A mester- és kutatópedagógus fokozatok – kutatás, fejlesztés, tudásmegosztás mester fokon Szivák Judit ELTE PPK TÁMOP 3. 1. 5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA A pedagógusminősítési rendszer kiegészítése, kipróbálása és korrigálása a TÁMOP-3. 5/12-2012-0001 azonosító számú projekt keretében A hiányzó mester és kutató fokozatok kidolgozása és kipróbálása Konzorcium: T-Tudok Zrt, NYmE PSZK, Expanzió Kft, Qualitas KfT, ELTE PPK: NOIR csoport és fejlesztő csoport Alapkérdések Életpályamodell és a köznevelési rendszer fejlesztésének kapcsolata? Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére - PDF Ingyenes letöltés. - A pedagógus oktató-nevelő munkájának minősége - Szakma és a köznevelés professzionalizálódása, fejlődése, erőforrás teremtése: a legeredményesebb oktatási rendszerek egyik sajátossága a tudásmenedzsment felértékelődése Pedagógus I. II.
122 Best Testnevelés images in 2020 | Testnevelés, Mozgás, Oktatás Tanári portfólió védés ppt Negyedik ipari forradalom a m Jelzáloghitel elengedés feltételei Országúti kerékpár kifestő | Kifestők ingyen nyomtatható Olcsó falusi házak PPT - A PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYAMODELL PowerPoint Presentation, free download - ID:4886613 Skip this Video Loading SlideShow in 5 Seconds.. A PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYAMODELL PowerPoint Presentation Download Presentation A PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYAMODELL 1162 Views A PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYAMODELL. a portfólió tartalma és szerepe. Mesterpedagógus összegző elemzés réflexion. TARTALOM Életpálya szakaszok A portfólió elemei A pedagógus értékelése Pedagógus kompetenciák A portfólió feltöltése és védése A minősítő vizsga. A KORMÁNY 326/2013 RENDELETE - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Presentation Transcript A PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYAMODELL a portfólió tartalma és szerepe TARTALOM • Életpálya szakaszok • A portfólió elemei • A pedagógus értékelése • Pedagógus kompetenciák • A portfólió feltöltése és védése • A minősítő vizsga A KORMÁNY 326/2013 RENDELETE a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII.
De legyen rálátásod a teljes eljárásra. És ahogy Anett írta, dolgozz együtt a szakossal. Kedves gtszg! Köszönöm a válaszod! másodszorra elolvasva, tényleg ijesztő a kérdésem, de csak röviden akartam fogalmazni. Mesterpedagógus összegző elemzés reflexiones. Pedagógiai szakszolgálat, iskolai pszichológus gyakornok minősítővizsgája lesz. az eljárásrendet ismerem: " A szakszolgálat egyes területein a tevékenység jellege nem teszi lehetővé a vizsgálat, a fejlesztő vagy terápiás foglalkozások látogatását, azokon külső személy jelenlétét. A kliens személyiségének védelme, a vele kapcsolatban lévő szakemberek titoktartási kötelezettsége, a szakmai etikai szabályok betartása nem engedi meg megfigyelő személy jelenlétét. Ha nincs lehetőség óra/ foglalkozás látogatására, akkor a reflektív értékelő interjú alapján történik a minősítés. Tehát a reflektív értékelő interjú az óra/foglalkozás látogatásának értékelését váltja k i. Választható a reflektív értékelő interjú a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás, a szakértői bizottsági tevékenység, a logopédiai ellátás, a konduktív pedagógiai ellátás, a nevelési tanácsadáson belül a fejlesztő pedagógiai tevékenység körében.
• önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait, • a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását, • a szakmai életút értékelését. A pedagógus értékelése • a pedagógus értékelésének elemei, az értékelés szempontjai a pedagóguskompetenciákhoz* kapcsolódnak, indikátorok meghatározásával. (Indikátorok: olyan viselkedésformák, cselekvések, megnyilvánulások, amelyekben felismerhető az egyes kompetenciák szintje) Pedagóguskompetenciák 1. Mesterpedagogus összegző elemzés reflexió. • szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás, • pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók, Pedagóguskompetenciák 2. • a tanulás támogatása, • a tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség, Pedagóguskompetenciák 3.
Kötelező a reflektív értékelő interjú alkalmazása a nevelési tanácsadás pszichológiai tevékenység, a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás, az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás és a tehetséggondozás szakterületeken. A fenti területeket ellátó szakemberek az e-portfólióba feltöltött dokumentumok közül az óra/foglalkozás látogatását kiváltó értékelésre 2 feltöltött dokumentumot jelölhetnek meg. A reflektív értékelő interjú a szakértő II. választása alapján csak az egyik dokumentumra vonatkozóan történik. Mesterpedagógus Portfólió Elemei. Választható dokumentumok: a) egyéni esettanulmány b) csoportos esettanulmány c) szakértői vélemény d) konzultációs esettanulmány e) fejlesztés/terápia/tanácsadás, konzultáció terve, mely legalább négy egymással összefüggő ülés/foglalkozás/tanácsadás, konzultáció leírását tartalmazza A szakértő II. bizottsági tag, akinek a végzettsége azonos a minősítési eljárásban részt vevő kolléga végzettségével, felveszi a minősítési folyamat résztvevőjével a reflektív értékelő interjút.
Sztúpák Magyarországon Szerkesztés Magyarországon 2008 szeptembere óta összesen hét sztúpa található: ebből három publikus, négy pedig magánterületen helyezkedik el, és előzetes megbeszélés alapján látogatható. [1] A három nyilvánosan megtekinthető sztúpa a zalaszántói ( ez a legnagyobb; Zala megye), a tari és a (legújabb) becskei (e két utóbbi Nógrád megyében); a további négy közül pedig kettő Budapesten, egy Budakeszin, egy pedig Bükkmogyorósd mellett, Úszón található (Borsod-Abaúj-Zemplén megye). [2] (Szabolcs-Szatmár-Bereg megye) Biri, Táncsicstelep. Itt található egy másik 2010-ben épült sztúpa. [3] A becskei Megvilágosodás-sztúpa Szerkesztés 2008. szeptember 14-én, a Becske község mellett található Csigahegyen avatták fel Magyarország új, szám szerint hetedik buddhista sztúpáját. A megvilágosodás-sztúpa felavatását a nepáli buddhista mester, Serab Gyalcen rinpocse végezte. Buddhista helyek magyarországon térkép. Galéria Szerkesztés Jegyzetek Szerkesztés További információk Szerkesztés Sztú linkgyűjtemény Megvilágosodás-sztúpa Becskén Buddhizmus ma Magyarországon Spirituális helyek Magyarországon [ halott link]
A SZTUPA BUDDHISTA EREKLYETARTÓ, SZENTÉLY, MELY A KEZDETTELEN IDŐKTŐL EGÉSZEN MOSTANÁIG TARTÓ LÉTFORGATAGBAN MEGJELENŐ BUDDHÁK TESTÉNEK, BESZÉDÉNEK ÉS TUDATÁNAK SZIMBÓLUMA, TEHÁT A LÉTFORGATAGBÓL VALÓ MEGSZABADULÁS ERŐHELYE, S MINDEN EDDIG LEZAJLOTT MEGVILÁGOSODÁS EMLÉKMŰVE. Buddhista tanítások Buddhista programok A Tibetet Segítő Társaság (Sambhala) megmentése =BUDDHISTA RENDEZVÉNYEK, KIEMELT PROGRAMOK= Határozatok Tibetről A Tibetet Segítő Társaság TibetPress hírei Fontos lehet még: ------------------ A TST Sambhala aktuális moziprogramja Hazai dharmaközpontokat lásd a Buddhista könyvek Gyakorlás a sztupánál (aloldal)
A német buddhisták e munka java részét már elvégezték, így a becskei sztúpa alig több mint két hónap alatt megépülhetett. Gyors fejlődésre számíthatunk a Gyémánt Úton Életemben nem fáztam annyira "2008 szeptemberében, aznap, amikor a sztúpát felavatták, jött be a hideg. Azelőtt késő nyári idő volt, de vasárnapra októberi hideg lett, ködös, szeles idő, amire persze nem készültem fel. Az avatáson rengeteg gyakorló buddhista vett részt, közösen mantráztak és meditáltak, az egész lenyűgöző volt, csak épp annyira fáztam, mint még soha. Buddhista helyek magyarországon árakkal. Órákon át ültünk egy padon egy szál kardigánban, biztosra vettem, hogy ezt nem úszom meg tüdőgyulladás nélkül, de végül semmi bajom nem lett. Azóta is azt hiszem – bár nem vagyok buddhista – hogy a tömeg mantrája miatt nem betegedtem meg"- emlékezett vissza Dóra az ünnepségre. A buddhista tanítások szerint nyolc fő sztúpaforma létezik. Mindegyik egy-egy fontos eseményt ábrázol Buddha életéből. A Megvilágosodás-sztúpa Buddha 35 éves korában elért megvilágosodását, a teljesen felébredett tudat tökéletességét jelképezi.
Bemutatás Minden vallás ismeri a zarándoklatok és az elvonulások jótékony hatásait, ahol a hangsúly a külső helyett a belsőre kerül: zarándoklatok, búcsúk, kegy- és emlékhelyek, elvonulások és lelki gyakorlatok – ez jellemzi a napjainkban világszerte újra felvirágzásnak indult vallási turizmust.