legfontosabb, hogy az óratervünk legyen strukturált, áttekinthető, logikus és érthető. Ha rendezett, könnyebben is használható. Tapasztalatok alapján táblázatos formát ajánlatos készíteni. Az óratervünk (mellékleteken kívül) lehetőleg maximum két oldalba férjen bele. Dolgozzunk elektronikusan. Ugyanilyen fontos kérdés, hogy milyen NE legyen az óratervünk? Hiba, ha óratervünk rosszul szerkesztett, strukturálatlan, logikátlan felépítésű.
Ha pedig úgy érzed, jól jönne egy kis segítség a gyakorlatban, keress minket! Az óratípusokon belül sokféle óravariáns rejlik. A legtöbb esetben egy-egy órán több didaktikai feladat megoldására is lehetőség nyílik. Az óratípust az határozza meg, hogy az adott órán melyik a legfontosabb didaktikai feladat. A különböző tanári és tanítói módszerek tehát erőteljesen befolyásolják, hogy a tanulók miként, milyen szinten sajátítják el a tudást. A különböző oktatási és didaktikai módszerek tartalmazzák például a: tanári előadást, megbeszélést, vitát, szemléltetést, játékot, házi feladat ellenőrzést, szóbeli/írásbeli feleletet, kooperatív tanulást, megfigyelést, rendszerezést. De ez alapján hogyan néznek ki a tanóra didaktikai feladatai? Alkalmazásának lépései: témaválasztás, tervezés, kivitelezés és értékelés. Jellemzői: nagyfokú önállóság és szabadság, az ismeretek integrálódása, fejlett kapcsolatkezelés. Szimuláció, a szerepjáték és a játék Olyan oktatási módszerek, amelyekben a tanulók tapasztalati tanulás révén fogalmakat, eseményeket, jelenségeket ismernek meg, s mint tevékenységeket gyakorolják be azokat.
A tanév végi tesztfelmérésből a tanulók fejlődéséről, illetve közvetve pedagógiai munkánkról is információt nyerhetünk. Osztályozó óra: Ezeken az órákon ellenőrizzük a tanulók tudását, és azt a 3-4. évfolyamon különböző szempontok figyelembevételével érdemjegyekben is kifejezzük, míg az 1-2. évfolyamon szövegesen értékeljük. Így helyesebb a számonkérő vagy ellenőrző óra kifejezés. Vegyes típusú óra: Ez a leggyakoribb óratípus. Az órán többféle, különböző didaktikai feladatok megoldására is sor kerülhet. Van olyan tanítási óra, amelynek fő feladatát egy új mozgáskészség kialakításának folyamata, vagy a folyamat megkezdése képezi. Ezt megelőzheti az óra bevezető részében a képességfejlesztés, és követheti a már tanultak gyakorlása, a képességfejlesztés és az ellenőrzés. Ezek önmagukban is lehetnek egy óra fő didaktikai feladatai, de mivel egy tanórán belül jelentkeznek, az ilyen jellegű órákat vegyes típusúnak nevezzük. Képzési, edzési célokat megvalósító órák: Képességfejlesztő vagy alapozó óra: Elsődleges célja a tanulók kondicionális felkészítése a tanév feladatainak elsajátítására.
(Borítókép: Velencei-tó 2021. június 22-én. Fotó: Index olvasói fotó)
- olvasható a bejegyzésben. Az önkormányzat addig a következő strandokat javasolja a fürdeni vagyóknak: - Park Strand Agárd - Sirály Strand Gárdony - Panoráma Partszakasz Gárdony - Tó-Party Rendezvénystrand Gárdony Fehérvári hasznos infók
Felfüggesztette a Velencei-tó déli partján négy strand működését a Fejér Megyei Kormányhivatal a vízminőség romlása miatt. Egyelőre nem fogadhat fürdőzőket a Drótszamár Park és Kemping Strand, a Velence Resort & Spa, az Agárd Napsugár Strand és a Gárdony Tini Strand. A kormányhivatal azt közölte a honlapján, hogy a tó vizének minőségét a strandolók egészségének védelme érdekében folyamatosan vizsgálja a népegészségügyi főosztály. A négy fürdőhely esetében a legutóbbi minták a szennyezőanyag-határértékek túllépését mutatták. Baj van a Velencei-tóval, négy strandot be kellett zárni a káros víz miatt | Alfahír. Emiatt a hatóság csütörtökön felfüggesztette az üzemeltetők működési engedélyét. Odébb lesz a nyitás A kormányhivatal a társszervek bevonásával soron kívül vizsgálja az okokat, különösen azt, hogy a hétvégi esőzések következtében az esetlegesen túlterhelődött csatornarendszerből juthatott-e a tóba szennyeződés. A strandok akkor nyithatnak ki újra, ha két egymást követő minta negatív lesz.