< szolgáltatás neve > Bejövő levelek kiszolgálója (POP): pop. < szolgáltatás neve > Kimenő levelek kiszolgálója (SMTP): smtp. < szolgáltatás neve > Lásd még Az POP-, IMAP- és SMTP-beállításai Az Office 365 Vállalati verzióhoz készült Outlook POP- és IMAP-beállításai Szinkronizálási alapok – mit lehet szinkronizálni, és mit nem
Ez azt jelenti, hogy az e-maileket a letöltésük után csak ugyanazon a számítógépen érheti el. Ha az e-mailekhez másik eszközről próbál hozzáférni, akkor a korábban már letöltött e-maileket nem fogja látni. Az elküldött e-mailek sem az e-mail kiszolgálón tárolódnak, hanem helyben, a PC vagy a Mac gépén. Az internetszolgáltatók által nyújtott e-mail fiókok sok esetben POP-hozzáférést használnak. A webes levelezőfiókok és a levelezőalkalmazások közötti különbségek Ha használta már a Gmail, az, a vagy az iCloud szolgáltatást, akkor tudja, mit jelent a webes levelező. A webes levelező használatához be kell jelentkeznie az e-mail fiókjába az interneten keresztül. Ha PC vagy Mac gépe van, valószínűleg használta már az Outlook, az Apple Mail vagy a Thunderbird programot. Pop3 vagy imap servers. Az Outlook, az Apple Mail és a Thunderbird levelezőalkalmazás: olyan programok, amelyek a számítógépre telepítve kezelik a leveleit. Ezek a programok az e-mail szolgáltatásokkal – például Gmail vagy – kommunikálva küldenek és fogadnak e-maileket.
Hátránya, hogy az egyre gyűlő levelekkel idővel betelhet az e-mail tárhely a kiszolgáló szerveren. Ilyenkor pedig szükséges lesz a tárhely bővítése, vagy a hely felszabadítása a felesleges levelek törlésével/archiválásával. POP3 előnyei, hátrányai A kiszolgáló szerveren az e-mail tárhely kapacitása jobban kihasználható, mert a kimenő levelek sosem terhelik a tárhelyet, a bejövő levelek letöltés utáni automatikus törlésével pedig a foglalt hely hamar felszabadul. Hátránya, hogy lehetetlenné teszi a több eszközön való levelezést adatvesztés nélkül. Pop3 vagy imap 5. Látható, hogy ami az egyik előnye, az a másik hátránya. Ezért nem mindegy, hogy hogyan döntünk a levelezőprogramok beállításakor! Az alapvető működési elven túl természetesen POP3 és IMAP esetében is lehetőség van a szinkronizálás szofisztikált konfigurálására. Kellő ismeretekkel és odafigyeléssel tökéletesen testre szabható a le- és feltöltés, valamint az automatikus törlés lehetősége!
Mi az IMAP? Az IMAP (Internet Message Access Protocol) egy alkalmazásrétegbeli protokoll, amely segítségével a leveleinkhez férhetünk hozzá. Mark Crispin fejlesztette ki 1986-ban. A POP3 mellett a legelterjedtebb levéllekérési internetszabvány. A legtöbb modern szerver és kliens is támogatja használatát, a MAXER is. Tehát az IMAP beállítással a felhasználó nem másolja a leveleket a saját gépére, hanem magán a mail szerveren tárolja őket. Néhány fontos tudnivaló az IMAP beállításokról: A levelek bármilyen levelezőprogramból, bármilyen számítógépről, vagy mobil eszközről elérhetők és akár egyszerre is használhatók. A levelezés teljes szinkronban van az összes levelezőkliensben. Imap vagy pop3. Minden levelünket minden eszközön látjuk (pl. beérkezett, elküldött levelek, piszkozatok). Használjunk webmailt! A webmail IMAP alapú internetes levelezés. Ajánljuk a webmail 3-at! Sok levél esetén a levél törzsében történő keresés lassabb, mint a POP3 esetén. További információ az IMAP és POP3 közötti különbségekről az alábbi blog bejegyzésben olvasható: Mi az SMTP?
Az Internet Message Access Protocol (IMAP) és a Post Office Protocol version 3 (POP3) két alkalmazás szintű protokoll, mely lehetővé teszik az emailek szerverről kliens gépre való letöltését. A plusz biztonsági mentés miatt mi az IMAP protokoll használatát ajánljuk, mert így bármi történik számítógépével, emailei nem vesznek el. POP3 vagy IMAP levelezést használjunk? - NetMasters. POP3 tulajdonságai: - Ezt használva az email kliens letölti a szerverről a leveleket - Kis sávszélesség esetén fontos: Az új levelek letöltése sokkal lassabb, viszont azok egyenként történő megnyitása nem igényel további internet kapcsolatot - A levelek kezelése a számítógépén történik - Beállítható, hogy mi történjen a szerveren a levelek letöltése után ( azonnal törlődjön, megadott nap -pl. 2 hét- után törlődjön, vagy ne törlődjön) - Ha több kliens gépen állítjuk be a levelezést (pl.
Mindkét fiók típus esetén lehetőség van saját eszközről emailek küldésére és fogadására. Viszont amíg a POP3 esetén csak a bejövő emailek tárolódnak a szervereinken, általában csak addig, amíg a kliens gép letölti őket, addig az IMAP esetén a levelek és a létrehozott mappák is a szerveren tárolódnak. Az IMAP esetén tehát ha több eszközről használjuk ugyanazt a fiókot, akkor (megfelelő beállítások mellett) a mappák minden eszközön látszanak, az egyik gépről küldött, vagy épp egy másik mappába áthelyezett emailek a másik eszközön is láthatóvá válnak, illetve akár a webes felületről egy böngészőből is elérhetőek a teljes levelezés. Látszólag tehát az IMAP szinte mindenben többet tud. Mi a különbség az IMAP és a POP3 között? Melyiket válasszam? • ATW.hu. Vannak azonban hátrányai is. Mivel nyilvánvalóan nagyobb a tárolási és erőforrás igénye, ezért a szolgáltatás költsége is magasabb. Fontos, hogy mivel a kliens nem csak egyszer letölti a levelet és mindent helyben használ, hanem folyamatosan kommunikál, ezért a mappák használata hosszadalmasabb lesz, lassú internet kapcsolat esetén ez akár lényeges lassulás is lehet.
Az előadások a következő témára: " Programs in particular areas of lifelong learning (e. g. language teaching) Dr. László HÁRY.
Az oktatás evolúciója – LLL LifeLong Learning Formális Nem-formális Informális 16 17 18 19 III. Online oktatás és tanulás MOOC MOOC előnyei MOOC hátrányai 20 III. Online oktatás és tanulás Massive Open Online Course (MOOC) MOOC előnyei MOOC hátrányai 21 22 23 IV. Soft/Hard készségek jelentősége Hard Skill Soft Skill 24 25 26 IV. Soft/Hard készségek jelentősége XXI. századi készségek Alapműveltség Kompetenciák Személyiségjegyek 27 28 29 30 Összegzés 31 Összegzés Fel kell készülnünk a mindennapok átalakulására Korlátlanok a lehetőségeink a tanulásra A siker kulcsa kortól függetlenül a kitartás, a vízió és a vizibilitás 32 33 34 Köszönöm a megtisztelő figyelmet! 35 Felhasznált Irodalom Capgemini (2011): Digital Transformation Review. The Challenges of the Digital Revolution. Capgemini Consulting. Laal, M. (2011): Lifelong Learning: What Does It Mean? Social and Behavioral Sciences, 28, o. MTA Tudásmenedzsment workshop Szemelvények, érdekes eredmények „A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata” c. kutatásból - ppt letölteni. Lukovics M. - Zuti B. (2015): A "negyedik generációs" egyetemek szerepe a tudáshasznosításban. In Buzás N. – Prónay Sz.
A tágabb értelmezés: "a gyermekkortól kezdve egész életen át segítsen mindenkit abban, hogy dinamikus ismereteket szerezhessen a világról, a többi emberről és saját magáról" Oktatás – Rejtett kincs. A Jacques Delors vezette Nemzetközi Bizottság jelentése. Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság, Bp., 1997. 5 Strukturális Alap öt prioritása (2007-2013) Az oktatás, képzés esélyteremtő szerepének erősítése. Az oktatás, képzés és a gazdaság kapcsolatainak erősítése. Új kormányzási módszerek, közpolitikai eljárások alkalmazása. Az oktatás, képzés hatékonyságának javítása, össztársadalmi ráfordításainak növelése. Az ezredforduló műveltségfelfogása - ppt letölteni. Az oktatás, képzés minőségének javítása. 6 A fejlesztés kulcsterületei Alapkészségek és kulcskompetenciák fejlesztése a közoktatásban. Széles és gazdag kínálat a szakképzésben, felsőoktatásban és a felnőttkori tanulásban. Folyamatosan bővülő tanulási lehetőségek (IKT, munkahelyi tanulás, informális tanulás). Pályaorientáció, tanácsadás és pályakövetés. Az informális és nem formális tanulás elismerése.
A globálisan ható problémák mellett ehhez a tanuló társadalom fogalmának megjelenése, a tanulási kedv nagyarányú megnövekedése is hozzájárul. Nem lényegtelen az a körülmény sem, hogy munkakörülmények gyökeresen megváltoznak, a foglalkoztathatóság lecsökkenése ellen tenni kell, a foglalkoztatottság válsága megoldásra szorul. A munkán kívüli szerepek átalakulnak, a társadalmi tőke, a társadalmi szerepek átrendeződnek és előtérbe kerül a környezettudatos magatartás. A hazai gazdasági kihívások mellett a nemzetközi, globális elvárásoknak is meg kell felelni. Az egész életen át tartó tanulás koncepciója - ppt letölteni. A csak iskolarendszerben történő tanulmányok kevésnek bizonyulnak ahhoz, hogy az egyén a munkaerőpiac igényeinek megfeleljen. Szakképzettség, illetve érettségi nélkül ma már szinte lehetetlen elhelyezkedni. Könnyen észrevehető ez a nagyszámú munkanélküliség képzettségének vizsgálatakor. A munkahelyet nem elég csak megszerezni, azt meg is kell tartani, folyamatosan meg kell felelni a foglalkoztató elvárásainak. A fejlődő gazdaságban az ismeretek folyamatos felújítására, frissítésére, a mindig naprakész dolgozók hatékony munkájára van szükség.
(szerk): Tudásteremtés és—alkalmazás a modern társadalomban. Szegedi Tudományegyetem Interdiszciplináris Tudásmenedzsment Kutatóközpont, Szeged. WCPT (2009). Education - Appendix C – Glossary. The World Confederation for Physical Therapy. London, UK.
A pályakezdő, 2. a hosszú idő után ismét munkába álló, 3. a hosszú idő óta folyamatos munkavállaló nők esetében vizsgáljuk, hogy jelentett-e előnyt a tanulás a munkába álláskor vagy a munkahelyének megtartásában, s ha igen, akkor milyen módon jelentett, milyen fajta képzést igényelt, és honorált nála konkrétan a munkaadó. 4. a jelenleg nem aktív, de munkába állást tervező nők véleménye szerint jelent-e előnyt a tanulás, ők mit gondolnak, hogy milyen típusú képzés szükséges számukra a munkába álláshoz.
Hátrányos helyzetű és munkaerő-piaci szempontból veszélyeztetett csoportok támogatása (lemorzsolódás megelőzése, esély az LLL-be való bekapcsolódásra). Újfajta tanítási/tanulási kultúra meghonosítása (új pedagógusszerepek, minőségkultúra) A fejlesztés kulcsterületei 7 Kulcskompetenciák (NAT) Az Európai Unió országaiban a kulcskompetenciák fogalmi hálójába rendezték be azokat a tudásokat és képességeket, amelyek birtoklása alkalmassá teheti az unió valamennyi polgárát a gyors és hatékony alkalmazkodásra a változásokkal átszőtt, modern világhoz, aktív szerepvállalásra e változások irányának és a tartalmának a befolyásolásához. A kulcskompetenciák azok a kompetenciák, amelyekre minden egyénnek szüksége van személyes boldogulásához és fejlődéséhez, az aktív állampolgári léthez, a társadalmi beilleszkedéshez és a munkához Kulcskompetenciák (NAT) 8 A munkaerőpiac állandóan változó követelményeinek, új feladatoknak képes legyen az egyén megfelelni.