E folyamat nyomán a társadalmi tudásvagyon újratermelése mind nagyobb figyelmet kap. Az új információs-kommunikációs technológiák átformálták a tudáshoz való hozzáférés lehetőségeit és módjait. Mindez együttesen megváltoztatta az iskolai oktatás feladatait, és mind több szakemberre van szükség a tanulás iskolán kívüli folyamatainak szervezéséhez, irányításához is. A világ legfejlettebb régióiban rohamosan növekednek a tanítás és tanulás kutatásának erőforrásai, bővül a tudományos infrastruktúra, és nő a kutatók száma. A dinamikus fejlődés nyomán Európában is egyre több, a tanítás és tanulás kutatásában jártas szakemberre lesz szükség. Edia hu ikm na. A társadalmi-gazdasági folyamatok előre jelezhető irányai nyomán a következő évtizedekben Magyarországon is fokozódik a Doktori Iskolában közvetített kutatói szakértelem iránti igény. A doktori iskola tagjai A Doktori Iskola vezetője A Doktori Iskola helyettes vezetője A Doktori Iskola törzstagjai
Tudja meg ma, kinek kell segítenie holnap! Nézze meg az eDia rendszerét működés közben! A feladatfejlesztések elméleti háttere Az online feladatfejlesztések elméleti hátterét a matematikai tudás, az olvasás szövegértés és a természettudományi tudás online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei adták. Vasvári Pál Általános Iskola. A diagnosztikus értékelési program alapvető célja egy olyan online mérési rendszer kidolgozása, amely lehetővé teszi, hogy a tanulók fejlődését az iskolába lépéstől a hatodik évfolyam végéig követhessük. A részletes feladatrendszer három fő területre, az olvasásra, a matematikára és a természettudományra terjed ki, azokra az ismeretekre, készségekre és képességekre, amelyek a későbbi iskolai és iskolán túli tanulás sikerességét alapvetően meghatározzák. Mindhárom kötetben a mérések tartalmának részletesebb leírása áll a középpontban. Egy-egy fejezet foglalkozik a felmérések három dimenziójával, külön-külön bemutatva a gondolkodás, az alkalmazás és a tantervi tartalom terén végezhető mérések részletes leírásait.
Creative commons – Digitális Pedagógiai Módszertani Központ Egy nemzetközi nonprofit szervezet, amely teljes jogi védettség – "minden jog fenntartva" – és a közkincs (köztulajdon) közötti széles skálán kíván megvalósítani rugalmas és korszerű szerzői jogi védelmet ("néhány jog fenntartva"). A CC-licencek lehetővé teszik a szerzők számára, hogy szerzői jogaik fenntartása mellett lehetőséget biztosítsanak a közösségnek – különböző korlátok között – a mű feldolgozására, terjesztésére. Creative commons jelentése movies. A Creative Commons kifejezés helyett a magyar szakirodalomban a kreatív közjavak kifejezéssel is találkozhatunk. Részletesebb ismertetés: Creative Commons – Wikipédia () Kapcsolódó oldalak: A tartalom és az információ hitelessége Digitális Káprázatok – A tartalom és az információ hitelessége
Egyre többször találkozhatunk a hírekben a kiberbűnözés (cybercrime), kibertámadás (cyberattack) vagy kiberháború (cyberwar) kifejezésekkel, és egyre többször emlegetik laikusok a különféle informatikai támadásokat csak úgy "kiber"-ként. Mit jelent, honnan származik ez a kifejezés, és hogy kerül ide? Magát a kibernetika szót az 1940-es években alkották a görög kübernétész (kormányos) szóból. A kibernetika a szabályozástechnika egy irányzata, visszacsatolt rendszerekkel foglakozik. Creative commons jelentése for sale. A "rendszer" lehet egy turbina, de lehet biológiai vagy társadalmi vagy gazdasági folyamat is. Ez a kifejezés régebbi, mint az informatika. William Gibson, egy amerikai sci-fi író a nyolcvanas években írt regényeiben ( Neurománc, Count Zero és Mona Lisa Overdrive -- együtt Sprawl-trilógiának is hívják) egy disztopikus jövőt képzel el, amelyben a világot egy hatalmas számítógép-hálózat szövi át, és ezt kibertérnek (cyberspace) nevezte el. Gibson világában a legnagyobb kincs az információ; a világot multinacionális cégek irányítják, amelyek a nemzetállamoknál jóval nagyobb hatalomra tettek szert.
Különösen igaz ez az Internet használatával, mert a WWW (világháló: World Wide Web)bekapcsolásával távoli országok, földrészek számítógépeire is pillanatok alatt kapcsolódhatunk a megadott hivatkozások segítségével. Médiapiac 5. Az átvitel -médium, az információk folyamatos továbbítását teszi lehetővé. Ennél a médiumnál a hangsúly azon van, hogy "min" keresztül történik az információ átvitele. Ennek megfelelőn szorosan kapcsolódik a tárolási médiumhoz. 6. Az információcserélő médiumhoz tartozik minden, ami az információ továbbításához használatos adathordozó. Content marketing jelentése egyszerűen infografikán. Ez az összes tároló és átviteli média. Az információcsere közbülső tárolón keresztül is bekövetkezhet. Ezt a médiumot az információval együtt szállítják egyik helyről a másikra. Erre a célra használható a távoktatás esetében például egy CD, vagy egy DVD, de mint említettem, az Internet segítségével közvetlenül, például optikai kábeleken keresztül is történhet. A tömegtársadalom kifejlődése és a globalizáció nagy tömegek információval és különböző szórakozási lehetőségekkel való ellátását kívánja.