Az 1992/93-as tanévben kezdte meg működését a Miskolci Egyetemen a Bölcsészettudományi Intézet, az intézmény universitas-jellegét hangsúlyozva. Az első tanévben két – a Miskolci Bölcsész Egyesülettől átvett – évfolyammal indult meg a képzés. Az intézeti lét azonban már a kezdetekben szűknek bizonyult: az akkori vezetés a lehető leghamarabb benyújtotta kérelmét a karrá válás szándékával, s ez 1997-ben sikeresen realizálódott – ezen időponttól integrálódott a bölcsészet – és társadalomtudományok oktatása az egyetem karainak sorába, ettől az évtől számítjuk a Bölcsészettudományi Kar "felnőtt-korát". Edutus Egyetem » Minősített egészségügyi továbbképzési program. A bölcsészet- és társadalomtudományi oktatás és kutatás valamint a tanárképzés immáron több mint negyedszázados múltat mondhat magáénak egyetemünkön, bár ezzel a fiatal karok közé tartozunk, eredményeink azonban mégis magukért beszélnek: a kezdeti néhány egyetemi s két főiskolai szintű képzés ma már kibővült: a Bologna-folyamat bevezetése óta 11 alapszakunk, 18 mesterszakunk, 22 osztatlan tanári szakpárunk van, számos szakirányú továbbképzésünk működik, s a tanulmányaikat még magasabb szinten tovább bővíteni kívánó végzett hallgatók az Irodalomtudományi Doktori Iskolánkban szerezhetnek PhD.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pécsi Tudományegyetem Tanárképző Központja és az Alsófokú Pedagógusképzési Alközpont pályázatot hirdet A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM PARTNERINTÉZMÉNYE cím elnyerésére A pályázat célja a PTE Partnerintézményi hálózat bővítése, olyan újabb köznevelési intézmények bevonása, amelyben az intézmények elkötelezettek a gyógypedagógus jelöltek szakmai fejlődésének támogatásában, mentorpedagógusai pedig elhivatottak a hallgatók felkészítésében. A sikeres pályázat feltétele a kritériumoknak való megfelelés és az együttműködés vállalása. Sikeres pályázat esetén az elnyert cím 2021. január 1-től határozatlan időtartamra, a partnerintézményekkel, ill. a mentorpedagógusokkal szemben támasztott követelmények fennállása/teljesülése idejére szól, és az intézményt feljogosítja a cím elnyerését igazoló, az Egyetem által adományozott tábla használatára, a táblának az intézmény falán való elhelyezésére, weblapon történő megjelenítésére. A PTE PARTNERINTÉZMÉNYE címmel rendelkező intézményeknek nem kell újból pályázniuk, amennyiben a pályázati feltételeknek továbbra is megfelelnek.
Tapasztalatait összegezve az 1950-es évek végén megfogalmazta általános gyógypedagógiai elméletét és rendszerét, lefektette a gyógypedagógia elméleti alapjait. Munkásságáért 1953-ban Kossuth-díjjal tüntették ki. A gyógypedagógus-oktatásról folytatott vitában végül – önmagát is felülbírálva – az egységes képzés mellett tette le a voksát. Illyés Gyuláné Kozmutza Flóra 1946-ban vele egyetértésben alkotta meg az újjászervezett, négyéves főiskola szervezeti szabályzatát és korszerűsített tanulmányi rendjét. Bárczi 1948-ban nem csupán felismerte Pető András mozgásterápiai programjának újszerűségét, de a szűkös lehetőségek ellenére helyet adott a programnak a főiskolán és mozgásterápiai tanszéket létesített, a képzést a konduktív pedagógiára is kiterjesztette. Nemzetközi kongresszusokon ismertette a fogyatékosok gondozásában elért eredményeit, 1958-ban részt vett a kelet-németországi Brandenburg-Gördenben értelmi fogyatékosok számára létesített intézet (Bárczi Haus) megszervezésében és gyógypedagógiai programjának kidolgozásában.
A nyolcadik és a tizedik fejezetben a kiválasztott elemek tervezés szerinti megvalósítása és bemérése kap helyet. A kilencedik fejezet a nyomtatott áramköri elrendezés megalkotására használatos szoftverrel készített NYÁK tervét mutatja be. Letölthető fájlok A témához tartozó fájlokat csak bejelentkezett felhasználók tölthetik le.
Az új panelen már axiális, egy oldalon kivezetett kondenzátorokat alkalmazok. A kép bal alsó sarkában már látható az az alkatrész, ami az egész posztomat inspirálta. A bal szélső stabilizátor feletti harmadik alkatrész a negyed wattos 0 ohmos fémréteg ellenállás. De ne szaladjunk előre, először a teljes kapcsolási rajz felvétele folyik. A nyák tervezése során az eredeti fóliamintázathoz igyekszem ragaszkodni: ez segíti a kapcsolási rajz – és az ebből generált netlista – utólagos ellenőrzését. A boncolás során – hogy a takart rész láthatóbbá váljon – lecsavaroztam a hűtőbordát. Kapcsolóüzemű táp pár perc alatt az L5973D kapcsolóüzemű szabályzóval | STMICROELECTRONICS | SOS electronic. És lássunk csodát, a jobb oldalról második TIP tranzisztor már ki volt törve a panelból, kiesett. Ezért nem volt +12V a panel kimenetein. A tranzisztort ugyan fogta a hűtőborda, de mindhárom lába törött volt! Hűtőlemez leszerelés után. A kapcsolási rajz felvétele és visszaellenőrzése hosszú folyamat volt, de sikerrel befejeztem. Ezután már gyerekjáték volt megfejteni a történteket. Tápegység kapcsolási rajz A kapcsolási rajzból kiemeltem az elsőként bekapcsoló +5V (monitor) ellátást biztosító áramkört: +5V monitor tápegység részlet.
Jelentősebb terhelések biztos indítása a POWER BOOST-on keresztül. Távfelügyelet aktív kapcsolókimenettel és potenciálfüggetlen relével. Feszültségesések kiegyenlítése és akkutöltés beállítható kimeneti feszültségen keresztül. Nagy üzemelési biztonság a hosszúidejű hálózatkiesés-áthidalásnak köszönhetően > 20 ms. Csatlakozások: Csavaros szorítók, illetve könnyen kezelhető csavaros dugaszolós szorítók 10 A -ig. Háromfázisú berendezések kifogástalan működése az egyik fázis tartós kiesése esetén is. Jellemzők: Világszerte használható a széles bemeneti tartománnyal és nemzetközi engedéllyel · Magas üzembiztonság hosszú hálózatkiesés áthidalással teljes terhelés alatt és magas MTBF > (500 000 óra) következtében · Párhuzamosan kapcsolható a teljesítmény növelés és redundancia érdekében · Egyszerűbb üzembe helyezés a LED-es funkció felügyelet segítségével. Műszaki adatok: Bemeneti feszültség: 3x 320 - 575 V/AC / 450 - 800 V/DC · Bemeneti feszültség (max. ): 575 V/AC · Bemeneti feszültség (min.