Microsoft Word, PowerPoint vagy Prezi, Google eszközök, felhő használata, SEOS oktatási keretszoftver menedzsment-rendszer, stb. ), a digitális tantermi eszközök tanórai használatának szakmai és módszertani támogatása, a digitális tartalmak elérhetőségének, megosztásának és fejlesztésének ösztönzése, illetve biztosítása. Digitális oktatás tanulói, szülői tájékoztató. A tanórai digitális oktatást segítő három fő módszertani csoport: csoportmunka/csoportos tanulás, az együttműködés eszközei, gyakorlati digitális pedagógia, szabadon hozzáférhető digitális tartalmak ismerete és beépítése a tanítás folyamatába, tudásellenőrzés különböző módszerei. Ehhez nyújt támogatást a pedagógusok számára megalkotott oktatási programunk. Célunk, hogy a digitális oktatásra való átállás gördülékenyen valósulhasson meg, ezért a pedagógusok számára minden szükséges információt és tudást átadunk, amely a Digitális Tanterem eszközeinek és szoftverének működtetéséhez szükséges. A Digitális Tanterem infrastruktúrájának szállítása és beüzemelése a szerződés megkötését követő 40 munkanapon belül teljesül.
A Tolna Megyei SZC VÁLYI PÉTER SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DIGITÁLIS OKTATÁS ADATVÉDELMI TÁJÉKOZTATÓ Tisztelt Szülők, Kedves Tanulók! A koronavírus miatt a köznevelési és szakképzési intézményekben új munkarend bevezetéséről szóló 1102/ 2020. (III. 14. ) Korm. határozat (továbbiakban: Korm. határozat) 1. pont a) alpontja alapján 2020. március 16. napjától az iskolákban a nevelés-oktatás tantermen kívüli, digitális munkarendben (továbbiakban: digitális oktatás) kerül megszervezésre. Oktatási Hivatal. Jelen tájékoztató kifejezetten az online térben történő, az általános tájékoztatóban nem szereplő eltéréseket határozza meg. A digitális oktatás online színhelyei: a KRÉTA adminisztrációs rendszer mellett a Google Classroom ill. a Microsoft Teams elektronikus platformok. 1. 1 A digitális oktatás keretei között kerülnek a közismereti és a szakmai tantárgyak megtartásra. Azoknak a szakmai tárgyaknak az oktatása, amelyek digitális oktatási rendszeren keresztül nem valósíthatók meg, átcsoportosítás kerülnek. Valamennyi tanulóhoz létrehozásra került egy az intézmény által oktatási célokhoz rendelt kapcsolati e-mail cím, melynek formája: felhasználóné A digitális oktatás során használható pedagógus eszközök, módszerek: 3.
Az értékelés szempontjai: az adott feladatleírásban található szempontoknak való megfelelőség, koherencia és alaposság, kreativitás. Az értékelés módja: megfelelt/nem felelt meg. Határidő: A tanulási útmutatóban megadott ütemterv és mód szerint, de legkésőbb 30 nappal a kurzus indítását követően az adott feladatleírásban meghatározott módon: – az online képzési felületre feltöltve; – a konzulenssel megosztva. Digitális tanítási gyakorlat – Magyar Digitális Oktatásért Egyesület. Távoktatásos forma 2021. november 2 – december 1. Bővebb információ: Kasza Judit
Az előadás • "Az aszimmetrikus szerepek megnyilvánulásának egyik tipikus esete, amikor egy személy más személyek számára integrál, strukturál és prezentál egy adott témával kapcsolatban számos releváns információt. " • domináns frontális tanulásszervezés • optimális IKT támogatás: • tartalmak interaktív hozzáférhetősége a folyamat előtt, alatt, után • reprodukálható csaknem a teljes információáramlás 7. • optimális IKT támogatás és hatékonyság: • egyéni vagy közösségi aktivizálás a hozzáférhető és alakítható oktatási tartalommal • nem szükséges azonos térben (esetleg idő) • az oktatási tartalom, információközlés nem korlátozódik az előadás időtartamára - előzetes ismeretek, utánkövetés • interakció a résztvevők között az előadás előtt, alatt, után • az ütemezett részösszefoglalások interakciós pontok • az előadás természetes része a szemléltetés 8. Szemléltetés • Az oktatási folyamatban több személy közös tevékenysége, amikor egy vagy több személy a valóság egy részletét (jelenséget, tárgyat, eseményt, cselekvést stb. )
Ebben az esetben az adatkezelő a személyes adatokat nem kezelheti tovább, kivéve, ha bizonyítja, hogy az adatkezelést olyan kényszerítő erejű jogos okok indokolják, amelyek elsőbbséget élveznek az érintett érdekeivel, jogaival és szabadságaival szemben, vagy amelyek jogi igények előterjesztéséhez érvényesítéséhez vagy védelméhez kapcsolódnak. A személyes adataik kezelésével kapcsolatos kérdéseiket, közléseiket, igényüket a email címen, illetve a 7090 Tamási, Deák Ferenc u. 6-8. postai címen jelezhetik az iskola felé. Jogorvoslat: Ha a GDPR 15. -22. cikk szerinti jogaik gyakorlása során az iskolához intézett kérelmét illetve közlését az iskola elutasítja, vagy az abban foglaltak teljesítését elmulasztja, akkor a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatósághoz (NAIH), illetve a bírósághoz fordulhat jogorvoslatért. Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH) Levelezési cím:1530 Budapest, Pf. : 5. Cím:1125 Budapest, Szilágyi Erzsébet fasor 22/c Telefon:+36 (1) 391-1400 Fax:+36 (1) 391-1410 E-mail cím: A személyes adatai kezelésével kapcsolatos jogainak megsértése esetén, jogai érvényesítése érdekében, Adatai jogellenes kezelésével vagy az adatbiztonság követelményeinek megszegésével okozott kár megtérítése iránt, továbbá személyiségi jogának az adatai jogellenes kezelésével vagy az adatbiztonság követelményeinek megszegésével történő megsértése miatt sérelemdíj követelése érdekében bírósághoz fordulhat.
Itt máskor azt kérjük, hogy támogasd a G7-et. Most az kérjük, támogasd azokat, akiknek most van rá a legnagyobb szükségük. A tanárok az elmúlt két tanévben kivétel nélkül kénytelenek voltak nyitni a digitális pedagógia felé, sokuk azonban nemcsak az online oktatás minimális feltételeinek igyekezett megfelelni, hanem komolyabb módszertani fejlesztésbe fogott. A magyar alapítású a játékosítás (angol szakszóval élve gamification) módszertanát használó rendszert és képzéseket nyújt pedagógusoknak, amelyek iránt a nehéz időszak ellenére is komoly érdeklődés mutatkozott. A tanárok tapasztalatai szerint az itt tanult újításokkal és a rendszerével erősíteni tudták a diákok motivációját, a tanulással járó stressz pedig enyhült, összességében tehát az iskolába járás élménye jelentősen javult. Vannak olyan tanárok, akiket inspirált az online tanítás Az internetes tanítás gyors bevezetésével a pedagógusok egyik napról a másikra elvesztették az addigi, akár évtizedes rutinjukból adódó fogódzókat a munkájuk során.
A képzésnek köszönhetően a résztvevők képesek lesznek az adott pedagógiai célnak megfelelő digitális tananyagelemek gyűjtésére és készítésére. A program arra fókuszál, hogy képesek legyenek strukturált egyéni tudástárak létrehozására és használatára. A képzés lehetőséget biztosít arra, hogy a pedagógusok megismerjék a folyamatos, technológiával támogatott önfejlesztés lehetőségeit, valamint a tanártársaikkal digitális közösségekben való aktív részvétel alternatíváit, amelyekben megosztják a jó gyakorlataikat, produktumaikat, tapasztalataikat. A pedagógus továbbképzés célja, hogy a pedagógusok digitális kultúrája fejlődjön, és ezáltal tudatos digitális állampolgári magatartást közvetítsenek. A tematikai egységek, s a hozzájuk rendelt módszerek, munkaformák rövid összefoglalása: A továbbképzés öt tematikai egység köré épül, amely a digitális állampolgárság kompetenciamodelljének főbb elemeit tartalmazza: 1. Az iskola a 21. században. 21. századi alapkészség- és kompetenciamodellek 2. Hálózati részvétel és együttműködés 3.
Összesen 101 állásajánlat, ebből 2 új. Klinikai szakpszichológus - Budapest XI. 11. kerület Újbuda. klinikai szakpszichológus Budapest Vasútegészségügyi Nonprofit Közhasznú Kft. - … együttműködés okleveles pszichológus MA diploma; klinikai szakpszichológusi végzettségidőkényszerrel, fokozott felelősséggel járó döntési … kezelési ismeretek, felhasználói szinten munka szakpszichológus végzettség, a szakvizsga elvégzésére való … - 11 napja - szponzorált - Mentés pszichológus - új Ráckeve Ceglédi Tankerületi Központ Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ráckevei Tagintézménye … év gyakorlat. • Pedagógiai, tanácsadó vagy klinikai szakpszichológus szakvizsga.
Pszichológiai tanulmányaimat a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen folytattam, majd a Pécsi Tudományegyetemen szereztem klinikai szakpszichológus diplomát. Először gyermekekkel és serdülőkkel dolgoztam, később a felnőtt terápiák, valamint a pár- és családterápia felé orientálódtam. Jelenleg Budapesten, a Jászai Mari tér közelében található Kréné Rendelőben, illetve a Széll Kálmán térnél a Horizont Rendelőben foglalkozom felnőttekkel és párokkal, illetve serdülőkkel. Klinikai szakpszichológus budapest budapest. Szakmai érdeklődésemben kiemelt szerepet kap az Érzelem Fókuszú Terápia (EFT) módszere, amelyre alapozva 2020-ban kollégámmal együtt létrehoztuk a Metronóm EFT-Műhelyt, ahol a módszer gyakorlatával és kutatásával is foglalkozom. Alapvetően pszichoanalitikus megközelítéssel dolgozom, de munkámban a kognitív viselkedésterápia és a sématerápia eszközei is jelen vannak. Szemléletemben hangsúlyos a személyiségtényezők, a kapcsolati élmények és a környezeti hatások közti összefüggések keresése és feltárása, ezen keresztül a konkrét (akár közel-, akár régmúltbeli) elakadások és nehézségek kezelése.
Elérhetőségek Vezetéknév Nádasdy Keresztnév Nóra Rendelő(k) Krisztina körút 7. 1122, Budapest, XII., Krisztina körút 7. 2. em. Budapest, Megye, 1122 Magyarország Város Budapest Megye Ország Magyarország Óradíjam Szolgáltatás Díj Időegység Problémától és élethelyzettől függően Ft perc Szakmai adatok Végzettségek Klinikai szakpszichológus Ismerd meg jobban: Nádasdy Nóra Sok szülő érzi néha, hogy gyermekével való kapcsolata nem olyan, amilyennek szeretné. Hogy ők ketten valami miatt átmenetileg nem tudnak úgy működni együtt, olyan harmóniában, ahogy az mindkettőjüknek jó lenne. Klinikai szakpszichológus budapest. Időként kialakul egy-egy tünet a gyermeknél, és az egész család élete elkezd akörül forogni. Közös életterük beszűkül a folytonos aggodalom, feszültség miatt. Ezekből az elakadt állapotokból sokszor maga a gyermeki fejlődés lendíti ki a családot, és a rossz időszakok elmúlnak. Előfordul azonban, hogy a szülő eszkötelennek, tanácstalannak érzi magát, pszichés erőforrásai kimerülnek, vagy csak szeretné jobban megérteni, hogy mi történik.
Mind elmélete, mind gyakorlata Sigmund Freud nevéhez köthető... Bővebben: Pszichoanalízis Analitikusan orientált pszichoterápia Az analitikusan orientált feltáró pszichoterápia egy speciális formája az emberi kapcsolatoknak, ahol nem a hagyományos orvos (segítő)- beteg kapcsolati minta a jellemző, sokkal inkább egy olyan szövetség, ahol a terapeuta segíti a pácienst Bővebben: Analitikusan orientált pszichoterápia Hipnózis A hipnózis olyan módosult tudatállapot, amelyben a tudattalan tartalmak bizonyos mértékig hozzáférhetőbbek, mint az éber állapotban. A hipnoterápia lényege, hogy nem önmagában a hipnózis gyógyít, hanem a hipnotikus állapotban alkalmazott pszichoterápia. Bővebben: Hipnózis Konzultáció, tanácsadás Bárkinek az életében adódhatnak olyan periódusok, amikor úgy érzi, elakadt valamiben, vagy komoly következményekkel járó válaszút elé került. Ki a klinikai szakpszichológus? - pszichologus-maganrendeles.hu. Ez a fajta segítő kapcsolat lehetőséget teremt arra, hogy az amúgy pszichésen egészséges emberek saját erőforrásaikat Bővebben: Konzultáció, tanácsadás Női identitást érintő problémák A nőiességgel, annak megélésével, illetve az anyasággal, gyermekvállalással kapcsolatos problémák tartoznak ide.
A segítő folyamat kiindulása a gyermek érzéseinek és reakcióinak megértése, majd ezek közvetítése, "tolmácsolása" a szülő felé. Ezután következik a szülővel közös "ötletelés", megoldások keresése, kipróbálása. Abban az esetben is szükség lehet gyermekpszichológusra, ha úgy vesszük észre, hogy gyermekünk valamely részterületen nem tud az életkorában szokásos következő fejlődési lépcsőfokra lépni. Ebben az esetben neuropszichológussal, gyógypedagógussal, pszichiáterrel együttműködve járjuk körül a probléma természetét. Nógrádi Csilla - Klinikai és mentálhigiéniai szak pszichológus Budapest. Tizenéves és fiatal felnőtt klienseimnek tanácstalanság, elveszettség érzése, furcsa szorongások, önértékelési válság, kapcsolati nehézségek esetén tudok segíteni. Evéssel, testképpel kapcsolatos nehézségekkel is fordulhatnak hozzám, elsősorban túlevéses zavarban, ami tapasztalataim szerint súlyos szenvedést és életminőség-romlást okozó, függőséghez hasonló állapot is lehet, nagyon komolyan kell venni. Fontosnak tartom a pszichés egyensúly szempontjából az egészséges életmódot.