Előnyös adottságuk, hogy a piszkolódás nem látható rajtuk, ugyanakkor pótlásuk azonos árnyalatban már komoly problémákat vethet fel, ezért jól meg kell gondolni, mielőtt igent mondunk rájuk.
Üdvözlöm honlapomon! A Domborműhely arra vállalkozik, hogy a mai igényeknek megfelelő síremlékeket készítsen, hisz a sok szín és forma lehetővé teszi, hogy az emberek fantáziája beinduljon, így szinte bármit meg lehet valósítani, akár kép vagy rajz alapján is. Arra törekszünk, hogy ne egyforma síremlékeket keljen készíteni, persze mindenki igényét szeretnénk kielégíteni! Stefan Sirkő – Minden ami gránit vagy márvány.. Vállaljuk: - Új síremlékek készítését - Régi síremlékek felújítását, tisztítását - Betűvésést / akár helyszínen is / - Betűfestést
Sírkő színválasztás Nagyon szubjektív dolog, talán a legkevésbé megfogható része a sírkő készítésnek a sírkő színének a megválasztása. Ugyanakkor az egyik legfontosabb is, hiszen az első, ami szembeötlik egy sír láttán, az az anyaga és a színe. Mégis, ha nincs konkrét elképzelésünk, egy felkészült szakember hasznos tanácsokkal szolgálhat a tekintetben, hogy milyen igényeknek megfelelően milyen színt a legcélszerűbb választani, hiszen az egyes árnyalatok – a sötét és a világos színek – különböző előnyöket és hátrányokat vonultatnak fel. Elsősorban mindenki arra törekszik, hogy a sír szép legyen. Csak ezt követően merül fel szempontként, hogy mennyi erőfeszítést igényel majd a karbantartása, eredeti szépségének megőrzése. Granite sirkő szinek és formák. A sírkő színének tekintetében három alapvető kategória van, a világos, a sötét és a színes kövek, melyből választhatunk. Akár márványból, akár gránitból vagy műkőből készül a síremlék el, óriási színskála áll rendelkezésre. A korábban hagyományos alapanyagnak számító és uniformizált kinézetű műkőről is elmondható, hogy ma már színezhető, így az ilyen típusú síroknál sincs megkötve a kezünk.
Iskolánk 2020 januárjában adott be pályázatot Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye cím elnyerésére. Megyei oktatási hivatal intézménykereső. Az Oktatási Hivatal által kiírt pályázaton – a Pedagógiai Oktatási Központ és a bíráló bizottság javaslatai alapján – az Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettese a rendkívül magas szakmai színvonalú pályamunkák közül a Salgótarjáni Általános Iskola Kodály Zoltán Tagiskoláját érdemesnek ítélte az Oktatási Hivatal Bázisintézménye cím viselésére. A bázisintézmény olyan megyei, járási, esetleg országos szinten magas presztízsű hagyományokkal rendelkező, infrastruktúrában a feladatellátáshoz megfelelő módon felszerelt, egyedi, más intézmények számára is példaértékű, működésében koherens, befogadó, gyermekközpontú pedagógiai gyakorlattal, szakmai módszertani, szervezeti kultúrával és innovációval rendelkező, és ezt publikálni, valamint szakmai szolgáltatásként átadni képes intézmény, mely alkalmas adott területen magas színvonalú, hatékony tudásmegosztásra. Olyan intézmény, melyben a jó gyakorlat eredményesen működik mesterpedagógus vagy mesterpedagógus szaktanácsadó, illetve az intézményvezető által kijelölt pedagógus közreműködésével.
OM azonosító: 102320 Címe: 8100 Várpalota, Körmöcbánya utca 1. Tel. Oktatási Hivatal. : 06/30/811-8815 E-mail: Honlap: Intézményvezető: Szedlák Bernadett főigazgató Intézményi koordinátor: Csaba Mercédesz tagintézmény igazgató Intézményi koordinátor telefonszáma: 06/30/811-8815 Intézményi koordinátor: Simonné Horváth Aliz tagintézményvezető-helyettes E-mail: AZ INTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI Tagintézményünk 2017 februárjában három évre elnyerte az OKTATÁSI HIVATAL BÁZISINTÉZMÉNYE címet. Az Oktatási Hivatal Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központja illetékességi területén működő köznevelési intézmények részére a pedagógiai eredményesség növelésének érdekében bázisintézményi pályázatot hirdetett olyan intézmények részére, amelyek készek megosztani a már működő jó gyakorlataikat. Helyet és lehetőséget biztosítanak műhelymunkák, bemutató órák, versenyek, továbbképzések számára, bázisintézményi tevékenységükkel katalizálják a pedagógiai szakmai közélet fejlődését, valamint elősegítik a POK által biztosított pedagógiai-szakmai szolgáltatásokhoz való méltányos hozzáférést.
A megyéből harmadikként, országosan a századik intézményként csatlakozott a Honvéd Kadét Programhoz a Gál Ferenc Egyetem békési középfokú oktatási intézménye. Az együttműködési megállapodást ünnepélyes keretek között az egyetem békéscsabai campusán írták alá pénteken. A csatlakozást igazoló dísztanúsítványt és emléktáblát Szabó István honvédelmi államtitkár adta át Moldován-Garas Helga igazgatónak. Kadétnak lenni büszkeség, remény és hit. A formaruha az összetartozást, a bajtársiasságot szimbolizálja. Az egyenruhát nem hordjuk, hanem viseljük és viselete biztonságot ad. Megszemélyesíti a tenni akaró, cselekvő embert. Megyei oktatási hivatalos. Jó érzés volt belépni a terembe és a formaruhás fiatalurakat látni, hiszen jómagam is 36 esztendővel ezelőtt léptem át a szegedi Damjanich János Honvéd Gimnázium és Katonai Kollégium küszöbét – indította köszöntőjét egy személyes emlék felvillantásával Takács Árpád. Örömünnep a mai, hiszen Békés megyéből immáron a harmadik középfokú oktatási intézmény csatlakozik a tárca emelt szintű honvédelmi nevelési programjához, a Honvéd Kadét Programhoz.
Így megkezdődhetett egy szorosabb ágazatközi együttműködés is. Az elkövetkező három évben újabb két területet szeretnénk alaposabban megmutatni: a kamaszkori, serdülőkori krízisek felismerése, a beavatkozás lehetőségei; illetve az anyanyelvi nevelés jelentősége. Továbbra is törekszünk arra, hogy az elmúlt három évhez hasonlóan széles palettán és színvonalon szervezzük meg programjainkat. VÁLLALT BÁZISINTÉZMÉNYI FELADATOK "Kamaszkori, serdülőkori krízisek felismerése, a beavatkozás lehetőségei": a serdülőkor a személyiségfejlődés szempontjából kiemelt jelentőségű szakasz. Célunk a pedagógusok számára egy olyan átfogó ismeretanyag átadása, mely ismerteti a serdülőkor szakaszait és a serdülés lelki folyamatait, különös figyelmet szentelve a krízis jelzéseinek felismerésére. "Az anyanyelvi nevelés jelentősége" (kutatás, az ezt megalapozó- és ennek eredményeire épülő elméleti-, gyakorlati előadások, képzések szervezése): a téma aktualitása egyre hangsúlyosabb. Megyei oktatási hivatal érettségi. A szülői kérésre elvégzett pedagógiai szűrővizsgálatok alkalmával jelentősen emelkedett azon gyermekek száma, akik a nyelvi területeken (beszédészlelés, beszédmegértés, emlékezet stb. )