A Media1 elsődlegesen médiával, nyilvánossággal foglalkozó, a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóságnál regisztrált digitális sajtótermék, ahol a televíziók, a rádiók, a nyomtatott sajtó, az online és a mobil média világának aktualitásairól olvashat. Ezenkívül helyszíni tudósításokkal, interjúkkal és időnként oknyomozásokkal jövünk. Van rádió- illetve podcastos műsorunk is.
Kérdésre válaszolva elmondta, hogy Jo Cox tegnapi halála drámai esemény volt, amit nem lehet figyelmen kívül hagyni, ugyanakkor nem is szabad politikai célokra felhasználni. Európát nem kell színessé tennünk Marcus Pretzell, az AfD EP-képviselője szerint az unió establishmentje elsősorban veszélyként kezel egy lehetséges Brexitet, holott ez szerinte inkább lehetőség. Patriot európa mozgalom. Mindenek előtt arra, hogy lássuk, milyen az unión kívüli/unió utáni, önálló élet. Az európai szintű nemzeti összefogásról szólva így nyilatkozott: "Folyton azt kellett hallgatnunk, hogy az európai patrióták egyesítése nem lehetséges, a Szabadság és Nemzetek Európája frakció bizonyítja, hogy ez nem igaz. " Kitért arra is, hogy a mostani Európai struktúra hajtóereje, a német-francia tengely nem marad fönn a végtelenségig: "Majd meglátjuk, hogy működik a német-francia barátság, ha Franciaországnak olyan elnöke lesz, aki nem ért egyet a német kormányzattal. " - utalt ezzel Le Pen elnöki ambícióira. Az erőltetett multikulturalizmussal kapcsolatban úgy nyilatkozott, hogy Európát nem kell színessé tenni, hiszen mindig is az volt, ahhoz, hogy ne legyünk szürkék nem kell más kultúrákat importálnunk.
Nagy Béla Ádám Újságíró Köller Kristóf Újságíró Harmati András Szerkesztő Sándor Zoltán Újságíró Dobos Zoltán Újságíró Tresó T. Tibor N1TV szerkesztő-riporter Zimon András N1TV főszerkesztő-helyettes Budai Balázs Újságíró Sarkadi-Illyés Csaba Főszerkesztő Kárpáti Lóránt Máté Újságíró Vermes Ádám Újságíró Béli Balázs Fotóriporter Verebes Károly Újságíró Lánczi Richárd N1TV főszerkesztő
2002-ben sikerült először elérnie a szövetségnek, hogy két településen az iskolai oktatás keretében, idegen nyelvként heti 3 órában tanulhassanak a gyerekek magyarul írni, olvasni. A román hivatalos szervek és a román papok ellenállása ellenére ma már 14 faluban iskolai órarendbe iktatva mintegy 1200 gyerek tanul magyar nyelvet. Mintegy 100 gyermek már magyar nyelvű középiskolában tanul tovább, többségük Csíkszeredában kollégista. Szaporodik a magyar nyelven diplomázó fiatalok száma is. A magyar nyelvű oktatás költségeit a Szövetség nagyrészt adományokból, elsősorban a keresztszülő programban részt vevők befizetéseiből fedezi. / Keresztszülőprogram. / A moldvai magyarok, csángók, kiapadhatatlan forrása a magyar néprajzkutatásnak. Náluk még eleven hagyományok a középkori magyar szokások, nyelv, versek, balladák, énekek. Népviseletük színes, s jellemző az adott településre. Nemzeti Tavasz - Kilenc európai patrióta mozgalom ülésezik Ausztriában | Alfahír. Ha népviseletben vannak, amely az idősebb korosztályoknál még ma is természetes viselet, az öltözékéről felismerik, ki melyik faluban él.
Még nem kaptak járványügyi útmutatót az iskolák A részletes járványügyi útmutatóval azonban még adós a minisztérium. "Az iskolákban természetesen továbbra is fontos lesz a járvány elleni higiéniás szabályok betartása, az iskolák részletes szakmai protokollt fognak kapni iskolakezdésre" – ezt válaszolta múlt hét végén, vagyis két héttel a tanévkezdés előtt az Eduline kérdésére az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi). Azt szerettük volna megtudni, készülnek-e arra, hogy a járványügyi helyzet miatt újra online oktatásra kell átállni, és az erről szóló "vészforgatókönyveket" az iskolák állítják össze, vagy központilag kapnak majd szabályokat. Sőt azt is megkérdeztük, szeptembertől kötelező lesz-e a maszkviselés az iskolákban, reggelente továbbra is mérik-e majd a diákok testhőmérsékletét, tervezik-e, hogy új járványügyi szabályokat vezetnek be. A minisztérium választ ugyan egyik kérdésre sem adott, azt kiemelték, hogy szerintük az idei tanévkezdés a diákok és tanárok átoltottsága miatt jóval biztonságosabb lesz.
A 12 év alattiak tehát idén nem vehetnek részt semmilyen külön programon. Követve a 'tavaszi nyitás' szabályait, logikus lehet, hogy a diákoknak nem kell beltéren maszkot hordani. A belépés előtti lázmérés is valószínűleg megszűnik. Falus szerint a lázmérés egyébként sem lehet hatékony módja a gyorsan terjedő delta variáns megállításának. Azt viszont senki sem tudja, mi lesz a kötelező távolságtartással. Ez azért fontos kérdés, mert a csoportok kapacitásának csökkentésével sokkal több feladat hárul a tanárokra, teljesen megváltozik az általános órarend és a termek beosztása. Ez azonban újból felveti a pedagógusok rémálmát, a hibrid vagy online oktatás kérdését. Közoktatási káosz A tavalyi év során lehetőségünk nyílt betekinteni az oktatás jövőjébe: a számítógépek, live órák, előre felvett előadások és online vizsgák világába. Vagyis hát részben. Annak ellenére, hogy az otthonról tanítás kényelmesen végezhető elfoglaltságnak tűnik, a tavalyi év bebizonyította, hogy mégsem annyira egyszerű a digitális átállás.
A szakemberek szerint ugyan profin kezelik az őket érdeklő appokat, azonban amint az iskola feladatokkal kapcsolatos programokat kell használni, hirtelen digitális analfabétákká válnak. Az online oktatás áttörése más országokban is elmaradt, kevés pozitívumról számoltak be. A magyar rendszert azonban különösen megrendítette az átállás: a hátrányos helyzetű gyerekek teljesítményét például akár egy évvel is visszavetette a pandémia miatti kényszerű váltás. A szakemberek a kormányzat felelősségét is hangsúlyozzák, szerintük az egészségvédelmi iránymutatások mellett a hatékony karanténoktatáshoz nem nyújtottak elegendő segítséget. Ha kíváncsiak vagytok, hogy a szakértők szerint valóban a technológián múlik-e az oktatási folyamat sikeressége, illetve, hogy hogyan szerepeltek a magyar diákok a nemzetközi PISA-teszten, olvassátok el a teljes cikket az alábbi linkre kattintva.
A 2021/2022-es tanév I. féléves és a 2021/2022-es tanév II. féléves munkarendje Felhívom a figyelmet, hogy az alábbi időpontok abban az esetben maradnak érvényben, amennyiben a szemeszter személyes jelenléttel valósul meg. Online oktatás esetén a munkarend változhat. A 2021/2022-es tanév I. félévi munkarendje fizikai jelenléttel megvalósuló oktatás esetén Tanévnyitó: 2021. szeptember 17-én 10 óra I. évfolyamosok beiratkozása: 2021. szeptember 15-én és 16-án 9-16 óra között Regisztrációs (bejelentkezési) időszak: 2021. augusztus 16-tól augusztus 31-ig Tárgyfelvétel: I. évfolyamosok tárgyfelvétele: 2021. szeptember 16-tól szeptember 24-ig Erasmus és vizsgakurzusok: 2021. szeptember 9-től szeptember 16-ig Művésztelep felsőbb évfolyamnak: Az egyetemen tartandó művésztelepek pontos időpontjairól augusztus végén a Neptun-rendszer belépési oldalán olvashatnak. Tanulmányi munka, elméleti előadások: 2021. szeptember 20-tól 2021. december 19-ig Restaurátor levelező képzésen: 2021. szeptember 6-tól 2021. december 12-ig Tanitási szünet: 2021. november 1.