Mint arról az Infostart is beszámolt, Orbán Viktor péntek reggeli bejelentése szerint az óvodák és iskolák tervezett nyitási ideje továbbra is április 19., ám mivel az érettségi vizsgák – és szünet – csak kevéssel később lesznek, addig már nem hívják újra az iskolaépületbe a 9., 10., 11. és 12. évfolyamos tanulókat, a járvány harmadik hullámára való tekintettel. A szakképzésben résztvevőkre is vonatkozik a május 10-ei nyitás április 19. helyett – közölte a kormányfő. Az InfoRádiónak nyilatkozó Turcsik Viktor igazgató szerint sejthető volt, hogy az április 19-i időpont túl korai lesz, ezért a döntést korrektnek és abszolút jónak tartja. Mint mondta, azért is számított rá, mert több civil (szülői, diákszervezeti, szakszervezeti) hang is volt, amely határozottan kérte, hogy ez még ne történjék meg. A kérdést természetesen kollégáival is megvitatta online mód a Herman Ottó Általános Iskola igazgatója, aki azt tanácsolta a tanári karnak, hogy amíg nem válik teljesen konkréttá az április 19-i időpont, addig nem érdemes ezen aggódniuk.
2021. április 8. 5 perc p " A mai napon minden eddiginél többen haltak meg koronavírusban Magyarországon. Halasszák el az április 19-re tervezett kötelező jelenléti oktatás bevezetését! Ha nem teszik, akkor fogjunk össze, és ne menjünk április 19-től iskolába, folytassuk az online oktatást! " – fogalmaz az ADOM Diákmozgalom által frissen létrehozott és folyamatosan egyre több érdeklődőt regisztráló, április 19. reggel 8-ra meghirdetett Facebook-esemény. Nélküled nincsenek fontos sztorik – adód 1 százalékát ajánld fel az Átlátszónak! A szervezők emlékeztetnek: soha ennyi új fertőzött és haláleset nem volt Magyarországon, mint az elmúlt hetekben, ezzel Magyarországon népességarányosan a negyedik legmagasabb a koronavírusban elhunytak száma. Az esemény Facebook-oldala így fogalmaz: " A kormány április 19-re tervezett iskolanyitása miatt egyre több érettségiző fél a karanténba kerüléstől, a tanárok messze vannak még a teljes immunitástól, a vírus új variációja pedig már a fiatalabbakra is veszélyes.
Ajánló Az MNB-Ingatlan Kft. tavaly kezdett festményeket vásárolni és nemrég tovább bővült a cég gyűjteménye: Keserü Ilona (1933-) Kossuth-díjas festőművész öt... Erdélyi Katalin 2021. április 7. 7 perc p A HVG volt rovatvezetője csatlakozik az Átlátszó csapatához. A hetilaptól érkező újságíró a tényfeltáró lap adatújságírás projektjeiben vesz majd részt... Átlátszó 2021. április 1. 3 perc p Huszonnyolc szerkesztőség – köztük az Átlátszó – közös, nyílt levélben kéri a döntéshozókat az egészségügyi cenzúra felszámolására. Nem önérdekből: meggyőződésünk,... 2021. március 31. 6 perc p A Városliget Zrt. tavaly augusztusban írt ki közbeszerzést a Magyar Zene Háza állandó kiállításának kivitelezésére. A tendert a Paár Attila... 2021. 9 perc p
Az útmutató alapján tehát az első héten kizárólag a szocializációs folyamatoknak szentelhetik az időt. Az első két héten a hallgatók értékelése csak szóban történhet. Az első két-három hétben nem lehet vizsgáztatni a gyerekeket dolgozatírással, feladatlapokkal. (Szalai Erika/Felvidé)
Feliratkozom Kapcsolódó cikkek Kijevbe látogatna Ferenc pápa 14 perce Olvasási idő: 4 perc
Ezt akár meg is hosszabíthatja, az iskolával való individuális egyeztetés során, viszont ebben az esetben már nem jár a járvány alatti, beteg családtagról való gondozási segély (OČR) – nyomatékosította. Gröhling aláhúzta, ebben a tanulmányi évben már nem szervezhető természetiskola. A középiskolai felvételikkel kapcsolatban elmondta, a járványügyi előírásoknak megfelelően, de a hagyományos módon, jelenléti felvételi vizsgákra számíthatnak a diákok, előreláthatólag május első két hetében. Az adaptációs időszak alatt nem lehet vizsgáztatni a tanulókat Katarína Kalašová, a minisztérium főosztályvezetője hangsúlyozta, mivel több hónap telt el távoktatásban, ezért nagyon fontos, hogy a gyerekek fokozatosan adaptálódjanak a jelenléti oktatáshoz, ahogy az iskola alkalmazottai és a szülők is. "Ez az adaptációs időszak 2-3 hétig tart majd. Az iskolák részére készített útmutató pontosan leírja, mit kell az oktatási intézményeknek tenniük, miképpen osztályozhatják a gyermekeket" – fogalmazott. Az adaptációs időszak célja, hogy a hallgatóknak és a tanároknak fokozatosan, a feltételek szerint biztosítsa a jelenléti oktatáshoz való visszatérést, hogy minimalizálja az ezzel járó stresszt.