munkaviszony) és egyéb jogcímen (pl. : GYES) sem vagyunk jogosultak egészségbiztosításra, akkor a tárgyhót követő hónap 12-ig egészségügyi szolgáltatási járulékot kell fizetni (8000 Ft/hó). Figyelem! Ha főállású katás vagy, akkor a szüneteltetés alatt a biztosításod is szünetel, ami fontos lehet bizonyos családtámogatási ellátásoknál (CSED, GYED) vagy éppen támogatásoknál. Ezért érdemes mérlegelni, hogy megéri-e szüneteltetni. A bejelentést követő naptól él a szünetelés, érdemes ezzel körültekintően és hatékonyan eljárni (utolsó közeli nap a hónapban a legjobb amikor még volt tevékenység). Katás vállalkozás szüneteltetése - Adó Online. Ha egy napig is működik a hónapban a vállalkozás, akkor meg kell fizetni a tételes kata adó teljes összegét. Lényeges, hogy csak akkor mentesül a vállalkozás a kata adó alól, ha teljes hónapban szünetel. Amennyiben a szüneteltetés után újra aktiválni kívánja a vállalkozását, azt szintén illetékmentesen a Webes Ügysegéd oldalán teheti meg. Néhány egyszerű összefüggés és példa Ha március 2-án kezdem szünetelteni a Katát, akkor Április 12-én még ki kell fizetnem az KATA adót március vonatkozásában Ha március utolsó napján kezdem szünetetelteni, ugyanez a helyzet Ha április 1-jén jelentem be a szünetelést, vagyis április 2-től szünetelne a vállalkozás, akkor május 12-ig még meg kell fizetni az adót az 1 nap működés miatt.
megbízható könyvelési és adótanácsadói szolgáltatással nyújt segítséget vállalkozása szüneteltetésében. Források:,,,
A jogalkotó által szankcionálni kívánt magatartás A számla- vagy nyugtaadás elmulasztásáért, be nem jelentett alkalmazott foglalkoztatásáért vagy igazolatlan eredetű áru forgalmazásáért kapott mulasztási bírságot, jövedéki bírságot az állami adó- és vámhatóság szabja ki az adózóra, a kisadózó vállalkozás adószámát szintén a NAV törli, a 100 ezer forintot meghaladó adótartozást pedig hivatalból észleli a NAV. Ezen esetekben ezért a vállalkozásnak nincs külön változásbejelentési kötelezettsége. Arról azonban, ha a kata-alany a katával nem összeegyeztethető tevékenységből származó bevételt szerez, máshonnan nem értesülne az adóhatóság, ezért erről adatot kell szolgáltatni a NAV felé. Sorozatunk IX. részében már volt szó arról, hogy mivel a bevétel megszerzése ténykérdés, ami nem függ attól, hogy az adott tevékenység szerepel-e a vállalkozás bejelentett tevékenységei között, 2017-től a törvény előírja, hogy a kisadózó vállalkozás a 4. § (4) bekezdése szerinti tevékenységből származó bevétel megszerzését követő 15 napon belül köteles az állami adóhatósághoz bejelenteni ezen bevétel megszerzésének időpontját.
Felmerül ilyenkor a kérdés, hogy mekkora lemaradásban lesznek azok a diákok, akik nem tudnak részt venni az online oktatásban? Milyen hosszú távú következményei lesznek ennek? Azonos kilátásokkal néznek a továbbtanulás irányába ezek a tanulók? A digitális oktatás a maga korszerűségével kétségkívül megoldást kínál a jelenlegi helyzetre, viszont a lemaradást és az elszalasztott lehetőségeket is magában hordozza. A hibrid oktatás lehet a megoldás? A szociális távolságtartás kiemelt jelentőséggel bír a járvány lassításának érdekében. Ebben pedig az oktatási intézményeknek is központi szerep jut. A hibrid oktatás egyfajta lehetőséget kínál arra, hogy a diákoknak ne kelljen kizárólag a számítógép képernyőjén keresztül tanulni, hanem személyes oktatásban is részesüljenek. Távoktatás – Wikipédia. A hagyományos tantermi oktatás digitális oktatással történő ötvözése megoldást kínálhat azokban az időszakokban, amikor a járvány némileg csitulni látszik. A diákok felosztása történhet osztályonként vagy egy osztályon belül is.
Az online oktatás amennyi előnnyel bír a jelenlegi helyzetben, legalább annyi negatívum is felróható neki. A helyzetet mindenki megsínyli, a megoldás pedig egyelőre úgy tűnik, kizárólag a társadalmak megfelelő átoltottsága lehet. Hogy ne csak a digitális oktatás negatívumairól szóljunk, érdemes tudni, hogy az elmúlt évben a rendszer kidolgozásra került, a tanárok és a diákok egyaránt rutinosan használják. Bár kapacitásbéli problémák előfordultak a közelmúltban a rendszer működőképességét illetően, de úgy tűnik, megoldható az online oktatás. Milyen pszichés hatásai vannak a digitális oktatásnak? A téma mellett nem mehetünk el, hiszen valós probléma a fiatalokra nehezedő pszichés nyomás. Nemcsak azért, mert a korosztályukból adódóan nagy a szabadság utáni igényük, hanem a társas kapcsolatok hiánya is egyre inkább megviseli a diákokat. Digitális oktatás előnyei és hátrányai. Mindezekhez hozzájön még az eddig ismeretlen helyzettől, a világjárványtól való félelem, ami a gyermekeket, a kamaszokat éppen úgy érinti, mint a felnőtteket.
- Az online rendszereknél biztonsági problémák merülhetnek fel. - A feladatmegoldóknak számítógép-kezelési készségekre és tapasztalatokra van szüksége. - Az értékelőknek és a felügyelőknek speciális felkészítésre van szükségük. - Az értékelésben részt vevő személyzet magas fokú szervezettségére van szükség. ( Nyéki, 2005). Mindezeket figyelembe véve a pedagógusoknak alkalmazkodniuk kell a 21. század elvárásaihoz. Ismerniük kell a különböző értékelési módokat, eszközöket (tesztek, feladatbankok típusai, tartalomelrendezés, kérdéstípusok). Digitalis oktatás előnyei . Képesnek kell lenniük az IKT és digitális források elemzésére, értékelésére (Kárpáti és Hunya, 2009). Ehhez azonban objektív online mérőeszközök, feladatbankok kidolgozására van szükség.