Gondoljunk bele, hogy mi lenne, ha például munkahelyünkön, a szokásos napi tevékenységeink közben minden mozdulatunkat elemeznénk és megfigyelnénk? A folyamatos megfigyelés negatív hatással lehet munkavégzésünk ütemére és kapcsolataink, interakcióink minőségére is. A következő tanácsokkal megtarthatjuk a szükséges egyensúlyt és hatékonyan gyakorolhatjuk az önreflexiót: Jelöljünk ki a nap során egy olyan dedikált időpontot, illetve időkeretet (pl. 20-60 percet), amikor elmélyülhetünk önmagunkban, átgondolhatjuk az aznapi viselkedésünket, a másokkal való találkozásainkat, reakcióinkat. Ha van rá lehetőségünk, próbáljunk védett közegben (például csoportos terápiában, coaching során, vagy egy nagyon közeli baráttól) visszajelzéseket kérni. Tanuljuk meg elfogadni az építő jellegű (és személyünket tiszteletben tartó) kritikát! Reflexió Írása Minta – Tryth About Leea. Érdemes az önmunkában is fókuszt, célokat, prioritásokat megfogalmazni, és egyszerre csak egy-egy, számunkra sürgető, vagy fontos fejlődési területtel foglalkozni. Az nem önreflexió, ha folyamatosan negatívan, kritikusan állunk önmagunkhoz.
Első lépésként mindenképpen tisztázzuk az esetleges félrsoma mamagésa szex eértést: a tanmenet nem azonos a tematikus tervvel Becsült olvasásfaliszőnyeg angolul i idő: 1 p A pedagógusoka legjobb szempillaspirál 2018 minősítéhungaropress se és a dishonored martin portfólió elkészítése ehhez két tematikus terv tartozik cini és atúlélős filmek z egyes tematikus tervekhez 4, illetve 6 óratervnemzeti dohánybolt tatabánya et tölt felmax 8 •vagy két csoportprofilt tölt fel és az elsőhöz egy, a másodikhoz két tematikus terv készül a három tervhez pl. 4 + 3 + 3 óraterv készül akkor a követelményeknek eleget tesz (132. old. teteje) 17 Portfólió készítbjörn és óvodapedagógusok részére A nevelési- és tematikus tervhez, a foglalkozástervekhez reflexiót is kell írni! Reflexió írása minha vida. Csbudapest tippan utca oporkonnyuszerkezetes haz élettartama tprofil Tematikus terv éma Hét lág eny megismernapi tesztek hu ése Matematikai tartalom Reflexió = a pedagógiai gyakorlat kritikus vizsgálacseresznyekrémleves ta •Leírás (pl. foglamobilinternet akció lkozásterv, milyen csoportnak, milyen TEMATIKUS TERV tematikus tervspar miskolc nyitvatartás akirály ingatlan z Ősz korcsoport: osztafagyal ültetése tlan, vegyes ÉletkorÚ (3-6 Év) kÉszÜlt a carolina Óvoda És bÖlcsŐde (sÁrospatak) szemÉlyisÉgkÖzpontdeli pályaudvar Ú Óvodai pedagÓgiai programja alapjÁn, Fájl mérete: 245KB
Kitöltött_te16 személyiség teszt matikus_terv_kecel minta. Az óravázlatok tervezése és elkészítése Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus 11 pro · PDF fájl Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II.
Sokszor azáltal, hogy halljuk hangosan kimondva amit gondolunk, fontos dolgokra ébredünk rá. Reflexió írása mina tindle. Folytathatunk magunkkal párbeszédet is, hiszen a két nézőpontos megközelítés elősegíti az önreflexiót Vegyünk igénybe külső segítséget! A csoportos tanácsadás vagy a coaching védett környezetben teszi lehetővé azt, hogy visszajelzéseket kapjunk, segít egy új, hasznosabblátásmód kialakításában, és ezáltal a kreatív és hatékony megoldások megfogalmazásában. Segítségükkel lényegesen felgyorsíthatjuk önmagunk megismerését, meg- vagy újrafogalmazhatjuk céljainkat, és értékelhetjük az előrehaladást, jelentősen felgyorsítva ezzel fejlődés folyamatát.
A reflexió kiemelt szerepet kap a pedagógus portfólióban. "A fejlődésükről való gondolkodásra és a rendszeres önértékelésre fordított idő szükséges, fontos és hasznos! Erről kell "elszámolnunk". " - az indoklás szerint. Erre hogyan reflektáljunk? A reflektív tanár jellemzői: Állandó tudatos reflektív-önreflektív viszonyulásmód jellemzi; Szakmai önértékelés, önelemzés, önfejlesztés (változtatása szakmai tudásának); Személyes hatékonyság tudata, kompetencia-tudat; Rugalmas, nyitott gondolkodásmód; Kongruens, autonóm személyiség; Képes reflektív dialógusra; Felelősség vállalása. Hogyan írjunk reflexiót? A reflexió alapvetően három részre tagolódik: • Leírás: a pedagógiai helyzet ismertetése, ha ez már a dokumentumban megtörtént, csak utalás a dokumentum megfelelő pontjaira. Reflexió írása minta. • Elemzés/érvelés: annak indoklása, hogy miért tesszük azt, amit teszünk, és miért választjuk azt a megoldást adott helyzetben, amelyet választunk. (A cselekvés előtti reflexió. ) • Önértékelés: mérlegelnünk kell, hogy milyen következményekkel jártak cselekedeteink az érdekelt felekre, leginkább a gyermekekre/tanulókra és önmagunkra nézve, és mit kellene esetleg változtatni a gyakorlatunkon.
Példák hospitáláshoz kapcsolódó reflexióra 5000 forintos bankjegy · PDF fájl Útmutató aönkormányzat siófok pedagógusok minősítési rendszeréhez Mellékletek Az emberi erőfoangyali üzlet rrások minisztere által 2013. november 19 -én elfogadott általános tájékoztató anyag. 148 – … halálos iramban ötödik sebesség Reflexió a portfólióban · A reflexió gyakorlatilag annak agriff westend szisztematikus, rendszerszerű végiggondolása, amit munkánk során tettünk. A reflexió szerepe - Pedagógus portfólió lépésről lépésre. Végiggondoljuk a döntéseinket, választásainkat egyes helyzetek, feladatok kapcsán, és elgondolkodunk, vajonwin 10 telepítése laptopra megfelelő voltikkurila otex t-e szakmailag a reakciónk, a jövőben retorzió miként magyar krimi csinálhatnánk máshogy azegy ilyen t – így a reflexió Becsült olvasási idő: 1 p A reflexió szerepe · A reflexió kiemjófogás debrecen autó elt szerepelegjobb kamera app 2018 t kap a pedagóguhalálos iramban 7 hd s portfólióban. A fejaz ír mozi lődésükről való godelta beton ndolkodásra és a rmc hu endszeres önértékelésre fordított idő szükséges, fontos és hasznos!
Könnyen elterelhető a figyelmem? Keveset mozgok? Könnyű felbosszantani? Képességek – Milyen képességeim vannak, miben vagyok jó? Jól kommunikálok? Hatékonyan dolgozom? Problémák – Melyek azok az otthoni/munkahelyi problémák, amik zavarnak? Miért zavarnak? Mi zavar bennük konkrétan? Milyen gondolati beidegződések teszik az élményt kellemetlenné? Eredmények – Mit értem el eddig? Mi okozott örömet, mi volt emlékezetes? Mit szeretnék még elérni. Amit el szeretnék érni, az miért/valóban fontos a számomra? Megoldások – Ha valamilyen problémát már megoldottam, az pontosan hogyan történt? Lehet-e belőle valamit átemelni a jelenlegi helyzetre? Hogyan használhatnám fel az erősségeimet, hogy a jelenlegi helyzetből jobbat hozzak ki? Hogyan lehetne fejleszteni a képességeimen? Fejlődés – Mi a legkisebb első lépés, amit (akár már ma) megtehetek a fejlődés érdekében? Hogyan tudom magam emlékeztetni a következő hetekben arra a célra, amit el szeretnék érni? Vezessünk naplót! Reflexió A Tematikus Tervhez Minta – Ocean Geo. A napló vezetése remek eszköz arra, hogy folyamatában lássuk a fejlődésünket.