Figyelt kérdés Sziasztok! Szeretném tudni, hogy valójában mit tanítanak a villamossági és a gépészet szakon. Ha lesz nyílt nap elmegyek, de egy ott tanuló talán hitelesebb. Az informatika nem annyira jön be, mert amúgy is inkább szerelgetni szeretek, de talán szóba jöhet. Köszi 1/7 Danisk8 válasza: NAGY SZAR! ne hidj a sztereotípíáknak 2018. jan. 24. 13:47 Hasznos számodra ez a válasz? 2/7 anonim válasza: Semmit nem tanítanak 2. éve járok ide de kevesebbet tudok mint ált 7. ben. 2018. szept. 30. 17:51 Hasznos számodra ez a válasz? 3/7 anonim válasza: Nem kapja meg az ember itt a minimum szakmai tudást. A tanárok folyamatosan mennek el és már helyettesítő tanár sincsen. Az igazgató váltás óta (2018) főleg összedőlt az egész. Angol tanárok már alig vannak. Nyelvvizsgahely – AVKF. Nekem rossz jegyeket írtak be a bizonyítványomba és nem én vagyok ezzel egyedül.. egy pecsétes okiratba rossz jegyeket írnak be.. vicc az egész. nov. 6. 07:26 Hasznos számodra ez a válasz? 4/7 anonim válasza: Ez így van ahogy az utolsó írja.
A projekt nem titkolt hosszú távú célja, hogy a kincskereső ösvények által fokozzák a helyi lakosság aktivitását és bevonják őket a mindannyiunk számára kiemelkedően fontos természeti értékek megóvásáért folytatott munkába. A Boronkay Gimnázium már pályázott a 2011-es évben is, ám az akkor benyújtott pályázattal nem jártak sikerrel. Örülnek, hogy idén ezzel a támogatással megvalósíthatják elképzeléseiket. Boronkay nyílt nap 2022. Az iskola a környezettudatos nevelés szellemében készítette el pályázatát. A projektben korszerű szaktantermet terveznek kialakítani, felszerelve interaktív oktatástechnikai eszközökkel, melyek segítségével érdekesebbé tehetik a diákok számára a tanultakat. A projekt keretében szintén megvalósuló interaktív környezetvédelmi órák, szakkörök, valamint a környezetvédelmi kiállítás és a váci és Vác környéki iskolák részvételével tervezett komplex természet- és környezetvédelmi vetélkedő, mind a környezeti nevelés fontos elemei. A Boronkay György Műszaki Középiskolában igyekeznek úgy nevelni a diákokat, hogy lássák és óvják természet szépségeit.
Kígyóssy-Schmidt Éva (Márk Gergely örökség gondozója) előadásában az acsádi, Márk Gergely fajtáit megőrző rózsagyűjteményről beszélt, illetve a "Márk Örökség Rózsakert" Nonprofit Kft. munkájáról, céljairól. A programot Lévay Nóra (aromaterápia szakértő) interaktív illóolaj bemutatója zárta, nagy sikerrel. A rendezvényre látogató családok gyermekei sem unatkoztak, mert amíg szüleik az előadásokat hallgatták, őket a Nagytétényi Kastélymúzeum, a Mezőgazdasági Múzeum és Könyvtár, a Herman Ottó Intézet munkatársai, valamint a kutatóintézet dolgozói kézműves és foglalkoztató gyerekprogramokkal várták. A program keretében a látogatók asztali díszeket, virágcsokrokat is készíthettek, a Magyar Gyula Kertészeti Szakgimnázium lelkes diákjainak segítségével. Boronkay nyílt nap elte. Azokat pedig, akik a rendezvény információs asztalánál megválaszolták, hogy melyik rózsa tetszik nekik a legjobban a budatétényi rózsakert gyűjteményében, nagy pohárnyi cseresznyével jutalmazták az intézet dolgozói. A rendezvényen lehetőség volt a Szőregi Virág-Dísznövény ÁFÉSZ és a FitoLand dísznövénykertészet jóvoltából rózsatövek, egynyári virágpalánták és fűszernövények vásárlására is.
A középiskolás diákok fantasztikus teljesítményt nyújtottak a Belügyminisztérium és a NISZ Zrt. által meghirdetett országos nyílt forráskódú programozó verseny első két online fordulójában. Megszületett a végső megmérettetésben résztvevő csapatok listája. Április 10-én, a mindent eldöntő 24 óra leforgása alatt a versenyzőknek egy speciális célú weboldalt kell megtervezniük, majd lefejleszteniük. A Kódolj határok nélkül! országos programozó verseny az idei évben középiskolai és felsőoktatási kategóriákban várta a programozás iránt érdeklődő diákok jelentkezését. Nyílt nap a Budatétényi Rózsakertben | Gyümölcstermesztési Kutatóintézet. A középiskolások februártól áprilisig, összesen három fordulóban mérik össze tudásukat, melyek közül az első két küzdelem már lezajlott. "A kezdeményezés sikerét mutatja, hogy a versenyre jelentkezők száma a tavalyi évhez képest megduplázódott. Sőt, 12 csapat idén újra ringbe szállt az értékes nyereményekért" – fogalmazott Hajzer Károly, a Belügyminisztérium informatikai helyettes államtitkára. Bancsics Ferenc, a NISZ vezérigazgatója hangsúlyozta – "Nagyon örültünk annak, hogy a diákok meglepően magas, 86% feletti teljesítménnyel jutottak tovább a döntőbe.
Az utóbbi öt év átlagában elballagott diákjaink közel 90%-a jutott be felsőoktatási intézményekbe. A továbbtanulók elsősorban mérnöki, jogi, orvosi, államigazgatási, tanári, pénzügyi, kereskedelmi és idegenforgalmi pályát választanak (lásd: Boronkay-évkönyvek). Fontos tudni azt is, hogy igen keresettek az iskolánkban végzett, diplomával ugyan nem, de emelt szintű technikusi szaktudással rendelkező fiatalok a Vácon és környékén lévő cégek körében. KIEMELT CÉLJAINK Tehetségkutatás: Mert mindenki tehetséges valamiben! Aki már tudja miben, szerencsés. Aki még nem, mi igyekszünk kideríteni. Tehetséggondozás: Mert nemcsak az egyén, de az ország érdeke is az, hogy a tudás révén haladjunk előre! Zöld Alternatíva Vetélkedő 2015 - Vác | Duna-Dráva Cement Kft. - Magyarország. Vagyis akiről tudjuk, miben tehetséges, segítünk neki abban kibontakozni. Versenyeztetés: Mert sikerélményt, ismerkedési lehetőséget ad, ráadásul segít felkészíteni a keményebb megméretésekre is (pl. emelt szintű érettségi). Továbbtanulás: Mert képzett, szakmája iránt elhivatott szakemberre mindig szükség lesz.