Régi emlékeink, melyek meghatározóak A nosztalgikus emlékek sokszor olyan nagy jelentőségű életeseményekre vonatkoznak, melyekre ha utólag visszaemlékszünk, kiemelt fontosságban részesíthetjük őket. Az ábrándozás során sokszor egy számunkra fontos régebbi, sok esetben gyerekkori emlékünkre gondolunk. Lehet ez egy kellemes karácsonyi emlék a családunkkal, egy szuper nyaralás a barátainkkal, vagy akár egy film, könyv, amit régebben nagyon szerettünk. Főként társas érzelemként tekintünk a nosztalgiára, hiszen szociális kapcsolataink fontos tényezői annak, hogy életünket jelentőségteljesnek tekinthessük. Elszólta magát az Exatlon műsorvezetője, fény derült az igazságra. Sokszor kellemes érzéssel járhat, néha pedig egy pici veszteségérzéssel társulhat. A nosztalgikus érzésekre sok esetben a popkultúra is ráépíthet. Sőt, még akár lego kockákból is boldogan rakjuk ki régi kedvenceink helyszíneit és épületeit. Ez amiatt lehet, hogy a filmek, zenék, melyek népszerűek voltak gyerekkorunkban meghatározóak lehetnek számunkra. Hajlamosak lehetünk nosztalgiával gondolni gyerek- és kamaszkorunk termékeire, hiszen ezek az évek nagy hatással vannak preferenciáink kialakulására.
Ezek az érzések és emlékek tehát számos magyarázatot és jelenséget rejthetnek magukban. Megmagyarázhatja azt, hogy fenyegetéssekkel teli időszakokban miért kezdjük el felidézni a régi szép emlékeket, hogy az ünnepek alatt miért gyakori jelenség a régi fotókat nézegetni, de arra is, hogy miért várjuk annyira régi kedvenc filmünk újabb és újabb folytatásait. Mint oly sok más jelenségnél, itt is igaz lehet, hogy gyakori és szélsőséges megjelenései már hátráltathatnak a mindennapjainban, megfelelő mennyiségben viszont védelmet nyújthat és segíthet, hogy átvészelhessünk a nehezebb időszakokat. Felhasznált irodalom: Routledge, C., Arndt, J., Wildschut, T., Sedikides, C., Hart, C. M., Juhl, J., Vingerhoets, J. J. M. & Schlotz, W. (2011). The past makes the present meaningful: nostalgia as an existential resource. Harry potter fotók download. Journal of personality and social psychology, 101 (3), 638. Sedikides, C., Wildschut, T., Arndt, J., & Routledge, C. (2008). Nostalgia: Past, present, and future. Current directions in psychological science, 17 (5), 304-307.
Sziasztok! Remélem maradhat ez a poszt. Van egy ismerősöm aki olyan emberekkel van ismertségben/él egy háztartásban, akik nagyon rossz hatással vannak a mentális egészségére. Részletekbe nem nagyon akarok elmélyülni, de annyi a lényeg hogy ezek a "barátai" rendszeresen kihasználják a segítő készségét és csak akkor fordulnak hozzá ha nekik kell valami. 22 hetes magzat hol helyezkedik el a maj az emberi testben. Mivel jelenleg nincs lehetősége elköltözni, se megszüntetni a kapcsolatot ezekkel az emberekkel, megkért hogy ha tudok jó pszichológust ajánlani, azért nagyon hálás lenne. Én sajnos nem ismerek túl sokat, ezért gondoltam higy megkérdezlek titeket, hátha tudtom ajánlani olyan szakembert aki ezen a téren segítséget tud nyújtani. Mindegy hogy hol helyezkedik el, a lényeg az lenne hogy online vagy chat-es konzultációkat is tartson. Előre is köszönöm a segítségeteket!
A valódi problémák a 2. évben kezdődtek Az adatbázist és frontendet egy tanár tanítja, úgyhogy ezt egy kalap alá venném. Életem beszélgetése szüleimmel : hungary. Jan 21 félév naptár szerint és a heti 3 adatbázis órán konkrétan semmit nem csinálunk év eleje óta. Frontend részről pedig addig jutottunk el, hogy egyszer mutatott egy async functiont meg egy promise műveletet amit még ő sem teljesen értett valamint reactot kellene tanulnunk tanterv szerint, amit el sem kezdtünk még (jelzem májusban vizsga). Végül egy hete bevallotta, hogy amit most tanít az még neki is teljesen új. Backend téren mvc modelt vettünk, illetve nodejs-eztünk amit php programozóként a tanár szintén nem tanított még, az óráira olyan érzés bejárni, mintha egy youtube tutorialt néznék, amit nem lehet megállítani, A kérdéseimre teljesen üres válaszokat ad, mikor pedig a legutóbbi beadandómban olyan modulokat használtam amiknél meg nem tartunk (mongoose) furcsáló tekintettel nézett és megkért hogy csináljam újra. Erre pedig az utolsó lapát az volt, hogy a frontend és backend tanárom (oltatlanok) 3 héttel ezelőtt bejelentették, hogy ha a legutóbb javasolt jogszabályt bevezetik a tanárok oltakozásáról akkor ők felmondanak (megint jelzem, májusban vizsga).
TLDR: A szakmámba illő és karriert meghatározó Home Office tesztelő jó pénzért egy putri otthonban, ahol nem biztos a papírozás vagy pedig számítógép szaküzlet egy chilles helyen, a papírozás viszont kb megvan csak a munkáról nem tudok semmit. Harmadik utas az MKKP, de arról kb 0 infóm van. Dilemmában vagyok 2 szakmai gyakorlati hellyel kapcsolatban és kérnék tőletek egy kis kisegítést. Szóval háttértörténet: Utolsó féléves mérnök informatikus egyetemista vagyok, ebben a félévben tenném le a szakmai gyakorlatot. Eddig nem volt szerencsém, de múlthéten 3 helyről is visszajeleztek, hogy szívesen mehetek hozzájuk. Február 14-ig kell leadni, hogy hol töltöm a szakmai gyakorlatot, addigra kell minden papírnak meglenni. Tudom, elég last minute, de eddig nem volt szerencsém. Az egyik egy budapesti tesztelő pozíció. Home Office, a fizetés is elég jó. 22 hetes magzat hol helyezkedik el a fekete tenger. Ma volt meg a 2. interjú online. Nagyon tetszik maga a munka, kapnék 2 hetes kiképzést is, tehát ilyen igazi "jó hely". A probléma csak az, hogy nem biztos, hogy meglesz 14-ig a keretmegállapodás az egyetemmel.
Az első félévemet azzal töltöttem, hogy feltérképezzem milyen dolgokra is lehet itt specializálódni és végül a webfejlesztést esett a választás (mivel egyébként is fullstack-ben fogjuk tanulni és ebből van a legtöbb órám). Azért meg-meg érdeklődtem, hogy Angulart vagy Reactjs-t fogunk-e tanulni vagy typescriptet vagy milyen menő lenne saját API-t írni. Természetesen mindenre rábólintottak és úgy voltam vele, hogy a susuban majd elkezdjük az alapokat, a többi koncepciót meg majd megpróbálom felfedezni. Ez így online oktiban szépen el is telt az első év végéig. 22 hetes magzat hol helyezkedik el a hold teliholdkor. Asztali alkalmazásból C#-ot tanúltam itt is. Adatbázisokból a mysql-en kívül máshoz nem nyúltunk, itt egész évben adatbázis ismeretekről és query-kről volt szó. A szakmai angol tanár nem ért a programozáshoz, úgyhogy ezzel mindent elmondtam. Web-en szokásos html, css, github és egy kis eléggé megsürgetett javascript aminél kezdésképpen egy laza 1200 soros tetrisz játékot írtunk kb egész második fél évben, amiből kb semmit nem tanultunk.