A Wikikönyvekből, a szabad elektronikus könyvtárból. Krémek mázak bevonatok Poharas krémek Almás Diós-, Mákos- Mogyorós-Mandulás Gesztenyés Hájastészták Kenyerek, keltkalácsok Kókuszos Kuglóf Lapsütéses Lepények Mézes Muffin készítés Édes muffin receptek Sós muffin receptek Piskóták Pogácsák Rétes, béles Rétestöltelékek Sajtos, sós Sütés nélkül Teasütemények Torták, Gyümölcstorták Túrós Ünnepi Különleges Vegyes Sajtos csigapogácsa (baranyai recept) Hozzávalók: A túrós krumplis pogácsa tésztája, 20 dkg reszelt füstölt sajt, kiskanál só, 1 kiskanál őrölt pirospaprika. A tetejére: 1 tojás, 10 dkg olvadós sajt. Elkészítés: A tésztát téglalap alakúra nyújtjuk. A reszelt füstölt sajtot, a sót és a pirospaprikát 1-2 evőkanál vízzel kenhető krémmé keverjük. A sajtos keveréket széles pengéjű késsel egyenletesen elosztva a tészta tetejére kenjük. Paraszt krumplis pogácsa | Budafoki élesztő. Ezután a tésztát az egyik oldalától kezdve szorosan feltekerjük. Az így kapott hengerből kb. 1 cm vastag karikákat vágunk, amiket vágott felületükre fektetve sütőpapírral bélelt tepsibe rendezünk.
Hozzávaló
:Tetejüket a villával felvert tojással megkenjük, és bőven megszórjuk sajttal. Előmelegített sütőben addig sütjük, amíg a sajt teljesen ráolvad, és itt-ott picit barnulni kezd.
Tanítottam Angliában, Katarban, Bruneiben, Dél-Koreában, Kínában és Nigériában is. Most pedig izgatottan várom a Debreceni Nemzetközi Iskola közösségéhez való csatlakozást. Számos oka is van annak, hogy szeretek az IB rendszerében, azon belül is a PYP-ban dolgozni. Először is az IB egy tanulóközpontú és felfedezés-alapú modell, mely során a gyerekek folyamatos figyelmet kapnak tanulási útjukon. Semmi sem fogható ahhoz, amikor a gyerekek felfedezés útján alkotják meg saját nézeteiket és vonják le a következtetéseket, az elsajátított tudás és készségek birtokában. Egy PYP tanteremben ez céltudatosan megtervezett felfedezésen keresztül valósul meg nyitott feladatokkal, a lehetőséggel, hogy fejlődhessenek és tanulhassanak egymástól és különböző szintű kihívásokkal találkozhassanak a tanítók által. A PYP tanterv megszeretteti a gyerekekkel a tanulást, ugyanakkor magasak az elvárások, és a tanulás kihívás és jutalom is egyben. A világpolgárság és a nemzetközi gondolkodásmód is a felfedezés szerves részét alkotják.
5. Kiegyensúlyozott gyermekkor: Az ISD-ben kiegyensúlyozott az oktatás, ahol a tanulók kötött tanulási tervvel rendelkeznek, de eközben arra ösztönzik őket, hogy az érdeklődési körük irányába induljanak. 6. Az életre nevelés: A diákok olyan készségeket sajátítanak el, amelyeknek köszönhetően élethosszig tartó tanulókká válnak. Emellett érdeklődő, gondolkodó, jól kommunikáló, értelmes, gondoskodó egyéniségek lesznek. 7. Hatékony oktatási rendszer: Az IB jelenleg egy innovatív oktatási rendszer Magyarországon. Az ISD az egyetlen olyan iskola a régióban, amely a teljes oktatási programot kínálva, mindhárom IB programot (PYP, MYP, DP) tartalmazó iskola lesz. Bővebben A Debreceni Nemzetközi Iskola (ISD) oktatási rendszere a Nemzetközi Érettségi rendszer (International Baccelaureate) keretében előírt tudás- és tanulás módszertan tantárgyi struktúrája alapján került kialakításra. Az 50 éve kidolgozott IB rendszert mára már több mint 4. 000 iskola alkalmazza világszerte. A felfedezés módszerét felhasználó tanterv motiváló és érdeklődést fenntartó tulajdonságokkal rendelkezik.
oktatás 2019. 11. 29. 10:57 December elsejétől Trina Arsenault lesz az intézmény igazgatója. Debrecen Megyei Jogú Város Közgyűlése csütörtökön többek között arról döntött, hogy december elsejétől Trina Arsenault, az intézmény általános iskolai programjának (PYP) vezetője lesz a Debreceni Nemzetközi Iskola új igazgatója. Trina Arsenault az iskola működésének megkezdése előtt csatlakozott a Debreceni Nemzetközi Iskola csapatához, és részt vett az iskola fejlesztésében, valamint a szakmai, oktatási program kialakításában. Huszonkét éve dolgozik nemzetközi környezetben tanárként és oktatási vezetőként. Japánban, az Egyesült Államokban, Kuvaitban, Kanadában és Svájcban is tanított. A Nemzetközi Iskolák Tanácsának vezető munkatársaként komoly tapasztalatokat szerzett a nemzetközi oktatási intézmények működtetése terén – tájékoztatott a debreceni önkormányzat. Az iskola szakmai programja és IB akkreditációja az eredeti terveknek megfelelően halad, az új igazgató teljes körűen elkötelezett az iskola kialakult szellemisége, oktatási programja és a megkezdett munka folytatása iránt.
A diáklétszám folyamatos növekedése mellett megkezdődött a konzultáció a következő tanévre vonatkozóan a leendő diákokkal és szüleikkel. A Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata a továbbiakban is minden segítséget, támogatást megad az iskola sikeres működéséhez. Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata köszönetét fejezi Öreg Jánosnak a Debreceni Nemzetközi Iskola érdekében az elmúlt 3 évben végzett munkájáért.
Szerző: Rituper Tamás | Közzétéve: 2021. 07. 02. 13:59 | Frissítve: 2021. 14:52 Debrecen - Elismert helyi szakember érkezett a Debreceni Nemzetközi Iskola élére. Július 1-től Pakurár Miklósné a Debreceni Nemzetközi Iskola igazgatója. Pakurár Miklósné 2005 óta a Szoboszlói Úti Általános Iskola intézményvezetője volt, szakma-pedagógiai, nevelési-oktatási, tanügy-igazgatási, humán-erőforrás gazdálkodási irányítási és vezetési feladatokat végzett intézményvezetőként a 426 fős tanulói és az 50 fős alkalmazotti létszámú iskolában, ahol tanított is angol nyelven. Emellett ő vezette a tehetséggondozó munkaközösséget is. A szakember nemrégiben kapta meg a Debreceni Tankerületi Központ Nemzedékek Jövőjéért Díját. A Debreceni Nemzetközi Iskolát 2019 novembere óta a kanadai Trina Arsenault vezette, miután a korábbi igazgató, Öreg János személyes okokból távozott. Trina Arsenault eredetileg az általános iskolai igazgatói tisztség betöltésére érkezett Debrecenbe, most ő is személyes döntése nyomán hagyta el Debrecent.
06. 14. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): óvodai nevelés, általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat), 4 évfolyamos gimnáziumi nevelés-oktatás Sorszám Név Cím Státusz 4002 Debrecen, Heltai Gáspár utca 1 Kelte Határozat száma Engedélyező neve Engedélyező címe Működés kezdete Budapest V. kerület, 2019. 28. 31167-1/2019/KOZNEVIG Emberi Erőforrások Minisztériuma 1055 Budapest V. kerület, Szalay utca 10-14 2019. 12. 30. 52742-3/2019/KOZNEVIG 2021. 09. 10. VIII/4668-1/2021/KOZNEVIG 1055 Budapest V. kerület, Szalay utca 10-14. 2019. 28.
Frissítés: Papp László az ülés után a Cívishír kérdésére elmondta: az iskola IB-akkreditálása a tervezett módon halad (az IB az International Baccalaureate, vagyis a Nemzetközi Érettségi rövidítése). Ez az eljárás hosszabb ideje tart és két tanévet vesz igénybe. Késedelem nincs, eleve a beruházás is a Nemzetközi Érettségi Szervezet feltételei szerint valósult meg. Érdekesség, hogy a már említett Trina Arsenault egy, az intézmények minősítését vizsgáló bizottság tagja a szervezetnél. A polgármester kiemelte, ha a Tóth Árpád Gimnázium esetben sikerült megfelelni a nemzetközi érettségi feltételeinek, úgy a pallagi iskola esetében is nyugodtan lehetnek bizakodóak. A közgyűlésen arról is szó esett, hogy a debreceni képviselők a közeljövőben személyesen is felkeresik a pallagi intézményt az esetleges kétségek eloszlatása érdekében. Öreg János helyét az alsó tagozat pricipálisa, veszi át ideiglenesen, majd nemzetközi pályázatot írnak ki az igazgatói tisztség betöltésére. Trina Arsenault 22 éves pedagógiai tapasztalattal rendelkezik, debreceni kinevezése előtt egy zürichi nemzetközi iskolában dolgozott.