014 KTKT Óvoda Tabdi Napköziotthonos Tagóvodája 6224 Tabdi, Kossuth Lajos utca 7. 015 KTKT Óvoda Tázlári Napköziotthonos Tagóvodája 6236 Tázlár, Kecskeméti utca 5. 016 Kiskőrösi Bem József Általános Iskola Boróka Általános Iskolája 6235 Bócsa, Kecskeméti utca 1. (hrsz: '2') 017 KT Általános- és Középiskola Császártöltési Általános Iskolája 6239 Császártöltés, Kossuth Lajos utca 1. 019 KTKT Általános Iskola és Középiskola, Imrehegyi Általános Iskolája 6238 Imrehegy, Iskola utca 1. 021 KTKT Általános Iskola és Középiskola, Arany János Általános Iskolája 6237 Kecel, Szabadság tér 17. 023 KTKT Általános Iskola és Középiskola, Petőfi Sándor Általános Iskolája 6200 Kiskőrös, Petőfi Sándor utca 5-7. 024 KTKT Általános Iskola és Középiskola, Petőfi Sándor Gimnáziuma, Kertészeti Szakközépiskolája 6200 Kiskőrös, Árpád utca 4. 025 KT Általános- és Középiskola Wattay Középiskola és Szakiskolája 6200 Kiskőrös, Árpád utca 20. 036 Igazgatóság 6200 Kiskőrös, Árpád u. 8. 042 KTKT Általános Iskola és Középiskola Petőfi Sándor Gimnáziuma, Kertészeti Szakközépiskolája Tanterülete 6200 Kiskőrös, Petőfi út 112.
Lasztovicza László, a Kiskőrösi Bem József Általános Iskola főigazgatója számolt be arról, milyen pályázatok, fontos események valósultak meg az iskolában 2021 végén. Hogyan indult a tanév? A pedagógusok már augusztusban a gyerekekért dolgoztak, mozgásos játékpályákat festettek az udvari járólapfelületre, a termeket feldíszítették, hogy az iskola külső és belső terein is barátságos környezetben fogadhassuk a tanulókat. Milyen projekteket sikerült megvalósítani ebben a négy hónapban? Ősszel zárult az a pályázat, melyben szlovák gyökereink, őseink természetközeli attitűdjének megismerését tűztük ki célul. A tehetséggondozás kiemelten fontos intézményünkben. A novemberben véget érő, természettudományi ismereteket elmélyítő projektünkben az egyik végzős osztályunk vett részt. Csatlakoztunk az Európai Sporthét eseményeihez, és nem maradhatott el a Salátanap sem. Salátanapi munka A hagyományos őszi ünnepek közül melyeket tudtátok megtartani? Október végén nagy sikerrel zajlott a Halloween parti, melyet a járványügyi helyzet miatt szűkebb körben, kisebb létszámmal bonyolítottunk le.
A választható órák terhére az angol nyelv emelt szintű oktatását továbbra is folytatjuk. Tantárgyfelosztásunkban több műveltségi területen tehetségfejlesztő órákat, szakköröket biztosítunk. Törekszünk szponzorok megnyerésére, kihasználjuk a szülői felajánlásokat. A BEM DSE támogatja tehetség kiválasztás és gondozás munkáját, mert az Egyesület céljai között szerepel az egészséges életmódra nevelés, kulturális tevékenységek támogatása, tanulmányi versenyek szervezése, lebonyolítása, kulturális örökség helyi védelme, a sport és a szabadidő sport támogatása. Továbbra is együtt működünk a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Vöröskereszttel. Programjaink megvalósításához pályázati források, pályázati lehetőségek keresése folyamatos. Az esetleges pályázati önrész előteremtéséhez számíthatunk iskolánk szülői munkaközösségének, valamint a BEM DSE támogatására.
Tartós, rendszeres kapcsolatot alakítottunk ki a minőségi sportolást kiemelten kezelő oktatási intézményekkel, valamint Nyíregyházi Sportcentrummal a tehetségek kibontakoztatása terén. A tehetségek útját következetesebben nyomon akarjuk követni a továbbiakban. Szorosan együttműködünk a város óvodáival és általános iskoláival. Az információ-átvétel és továbbadás is fontos része a tehetséggondozásnak, az iskola felhőjében tervezünk olyan új felületeket létrehozni, amely információkkal, szakirodalommal segíti a tehetséggondozást. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai Tehetségpont segítségét úgy értelmezzük, hogy eddigi tevékenységeinket folytatva, új területek, hatókörök felkutatásával gazdagítjuk a kínálatot. Célunk, hogy lehetőségeinkhez képest minél több gyermeket segítsünk fejlődésében, tehetségének kibontakozásában. A választható órák terhére az angol nyelv emelt szintű oktatását továbbra is folytatjuk. A szabadidő hasznos és kulturált eltöltése érdekében, a hagyományok ápolása, változatos programszervezés az SZMK a DÖK a DSE bevonásával történik.
Házakon vannak ajtók. Ablakok is vannak. Szemben van egy sárga ház. Tetején kémény. Ablakból fekete ruhás nő néz ki, fehér arccal, szája rendes. Kikönyököl, egyik karján felcsúszik a blúz. Lent egy villamos megy, 622-es számú. Két katona átmegy a sínen. Az egyiknek piros orra van. A másik gondolkodni látszik. De csak látszik. Egy fekete ruhás nő siet. Gyorsan megfordul. Visszanéz. Egy cilinderes úr csóválja a fejét. Egy kiskutya keresztülszalad rajta. Egy tégla leesik egy épülő háznál. Nagyot csörren. Egy úr elesik. Egy rendőr odamegy, és fejbe üti, rákiabál, hogy ne csoportosuljon. A rendőr hangja másodtenor. A szemben levő nő most idenéz. Rám néz, kacsint, és int valamit a kezével. Impresszionizmus – Wikiforrás. Lent a kapu alatt egy munkás áll. Valamit káromkodik. Pucolja a ruháját. Egy zsákot akar fölemelni. A zsák fehér. Egyik oldalán ránc van. A munkás most felnéz. Ránéz a barátomra, aki mellettem ír, és ezt kiabálja fel neki: "A pofájuk istenit ezeknek az uraknak, még van pofájuk tátani rám a pofájuk, míg én itt kínlódom, a teremtésit neki! "
- Majd iszom egy csáját - mondta jókedvűen. - Friss időnk van, pedig csak tegnap ért ide a tél. A folyosón parfüm és pomádé szaga fogadta a belépőt, kis ajtók mögött rózsaszínű fények és földre dobott vánkosok. A zongora mind közelebb hangzik. Egy ajtót felnyitnak, ahol több lámpás ég kerek, bolthajtásos terem falán. (E ház tán zárda volt vagy erősség. A nagy, négyszegletes köveken erősen visszhangzik a lépés. Fekete ruhás no 2001. ) Itt végre megtalálta Szindbád a zongorát, mellette Stucc urat, a koromfekete bajuszú, ragyás arcú és fekete fogú zenészt, aki néhány percig változatosan verte a zongorát, közben fürkészve figyelte Szindbádot, de mert csupán gyűrött józanságot észlelt annak hideg arcában, a zongora fedelét becsapta, és lappangó léptekkel kezdett a vendég körül járni. A cigarettát olyanformán rejtegette kezében, mint az iskolás fiúk, a füstöt a falra fújta, és sokáig piszkálta a tüzet a pohos kályhában, amely akkora volt, hogy tán az egész várost is befűthette volna. Aztán egyszerre odalépett a pálinkáspoharába bámuló Szindbád mellé: - Mindjárt itt lesz a Blanka - mondta és nevetett.
Az ördög - az igazi, középkori ördög - kísért ebben a városban, ezen a héten, az, aki a hivőt valaha szédülő meredélyre hurcolta, és innen megmutatta neki a föld összes kincseit. Egy listát tár elénk. Arról számol be, hogy mit talált a rablógyilkos a maîtresse páncélszekrényében, aki törülközővel az arcán, megfojtva hevert a padlón, a sárga hajával, a pittyedt, mágnásos szájával, s a nőolvasó, a nyájas, figyelni kezd, a férfi elkomorul, és az egész rongyos és éhes város elkáprázik a gyémántok pokoli tűzrózsáitól, együtt számol az ördöggel, aki ceruzával a kezében, papíron kimutatja, hogy a szerencsétlen nő kerek egymillió koronát hagyott hátra. Lehet volt már szó a szirénás kocsisorokról a belvárosban de... : hungary. Nem mézes ígéretekről van szó, de számokról, pozitív adatokról. Mindnyájan inventáriumba vesszük a nagy aranyszívet (ötezer korona), a briliánsokkal kirakott aranycikláment (ezer korona), a gyémánt fülbevalót (harmincezer korona), az orosz boát és a karmantyút (húszezer korona), a cobolyt, a nyestet, a krokodilbőr bőröndöt, a kígyófejes ékszert, a képeket, a vagyont érő bútorokat és azokat a bankjegyeket, amelyek elszórtan hevertek a lakásában, mint a kereskedőnél a pakolópapiros, mint az íróasztalunkon a kutyanyelvek.
Egy barátommal beszélgettünk, délután négy óra felé, az ablaknál, és néztük a Körutat. Barátom több modern revü munkatársa, és a neoimpresszionizmus áldásait fejtegette előttem. Több okot sorolt fel annak bebizonyítására, hogy a neoimpresszionizmus miért a legjobb művészi irány. A végén az az impresszióm volt, mint mikor az ember elolvas egy keserűvíz plakátot, hogy az mi minden ellen jó. - Az impresszionizmus - mondotta a barátom - az a művészet, mikor az ember csak lát, és nem köti össze a dolgokat értéktelen reflexiókkal. Mindent meglátni és leírni úgy, ahogy látom. És a következő versenyt eszeltük ki. Fekete ruhás nő 2. Mindketten leültünk az ablak mellé, és elkezdjük írni, amit az utcán látunk. Aki öt perc alatt több dolgot tudott meglátni és értelmesen leírni: nyert. Munkába fogtunk, és öt perc múlva megmutattuk egymásnak a kész dolgozatot. A nyájas olvasó megítélésére bízom, melyik pályamű tökéletesebb. Az enyém Utca, kétoldalt házak. Házak fölött égbolt, két felhő megy rajta át, az egyik felhőnek a széle rojtos, és olyan formája van, mint egy kanálnak, aminek az egyik felét letörték, a másik fele pedig meggörbült.