Bár az alkotás négy országot is felölel, a legnagyobb szerep Ukrajnának jut, ahol a hulladék egy igen jelentős része a természetben végzi. Dimitry, akinek munkásságában nem ez az első környezetvédelmi témájú alkotás, a filmben üzen is az ország elnökének. Volodimir Zelenszkijhez a Tisza nevében szól, hogy ezzel is cselekvésre, a kialakult helyzet megszüntetésére szólítsa fel a politikust. Rengeteg fontos információ vár még rád! Nézz szét! A borítókép a film egy kockája.
Ha nem lenne Budapesten szemétszállítás, akkor mit tenne a szemetével? Hova tenné? Az utca végére? Az erdőbe? Gyártelep mellé? Vagy a Rákos-patak partjára? A szemét egy része, ami a Tiszába kerül, részben a szemétszállítás hiányaként kerül a folyóba. Ez derül ki Ljasuk Dimitry ma este a YouTube-on debütáló, A Tisza nevében című filmjéből. Az 55 perces dokumentumfilm négy országban, Ukrajnában, Magyarországon, Szerbiában és Romániában játszódik, a probléma ugyanis nem csupán egy nemzetet, hanem a Kárpát-medence összes országát érinti. A film tíz szereplő érzésein és személyes példáján keresztül, különös érzékenységgel mutatja be a környezetszennyezés határokon átívelő problémáját. A képsorok annyira kijózanítóak, hogy mire az ember a végére ér a dokumentumfilmnek, garantáltan elmegy a kedve attól, hogy PET-palackos üdítőitalt vásároljon a közértben. Míg a nézőnek ez jut eszébe, illetve a képsorok láttán mardossa a szekunder szégyen, addig a filmben felbukkanó civilek egyike például cselekszik, és szemétlerakó telepet nyit önerejéből, mert a gyerekére egy szebb Tiszát hagyna.
A folyókat mindig a forrásától kezdve kell megtisztítani. A Tisza forrása pedig Ukrajnában van. Ezért fordulok Ukrajna elnökéhez. Ezzel is nyomatékosítva az ügy fontosságát. EDUKÁCIÓ: Egy ember is tehet a probléma ellen, sok kis lépés pedig óriási előrelépés lesz. De mégis mit kell tennie? (edukációs cél minden néző felé) A TERMÉSZET IRÁNTI SZERETET ERŐSÍTÉSE: Erősítsem a kárpátaljai lakosság (és persze minden néző) szeretetét a Tisza és a természet iránt, mert meggyőződésem, hogy ezzel tudatosabban fognak tenni a környezetvédelemért. FÖLDRAJZ: A legtöbb ember csak annyit ismer környezetéből, ami a közvetlen közelében van. Filmemmel szeretném, hogy többet tudjon a néző a Tiszáról és a Kárpát-medence vízrajzáról. LEGO-gyár: Segítsek a kőrösmezői általános iskola diákjainak eljutni a nyíregyházi Lego-gyárba. (Borítókép: A Tisza nevében)
Ne másra várjunk, magunk tegyünk érte! Te és én! … A Tisza nevében! – hívja föl a figyelmet Ljasuk Dimitry. A film kézen fogja a nézőt és elviszi magával Kárpátaljára, majd egészen a Duna-deltáig és a Fekete-tengerig. Bemutatja a főszereplők céljait, motivációját és azt is, hogy missziójuk során milyen nehézségekbe ütköznek. Fény derül a kárpátaljai hulladékprobléma okaira is. A film egyik fő célja, hogy szemléltesse a pozitív szándékot és igyekezetet, amit magyar és ukrán aktivisták tesznek a probléma megoldásáért. Végigkísérhetjük a hulladék útját a forrástól egészen a Fekete-tengerig, közben pedig láthatjuk, hogy ez a probléma nem csupán egy nemzetet, hanem a Kárpát-medence több országát is érinti. Mindannyian kivesszük a részünket a szemetelésben és mindenhol vannak törekvések az összegyűlt hulladék felszámolására is. De ahhoz, hogy változás történjen mindenkinek tennie és változtatnia kell – és minden egyes ember hozzájárulhat a megoldáshoz.
Ljasuk Dimitry Emberközeli történet a Tisza és Kárpátalja hulladékproblémájáról és arról miként küzd a két főszereplő és az önkéntesek az emberi felelőtlenség ellen. A Tisza forrásától egészen a Fekete-tengerig!
"Emberközeli történet a Tisza és Kárpátalja hulladékproblémájáról és arról miként küzd a két főszereplő és az önkéntesek az emberi felelőtlenség ellen. A Tisza forrásától egészen a Fekete-tengerig!
A szétválogatott hulladékot a 100 kilométerre lévő Ivano-Frankivszkba szállítja el. Úgy tűnik, a lakosság egy része fogékony erre: már érkeznek zsákok szépen szétválogatott szeméttel, ugyanakkor a helyi patakban is találunk rengeteg hulladékot, amit innen a Fekete-Tiszába visz majd a víz. Ezen a vidéken a Zöld Kárpátok társadalmi szervezet már edukációt is indított egy igényesen elkészített ismeretterjesztő füzettel, amit oktatási intézményekben terjesztenek. Kőrösmező egyik kétnyelvű iskolájában pedig példaértékű előrelépés zajlik: a gyerekek nemcsak tanulnak a környezetvédelemről játékos előadások keretében, hanem a gyakorlatban meg is valósítják, ugyanis az iskolában már szelektíven gyűjtik a szemetet. Jó látni, hogy vannak olyan kezdeményezések Ukrajnában, ami hosszú távon hozzásegítheti a lakosságot, hogy tiszta Kárpátaljájuk és szemétmentes Tiszájuk legyen. A Fekete-Tisza Rahónál egyesül a Fehér-Tiszával, innentől hívjuk Tiszának a folyót. Magyarországi belépése után sok dolga akad az aktivistáknak, hogy megbirkózzanak a szennyel.
polgári jogok konkretizálják. A kőbányai Tüköry serfőzde. J. A. Limberg litográfiája, 1860-as Regisztráljon és olvassa a teljes cikket! Ingyenes regisztrációval korlátlan hozzáférést kap Kalendárium rovatunkhoz, és prémium tartalmaink közül 3-at olvashat a Rubicon Online-on.
6. 3. A XIX. SZÁZAD ESZMÉI Liberalizmus • Liber = szabad származású ember; liberális = szabadságot kedvelő; liberalizmus = szabadelvű • A liberalizmus a világosság terjedésében bízva az egyéni szabadság megvalósítását tűzte ki célul: • alapvető (vagy emberi) jogok megvalósítása: vallás-, vélemény és sajtószabadság, gyülekezés- és ellenállás szabadsága; • jogegyenlőség; • alkotmányos berendezkedés megvalósítása: hatalommegosztás tana, választások útján létrehozott parlament hozza a törvényeket és ellenőrzi a kormányt; • gazdasági szabadság: iparűzés, kereskedelem és vállalkozás szabadsága. • A klasszikus liberalizmus eszmerendszerében: • a történelem főszereplője az egyén (individum); • az állam funkciója 3 területre korlátozódik: ("éjjeliőr állam" vagy "láthatatlan kéz"): - az ország védelme; - a társadalom egyik tagjának a másikkal szembeni védelme; - a nem profitorientált társadalmi intézmények (iskola, kórházak) fenntartása. • A klasszikus liberalizmus elvei Angliában alakultak ki: • J. Loche (a polgári kormányzás első konkrét megfogalmazója); • L. S. Mill (a "Szabadságról" c. A XIX. század uralkodó eszméi - YouTube. művében azt tárgyalja, hogy miként védhető meg az egyéni szabadság az állam és a társadalom befolyásától); • A Smith ("A nemzetek gazdasága"); D. Ricardo ("Politikai gazdaságtan").
Előzetes tudás Tanulási célok Narráció szövege Kapcsolódó fogalmak Ajánlott irodalom Ehhez a tanegységhez tudnod kell, hogy a XIX. század kezdetére megszülettek az első polgári államok – Anglia, Hollandia –, lezajlott a francia forradalom, és Európában a Szent Szövetség rendszere határozta meg a nemzetközi politikát. Ebből a tanegységből megtudod, hogy milyen új politikai gondolatok, eszmék jelentek meg a XIX. század első felében, és kik voltak a legnevesebb képviselőik. Nyári ízek télire? Megőrizni valamit a későbbiekre? A XVIII–XIX. század fordulóján született a forradalmi eljárás az élelmiszerek konzerválására, megtartására. A kifejezés nem csak az élelmiszeriparban terjedt el. A 19. század uralkodó eszméi | Pannon Enciklopédia | Kézikönyvtár. A XIX. század elején a konzervativizmus a politikai gondolkodásban más "izmusokkal" együtt vert gyökeret. A francia forradalom és Napóleon háborúi mély nyomokat hagytak a közgondolkodásban. Új eszmék, nézetek jelentek meg, melyek az egész XIX. századi európai politikát meghatározták. Napóleon korát a bécsi kongresszus zárta le, megteremtve a Szent Szövetség rendszerét Európában, s ezzel helyet adva a konzervatív berendezkedésnek.
Diktaúra • Egy személy, embercsoport vagy szervezet törvényektől nem korlátozott, főleg fegyveres erőkre támaszkodó uralma. • Jellemzői: korlátlanság; ellenőrizhetetlenség; félelem Hatalommegosztás • A 3 hatalmi ág - törvényhozás, végrehajtás, bíráskodás - szétválasztásának elve; • megfogalmazói: Locke, Montesquieu; • az egymástól függetlenül működő hatalmi ágak egymást is ellenőrizve megakadályozhatják a hatalom túlzott koncentrációját, illetve a hatalommal való visszaélést. Alkotmány • Az állam alaptörvénye, amely • a legmagasabb szinten szabályozza az állampolgárok alapvető jogait és kötelességeit; • meghatározza az államszervezet felépítését és működését; • meghatározza a hatalmi viszonyokat és a hatalmi ágak működését. • Típusai: • szokásjogra, ill. sarkalatos törvényekre épülő ún. történelmi alkotmány (pl. Anglia; Magyo. a két VH között) • írásban rögzített, szuverén törvényhozás által elfogadott ún. chartális alkotmány (pl. USA: 1787; Fr. XIX. Század uralkodó eszméi by Gábor Lakatos. o: 1791. ). Képviseleti demokrácia • Választáson alapuló intézményrendszer, amely a választási rendszernek megfelelő küldöttkiválasztást jelent a közös ügyek eldöntése, megoldása céljából (országgyűlés, helyi önkormányzat, gazdasági kamarák).
századtól egyenlőségi követelések (1792 mary wollstonecraft), nő ugyanolyan lény mint a férfi – a nevelés miatt lesz más, xix. század folyamán egyre több nő dolgozik (bizonytalan és rosszul fizetett), polgárasszonynak nincs élete az otthonon kívül (nincs tulajdon, kereset a férjéé, nincsenek politikai jogok), mill, mozgalmak: xx. század eleje: emmelina pankhurst & lányai (nők társadalmi és politikai egyesülete – választó jog a cél) – szoros kapcsolat a munkáspárttal 1914 első világháború: női munka férfi bérért, férfi munka is – 1918 választójog nagy-britanniában