Cookie beállítások Weboldalunk az alapvető működéshez szükséges cookie-kat használ. Szélesebb körű funkcionalitáshoz marketing jellegű cookie-kat engedélyezhet, amivel elfogadja az Adatkezelési tájékoztató ban foglaltakat.
nagyagnes_szak # 11 2010. September 23. 07:34:27 | Thursday Kedves Kicsi! Nagyon fontosnak tartom azt leszögezni, amit a kommentemben is leírtam: EZ NINCS MINDENHOL ÍGY, sőt, igen, vannak nagyon jó példák!!! Vannak nagyon jó bölcsik, ovik, szuper óvónénik! EZ TÉNY!!! A baj ott van, hogy Te is kerested ezt - azaz ki kellett válogasd, hogy hova viszed a gyermeked. Horror néni vagy óvó néni? Rémes óvodák, valós történetek! | Családinet.hu. És akinek nincs választása? Van olyan megyei jogú város, ahol 400 gyermeket föl sem vettek óvodába (azaz elutasították). És azokon a településeken, ahol 1 db óvoda van, ott se sok a választási lehetőség. Ott a baj, hogy ez, amit leírtál, nem általános - mert ebbe az idillbe ha becsöppenne 1-2 ilyen rémes eset, arra már mondhatnánk, hogy statisztikai hiba, és a szülők úgyis jelzik a vezetőnek, aki kipenderíti a pályaalkalmatlan kollegát, és vesz fel helyette olyat, aki óvónőnek való. De sajnos nem ez van... Ez egy hivatás. Ahogy szinte minden szakmának egy hivatásnak kellene lennie. Akit elfárasztanak a gyerekek, akit idegesítenek, aki a napi 6 órás munka után kiborul tőlük (és augusztusban zokog, hogy már megint kezdődik... ), az nem való erre a pályára.
Magyar vagy kétnyelvű? Magán vagy állami? Óvónéni vagy óvóbácsi? Homogén vagy vegyes csoport? Megannyi kérdés, ami szülőként felmerül benned az óvodaválasztás előtt. A tippek és jó tanácsok röpködnek ide-oda, te pedig csak kapkodod a fejed a sok "hasznos" információ hallatán. Óvó néni | Aranyosi Ervin versei. Cikkünkből minden kiderül, mit kell végiggondolnod mielőtt óvodát választasz. Óvónéni/ Óvóbácsi Az óvoda kiválasztásánál talán a legfontosabb szempont, hiszen gyermeked az elkövetkező három-négy évben vele tölti a hétköznapok nagy részét. Egy nyílt nap alkalmával ugyan nem lehet teljesen megismerni, de a pozitív benyomások sokat számítanak. Figyeld a gyerekek reakcióit: felszabadultak, rajongással veszik őt körül? Láthatóan boldogok? Ismerkedj meg vele, kérdezz, és ha ő az igazi, ragaszkodj hozzá! Homogén, vagy vegyes csoport Mindkét alternatíva más előnyöket tartogat. Egy homogén óvodacsoportban eredményesebb lehet a fejlesztés, míg a vegyes életkorú csoportösszetétel sokkal alkalmazkodóbbá, szociálisan érzékenyebbé teheti a gyerekeket, de az is igaz, hogy a nagyobbaktól sokkal hamarabb "ellesnek" a kicsik bizonyos készségeket is.
Megkérdeztük óvónő-szakértőnket, Császár Máriát, aki több, mint negyven évet töltött a pályán, valamint a szülőket, hogy szerintük milyen a jó óvónő: mit várnak el tőle, mit nem szeretnek benne. Szakmai szempontból a jó óvónő számára a legfontosabb, hogy a gyerek minél több időt töltsön játékkal. Ezért a foglalkozásokat úgy alakítja, hogy minél több gyerek érdeklődését felkeltsék – azokét is, akiket nehezebb odacsalogatni. Ennek érdekében vonzó eszközöket használ, és nem fegyelmezi túl a gyerekeket. Helyesen beszél magyarul, hogy a gyerekek is ezt tanulják el tőle. Sokat énekelget a gyerekekkel, zenél nekik, mindenféle kézügyességet fejlesztő kézműves játékokba vezeti be őket. Nem az a fontos neki (persze az is), hogy mindenki mindent mindig megegyen, hogy mindig elaludjon. Nem akarja mindenáron az iskolára felkészíteni a gyerekeket, hiszen még ovisok, a játéknak van ideje, nem a tanulásnak. Ő is élvezi a közös játékot. Tudja, észreveszi, hogy kit kell megsimogatni, kit kell ölbe venni, és kit kell megdorgálni.
Járt erre egy paraszt a másvilágról, oszt mondta, hogy pénz kéne a mi Mujánknak: nem tud magának dohányt venni meg nem tud mivel kávét fizetni a cimboráknak; hát odaadtam neki a pénzt, ami az erszényedben volt, vigye el neki. A török meg: - Merre ment? Merre ment? Mondja neki az asszony, hogy a patak mentében. Felpattan a lóra a török, csak úgy a szőrére, aztán uzsgyi! – a patak mentében! A furfangos Hero meg, ahogy látja, hogy a török kergeti, csak még jobban fut! Odaér egy domb alá a vízimalomhoz, berohan, rákiált a molnárra: - Szaladj, ha kedves az életed! Jön a török, hogy levágjon. NÉPEK MESÉI » GYULAISULI KÖNYVTÁR. Add ide a satyakodat, te meg vedd az enyémet, aztán szaladj fel a dombra a malom mögött. Látja a molnár, hogy jön a török a lován, nem is ér rá kérdezni, miért akarja levágni, odaadja Herónak a sapkáját, amazét meg a maga fejébe nyomja, és máris rohan a malom mögé, fel a dombra. A furfangos Hero felteszi a molnár sapkáját, no meg behinti magát liszttel, hogy igazi molnár legyen. Közben a török is odaért a malom elé, leugrik a lóról, és berohan a malomba: - Hol az az ember, aki épp az imént ment be a malomba?
(Északi mese. Ford. Csatlós János) Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy leány. Egy szép vasárnapon épp a templomból ment hazafelé az erdőn keresztül. Az erdőben egy nagy major volt. Elgondolkozva ballagott a leány, és azon kapta magát, hogy hangosan számol. Amikor húszig ért, hátranézett és meglátta, hogy a majorosgazda fia lépdel mögötte, puskával a vállán. A lány fülig vörösödött, mert biztosra vette, hogy a fiú meghallotta a számolást. De akkor már meg is kérdezte a fiú, miért számolt csak úgy magában. A csodálatos hajszál mese videa. A lány pedig összezavarodott, és vaktában rávágta: - Azt számolgattam, hogy hány orsó fonalat tudok megfonni egy este. A fiú hazament, és elmondta az anyjának, micsoda lánnyal találkozott az erdőben: megfon az húsz orsó fonalat is egy este; bár az ő lányuk volna ilyen. Az öregasszonynak első dolga volt, hogy a lányt előkerítse; eget-földet ígért neki, csak jöjjön el hozzájuk dolgozni a fonóba. Kapott a híváson a lány; nem gondolta, hogy az asszony tudja, mit mondott a fiúnak.