Víz világnapja 2019 - DRV Zrt.
az ország egyik legnagyobb víziközmű-szolgáltatójaként ebben az évben is színes oktató- és szabadidős programokkal készül a működési területén lévő számos településen, a 110 éves jubileum jegyében. A programsorozat egyik eleme a víz világnapja alkalmából szervezett rajzpályázat, melyet a működési területén élő óvodások, és általános iskolások számára hirdet meg vállalatunk. A legötletesebb és legkreatívabb pályamunkák alkotóit az idei évben is értékes nyereményekkel jutalmazzuk. A pályázatok jelmondata a rendezvény mottójához igazodva: VIZET MINDENKINEK!, emellett kiemelt szempont, hogy a pályamunkák a DRV 110 éves jubileuma jegyében készüljenek. A rajzpályázatra készített alkotások 2019. február 15-től legkésőbb 2019. március 17-ig feltölthetők a internetes oldalra az alább megadott paraméterek szerint. Az elkészített rajzok iskolánként, óvodánként összesítve az alábbi címre is beküldhetők: Dunántúli Regionális Vízmű Zrt. Rajzpályázat | EBV. Igazgatási és Kommunikációs Osztály 8600 Siófok, Tanácsház u. 7.
Nagykálló, Budai Nagy Antal Szakgimnázium Tóth Bence 10. d. Nyírbátor Báthory István Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Szakgimnázium Valamennyi pályázónknak gratulálunk, a nyerteseket ajándékuk átvételének időpontjáról külön értesítjük.
Egy pályázó akár több rajzot is küldhet. Kedvenc víztornyom Nyeremény: értékes ajándékok, családi állatkerti belépők Válassz ki egy pannon-vizes víztornyot, készíts róla tetszőleges formájú alkotást (rajzot, festményt, fényképet, tűzzománcot, fa-, vagy gyurma szobrot). Ne felejtsetek el gondoskodni a megfelelő csomagolásáról! A csomag legfeljebb 50 cm x 30 cm x 34 cm méretű (postai MPL 'L' doboz) és legfeljebb 3 kg súlyú legyen. Víz-világnapi séta Nyeremények: harmincfős, csoportos állatkerti belépő három csoport részére Látogassatok meg egy közeli vízműtelepet, kérdezzetek, fényképezzetek, rajzoljatok! A programhoz előzetes egyeztetés szükséges a 06 96/522-600- 160-as telefonszámon, de kérhetitek bármelyik kollégánk segítségét is. Egy látogató csoport maximális létszáma 30 fő lehet. A látogatásról készítsetek bármilyen technikával A3 méretű pályaművet. Víz világnapja rajzpályázat 2014 edition. A pályaműveket személyesen ügyfélszolgálatainkon vagy központi irodánkban (Győr, Országút út 4. ) adhatjátok le. Határidő 2019. március 19. kedd 12 óra.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Részvételi szabályzat Pályázatunkon csak a Pannon-Víz Zrt. fogyasztói és azok közeli hozzátartozói vehetnek részt, akik megfelelnek a pályázati kiírásban szereplő korcsoporti besorolásnak. Nem vehetnek részt a pályázatban a Pannon-Víz Zrt. munkavállalói, és azok közeli hozzátartozói, valamint a Pannon-Víz Zrt. -vel a pályázat ideje alatt fennálló megbízási jogviszonyban lévő szervezetek munkavállalói és azok közeli hozzátartozói. A beküldött pályaművek Társaságunk tulajdonába kerülnek, szabadon felhasználhatjuk azokat. Az adatvédelmi szabályok szigorítása miatt az eddigi gyakorlatunkon változtatni kényszerültünk. Rajzpályázat 2019 - DRV Zrt.. Kérjük az adatok megadása az alábbiak szerint történjen: Az iskolákból, intézményekből beküldött pályaművek hátoldalára csak egy jeligét és a beküldő pedagógus telefonszámát szíveskedjenek ráírni/ráragasztani.
2019. február 14., csütörtök 11:12 Az idei évben a következő pályázatokat írjuk ki általános iskolás tanulók számára meghívva őket arra, hogy alkotásaik készítése során együtt gondolkodjunk egyik legnagyobb kincsünk, a víz szerepéről életünkben. A rajzpályázatot négy korosztály számára hirdetjük: általános iskola alsó és felső tagozat, illetve művészeti általános iskola alsó és felső tagozat. Ezen felül a Depónia Nonprofit Zrt. Víz világnapja rajzpalyazat 2019 . rajz kategóriában ismét meghirdet különdíjat kabalafigurájuk népszerűsítésére (a jobb oldali Csatolmányok fülről letölthető). Az irodalmi pályázatot két korosztály számára hirdetjük: általános iskola alsó és felső tagozat, Fotópályázatunkat szintén alsó és felső tagozatos általános iskolások számára írtuk ki. Kérjük a kedves szülőket, hogy a pályaművet beküldő gyermekek személyes adatvédelmével kapcsolatos szülői nyilatkozatát is szíveskedjenek részünkre megküldeni. A részletes pályázati kiírások és az adatvédelmi nyilatkozat letölthető a jobb oldali Csatolmányok fülről.
A közönségdíjért azok a pályaművek indulhatnak, amelyek a zsűrizés során nem lettek helyezettek. A közönségszavazás az eredményhirdetés után, 2019. május 15-én indul, és 2019. május 26-án éjfélig tart. Közönségdíj eredményhirdetése 2019. május 27-én. 7. Díjazás: 3. helyezettek: 4000 Ft értékű kreatív alkotó csomag (rajzeszközök, festékek, ecsetek, papírok, stb. ) 2. helyezettek: 8000 Ft értékű kreatív alkotó csomag (rajzeszközök, festékek, ecsetek, papírok, stb. ) 1. Víz világnapja 2019 - DRV Zrt.. helyezettek és Közönségdíjasok: Ingyenes bálnales túra Olaszországban (egy évig érvényes jegy (kizárólag a hajóútra), a pályázaton résztvevő gyermekenként 1 db gyerekjegy értendő; illetve 1 db felnőtt jegy a tanító/csoportvezető részére) és egy ingyenes tematikus, a tengerek és óceánok élővilágáról, védelméről szóló program (45 perc) a csoportnak/osztálynak az Én a Bálnákkal Vagyok Projekt szervezésében. További feltételek: A pályaműveket beérkezésük után az Én a Bálnákkal Vagyok Projekt weboldalán () és Facebook oldalán is közzétesszük.
Ha gyermeke felvételizni fog, és azt szeretné, hogy a központi felvételi fontos tudnivalóiról emailben mindig időben tájékoztassuk Önt, akkor regisztráljon itt! Adatkezelési nyilatkozat Központi felvételi feladatok 2016. Általános információk a felvételi feladatlapokról A központi felvételi vizsgán részt vevő diákoknak mind az anyanyelvi, mind a matematika írásbeli vizsgákon 45 perc alatt tíz feladatból álló feladatsort kell megoldaniuk, ezzel tárgyanként 50-50 pontot szerezhetnek. A feladatlapokat készítő – gyakorló pedagógusokból álló - bizottságok a Nemzeti alaptanterv alapján állítják össze a feladatsorokat. Munkájukban alapelv, hogy nem részesítik előnyben egyik jelenleg forgalomban lévő tankönyvcsalád anyagát sem. Azzal is számolnak, hogy az egyes iskolákban a tananyag feldolgozása nem egyforma ütemű, ezért a feladatlapok elsősorban az adott évfolyamot megelőző évfolyamok tematikus anyagára építenek. Az írásbeli központi felvételi vizsga célja elsősorban az eredményes középiskolai tanuláshoz szükséges alapvető készségek és képességek, kompetenciák felmérése, ezért egyik feladatlap sem hagyományos tantárgyi teszt.
megoldás hatosztályos matematika központi felvételi feladatok 2009/1. hatosztályos matematika központi felvételi 2009/1. megoldás hatosztályos anyanyelv központi felvételi feladatok 2009/2. hatosztályos anyanyelv központi felvételi 2009/2. megoldás hatosztályos matematika központi felvételi feladatok 2009/2. hatosztályos matematika központi felvételi 2009/2. megoldás 2008. hatosztályos anyanyelv központi felvételi feladatok 2008/1. hatosztályos anyanyelv központi felvételi 2008/1. megoldás hatosztályos matematika központi felvételi feladatok 2008/1. hatosztályos matematika központi felvételi 2008/1. megoldás hatosztályos anyanyelv központi felvételi feladatok 2008/2. hatosztályos anyanyelv központi felvételi 2008/2. megoldás hatosztályos matematika központi felvételi feladatok 2008/2. hatosztályos matematika központi felvételi 2008/2. megoldás 2007. hatosztályos anyanyelv központi felvételi feladatok 2007/1. hatosztályos anyanyelv központi felvételi 2007/1. megoldás hatosztályos matematika központi felvételi feladatok 2007/1.
Diákok, szülők idősebb testvérek panaszolják, hogy a teszt feladatai messze meghaladták a gyerekek képességeit. Nem is annyira a feladatok nehézsége, mint az időtényező okozta a gondot: a diák nekikezd a feladatlapnak, belemerül, majd valahol a negyedik feladat táján jár, amikor a felügyelő tanár közli, hogy még negyedórája van hátra. Ettől persze bepánikol, és már arra a teljesítményre sem lesz képes, ami jó esetben a hátralévő időbe még belefér. De sokan számoltak be arról is, hogy a korábbiaknál sokkal nehezebbek voltak a feladatok, és elért eredményük a próbatesztekhez képest 10-15 ponttal kevesebb lesz. Baj-e, ha nehéz? Miért baj, ha egy felvételi teszt nehéz, és nem születnek rajta jó eredmények? Részben a vizsgázó – ismétlem, több tízezer – gyerek önbecsülése szempontjából. Nemcsak a kommentelők, de egy általunk megkérdezett iskolaigazgató is beszámolt arról, hogy katasztrófahangulat uralkodott a felvételin – benézve a matekvizsgára, az igazgató maga nyugtatta a gyerekeket; lazítsanak, mert ilyen görcsölő, kétségbeesett tekintettel nem lehet gondolkozni... Másrészt, és ez már a teszt funkcióját érinti, baj azért, mert a túl nehéz teszt nem mér olyan hatékonysággal, mint az átlagos eredményhez igazított kérdéssor.
Az ismeretek alapeszközként szolgálnak a feladatok megértéséhez, a problémák megoldásához. Bizonyos feladatok megoldásának folyamatában a vizsgázónak többféle kompetenciát is mozgósítania kell. A feladatmegoldás sikerességében a tantárgyi ismeretek mellett fontos szerepet kaphat a feladatmegoldó készség, a problémaérzékenység, a kreativitás, a logikai biztonság, a szabálykövetés, a koncentráló képesség, vagyis a figyelem összpontosítása és tartóssága. A négyosztályos gimnáziumba történő jelentkezést az általános iskolák bonyolítják le. A jelentkezés határideje 2016. február 12. Fontos kompetencia az életkori sajátosságoknak megfelelő szintű írásbeli kommunikáció is. Ebből következően elvárás a megoldások rendezett, olvasható, követhető írásos rögzítése. vissza a lap tetejére Szombaton (2016. január 16-án) 10 órától írták iskolánkban az egységes központi írásbeli felvételit azok a tanulók, akik a 7. és 9. évfolyamokra jelentkeznek. A feladatlapok és a megoldások ezen az oldalon érhetőek el: A vizsgadolgozatokat még aznap kijavítottuk, és a javítás ellenőrzését is elvégezte egy másik szaktanár.
Az eredményekről hétfőtől (jan. 18. ) lehet érdeklődni a titkárságon (+36 1 3688840). A dolgozatokat január 25 és 26-án 9 és 16 óra között lehet megnézni, ekkor kaphatják kézbe az eredményeket igazoló lapot is a szülők. Javítanak a tanárok a vizsgák után 1 órával A 225 hatodikos és 181 nyolcadikos vizsgázó kisdiák még nem pontosan azonos azokkal, akik majd hozzánk jelentkeznek, hiszen más helyre jelentkezők is írhatnak nálunk, és máshol is írnak olyanok, akik majd hozzánk jelentkeznek a február 12-i határidőig. Ajándék bábuk várták a vizsgázó diákokat Összehasonlításul az elmúlt év ( zárójelben az azt megelőző évek) hasonló adatai: A 7. évfolyam nálunk megrendezett központi írásbelijére 2015-ben 196 fő ( 129, 129, 98 fő) jelentkezett, az AKG-ba február 15-ig felvételre jelentkezett 226 fő ( 183, 153, 126 fő). Oszd meg az értékelést! A számokban Tények, érdekességek: 70 834 Színész adatlapok: 628 777 További hírességek adatlapjai: 306 351 Bajcsy-Zsilinszky utca, Eger 3300 Eltávolítás: 37, 05 km Ehhez a bejegyzéshez tartozó keresőszavak: gyöngyös, hús, húsáruház, jm, kedvenc, áruház Információ a képre kattintva érhető el.
Office 365 - Microsoft Teams Digitális iskola - E-napló Határtalanul 2019 - Erdély Lengyel tanulmányút Videó a Barossról Órarend Poszeidon iratkezelő rendszer Győri SZC honlapja Menza Fogyasztóvédelmi iskola Boldog Iskola cím Adatok - elérhetőségek Bázisintézményi cím ECDL-vizsgaközpont Tudatos pénzügyi nevelés Partnerintézményi cím 50 óra közösségi szolgálat Iskolapolgár archívum Diákok, tanárok, adminisztratív-technikai munkatársak, életpályák! A jövő közgazdásza Eredményeink Nemzetközi pályázatok Ünnepekkel