A Tiszahát az Alföld észak-keleti sarkában, Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a Tisza jobb- és bal partján terül el. Ma részben Szlovákia, Ukrajna és Románia területéhez is tartozó tájegység. A táj felszínét évszázadok alatt az itt lévő folyók mederváltozásai, üledék-felhalmozásai során kialakult 1, 5-3 méter magas folyóhátak tagolják. Ezeken alakultak ki az emberi települések és alakult ki a szántóföldi gazdálkodás. Ártéri erdői és lápos-mocsaras területei ma már ritkaságnak számító növények – tőzegáfonya, tavaszi tőzike, vidrafű, kárpáti sáfrány – és védett állatok – elevenszülő gyík, fekete gólya, darázsölyv – otthonai. Staff View: Irodalom a Beregi Tiszaháton /. Épített örökségét Árpád-kori templomok, fa haranglábak, zsuppal és taposott szalmával fedett parasztházak és ódon kúriák képviselik. Virágzó tőzegáfonya. Szerző: Qwert1234. Forrás: A Tisza Tiszabecsnél. Forrás: Fekete gólya. Forrás: Kárpáti Igaz Szó Négy fő része; a Szatmári-Tiszahát, a Beregi-Tiszahát, a Szabolcsi-Tiszahát és az Ungi-Tiszahát. A Szatmári-Tiszahát magyarországi területe a folyó bal partszegélyén Tiszabecstől Záhonyig terjed.
Adatvédelmi áttekintés Ez a weboldal cookie-kat használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújtsuk Önnek. A cookie-adatok a böngészőben tárolódnak, és olyan funkciókat látnak el, mint amikor felismerik Önt, ha visszatér a webhelyünkre, és segítenek nekünk annak megismerésében, hogy melyek a webhelyünk látogatóink számára leghasznosabb részei. Köszönjük, ha lehetővé teszi számunkra ezen cookie-k használatát!
A Szatmári-Tiszaháton a folyó nemcsak földet, hanem országot is elválaszt egymástól. Ezen a helyen született a Sárarany, az Árvácska és megannyi irodalmi csoda szülőatyja, Móricz Zsigmond is. Illetve amíg Tiszacsécse Móricz Zsigmondnak az élet kezdetét, addig néhány kilométerrel arrébb Kölcseynek Szatmárcseke az örök nyugalmat jelenti. Milotánál a Tisza bal partja Magyarország, a jobb pedig már Ukrajna. Nagy valószínűséggel odaát is nőttek az ártérben hatalmas diófák, de hogy dióültetvényeket telepítettek volna arrafelé, arról nem tudni. Mindenesetre a település jellegzetes gyümölcse világhírnévre tett szert: volt idő, amikor még a londoni tőzsdén is jegyezték. ARANY-TÚRA - 1800-as évek. A milotai 10-es dió a szakértők szerint a termés méretéről és papírvékony héjáról könnyen felismerhető. Persze annak is megvan a magyarázata, hogy miért hívják éppen M10-esnek. A milotai határban száz diófát jelöltek ki, hogy abból majd kiválasztják melyik fa termése a legalkalmasabb a továbbnemesítésre. A száz fából végül a tizedik sorban a tizedik fát ítélték a legalkalmasabbnak, innen származik a M10-es elnevezés – mondta Balla László őstermelő az M1 Itthon vagy című műsorában.
A madárfüttyről szóló anekdota először a török meseirodalomban tűnik fel, majd a középkorban egy olasz pap eleveníti fel. Ezután már több európai nép folklórjában megjelenik (francia, német), mígnem Arany is felfigyel rá, és kiváló lehetőséget lát arra, hogy ne csak erkölcsi tanulságot, hanem történelmi példát is állítson a magyarok elé. A vers 1854-ben keletkezett. Ezekben az években Arany János Nagykőrösön tanít. Itt születnek híres balladái (Szondi két apródja, A walesi bárdok). Versei a nagykőrösi korszakban még tele vannak fájdalommal a szabadságharc bukása és a szeretett barát – Petőfi – elvesztése miatt. Ferenc Tamás illusztrációja. A fülemile című vershez A fülemile Elmondja: Cseke Péter Olvassa el vagy hallgassa meg a verset! LINK Ebben a korban veszi kezdetét Magyarországon a pártok kialakulása. Arany azt szerette volna bemutatni, hogy két veszekedő fél közül mindig a harmadik jár jól. A vers egy példázat: amíg a magyarok egymás között veszekednek, amíg megosztottak, és nem tudnak közösen egy célért harcolni, addig csak a bécsi udvar jár jól.
Központja Nagykapos (Szlovákia), nevezetes települése Csap (Ukrajna). Ünneplők a Turul-emlékműnél, Tiszabecs 2011. Forrás: Záhony madártávlatból. Szerző: Kovalchuk. Forrás: Túristvándi Vízimalom. Szerző: Thaler. Forrás: Tisza híd Magyarország és Ukrajna között. Szerző: User VargaA. Forrás:
Kedves Látogató, Érdeklődő, Túratárs! Talán, aki idekattintottál, mindent tudsz egyesületünkről, de lehet, hogy csak most ismerkedsz velünk, ezért szeretném néhány mondatban bemutatni magunkat. A Bánki Donát Természetbarát Egyesület (BDTE) 2003-ban alakult azzal a céllal, hogy segítse a természetjárás iránt érdeklődőket testedzés, sportolás lehetőségének biztosításával, tapasztalt túravezetőkkel az ország szebbnél szebb természeti csodáihoz, kulturális értékeihez kalauzolni az arra fogékony turistákat. Fontos számunkra a civil szervezeti tevékenység és közösségi élet biztosítása is, továbbá a BDTE-vel kapcsolatban lévő oktatási-nevelési intézmények tanulói, hallgatói részére sportolás, testedzés lehetőségének megteremtése, Ajka városban és a környékén élő lakosság szabadidősportjának segítése. Az egyesület alapítója Káldi Géza, az ajkai Bánki Donát Szakképző Iskola Országjáró Diákkörének 40 éves hagyományaira támaszkodva hozta létre egyesületünket 35 társával, amely jelenleg minden korosztály elvárainak megfelelően több mint 300 fős taglétszámmal működik.
Főoldal (A. Einstein) Bercsényi Miklós Intézményegység Felvételi nélküli bejutás Gyakorlat képzéshez havi kb. 20 ezer Ft juttatás Ingyenes tankönnyellátás Ingyenes kollégiumi elhelyezés Hiányszakmákhoz ösztöndíj havi 10-30 ezer Ft Ingyenes iskolabusz Ajka központjából Bánki Donát Intézményegység Hiányszakmákhoz ösztöndíj havi 10-30 ezer Ft
Fenntartói adatok: Pápai Tankerületi Központ Egyházi Andrea tankerületi igazgató 8500 Pápa, Mézeskalács u. 2. e-mail: telefon: 0689795-206 Intézményünk 8 évfolyamos általános iskola, székhelye Lovászpatona. A község Veszprém megye észak-nyugati szélén helyezkedik el. Három település tanulóit fogadja Lovászpatona, Nagydém és Vanyola. Intézményünk 2009-ben vette fel Bánki Donát nevét, aki gyermekévei egy részét a településen töltötte családjával. A Lovászpatonai Bánki Donát Általános Iskolában általános iskolai tanterv alapján folyik az oktatás. Pedagógiai programunkban megjelennek a specialitásaink az integrációs pedagógiai program, a sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatása. Pedagógiai programunkat az alábbi mottóval jellemezhetjük: "Az iskola az a hely, ahol a műveltség módszeres és kritikus elsajátítása által formálódik a teljes ember. Az iskolának az a dolga, hogy a diákokat értelmének gyakorlására késztesse, fejlesztve az értelemmel az összefüggések tisztázására és az igazság fölfedezésére irányuló képességét és kibontakoztatva a tapasztalásra, továbbá az átélt bizonyosságok megragadására irányuló érzéket.