A szakdolgozat formai követelményei oktatási intézményenként változhatnak. A munkát érdemes már úgy elkezdeni, hogy a dokumentumnak megadjuk a helyes margókat, betűtípust és -nagyságot, sortávot és az oldalszámozást is. A szakdolgozat a következő részekből áll, ebben a sorrendben: Címoldal vagy előlap Tartalomjegyzék Bevezetés A dolgozat fő szövege Összegzés vagy konklúzió Irodalomjegyzék Forrásjegyzék Adatközlők jegyzéke Mellékletek jegyzéke […] Címkék Ábrák jegyzéke, Adatközlők jegyzéke, Bevezetés, Címoldal, Előlap, Fő szöveg, Forrásjegyzék, Irodalomjegyzék, Konklúzió, Mellékletek, Mellékletek jegyzéke, Összegzés, Tartalomjegyzék
Szak Képz.
Semmiképpen sem szabad az előző fejezetekből összeollózni ezt a részt. Ami nincs az előző fejezetekben, az nem jelenhet meg itt, nem egészítheted ki valótlan dolgokkal. A konklúzió rész megírása az egyik legnehezebb feladat, amikor is a nyers kutatási adatokat összefoglalod, és egy közérthető eredmény formájába kell megfogalmazni. Meghatározod, hogy melyek a kutatási eredmények lehetséges alkalmazásai, korlátai. Végül pedig javaslatokat teszel a fejlődésre, ahol konkrét tennivalókat realizálsz, célzottan az adott személyeknek, szervezeteknek. Meghatározod, milyen problémákat lehet javítani, vagy elkerülni a kutatásoddal. Logikus és konkrét tennivalók prezentálása a cél, az összefoglalással ellentétben itt jelen időben írod meg a javaslatokat. Szakdolgozat összegzés mina tindle. ÉS EZEKET OLVASTAD MÁR? MÉLYINTERJÚ, ÍGY CSINÁLD! SZAKIRODALMI ÁTTEKINTÉS: HOGYAN ÉS MIBŐL ÉPÜL FEL? CIKKEK, SZAKIRODALMI ANYAGOK GYORS ÖSSZEGZÉSE
Szeretnél segítséget a saját mintád összeállításában?
A rossz hír az, hogy nincs általánosságban véve szakdolgozat minta, minden egyes szakdolgozat más és más, szerkezetét és témáját tekintve is különbözőek, ezért nem lehet általános mintát felállítani. A felépítését tekintve bemutatok egy lehetséges példát és utána egy kis magyarázatot. Példa szakdolgozat mintára A borturizmus alakulása Tokaj térségében 1. Bevezetés 2. A tokaji borvidék 2. 1. A borvidék története 2. 2. A borvidék szereplői, a meghatározó pincészetek 2. 3. A terület adottságai 2. Földrajzi, éghajlati 2. Gazdasági jellemzők 2. A turizmus helyi vonatkozásai 2. 4. A tokaji bor karaktere 3. A turizmus 3. A turizmus jellemzői napjainkban 3. A világ borturisztikai központjai 3. Trendek a borturizmusban 4. A tokaji borturizmus 4. Szakdolgozat összegzés és konklúzió | Blog | iqfactory.hu. Jelenlegi adottságok 4. Mélyinterjúk a borpince tulajdonosaival 4. I. Mélyinterjú 4. II. III. A borvidék előtt álló turisztikai lehetőségek 5. Összegzés Irodalomjegyzék Mellékletek A minta kiindulási alap, igény szerint tovább bővíthető alfejezetekkel.
A beállításoknak megfelelően erről értesítést küld számunkra, ahol jelölhetjük, hogy a kijelölt feladat milyen státuszban van például: kész, fókusz, szundi vagy elvetés. A naptár nézetben az adott napi teendőket összegezve, a minden feladat menüben pedig az összes csoport elemeit láthatjuk. A megosztások korához hűen rendelkezik megosztás funkcióval is. Hasonló célzatú a ' StudIn' alkalmazás, amely számítógépre letölthető és teljes mértékben az oktatásban résztvevőket célozza meg. Tanulást segítő alkalmazás egyetemistáknak és tanároknak: Cogito | Business Class Magazin. Ez egy nagyon egyszerűen használható órarendtervező, amiben rögzíthetjük tárgyainkat az oktatókkal és a termekkel együtt, ezekhez az általunk választott szín jelölést fogja használni a program. Az órák kategórián túl van külön vizsga, gyakorlat, szabadidős tevékenység és egyéb jelölő címke is. Nagy előnye, hogy képes kezelni a kéthetes órarend formátumot is. Időbeosztás Talán elmondható, hogy az idővel van a legnagyobb harcunk, ami rengeteg kérdést vethet fel többek között, hogy: Mennyi azaz idő, amit erős koncentrációval töltünk?
Az előbbiekben említett tevékenységekben nem egyirányú folyamatról van szó, aminek a célja, hogy felérjünk az ismeretek lépcsőjének tetejére inkább a lényege az, hogy minél nagyobb rálátással legyünk a mindennapok különböző területeire. Ugyanis maga a tanulás is egy alkotói folyamat, így nem érvényesek rá a társadalom által bebetonozott szabályok, igenis próbáljunk ki újabb stratégiákat, amelyek színesebbé és élvezhetőbbé tehetik a tanulás monotonitását. Orbán Nikolett További tanulással kapcsolatos cikkeket:
Az év elején nagyon sok rangsort olvashatunk az elmúlt évből, ilyen az a lista is, amelyet bejegyzésünkben szeretnénk bemutatni. A lista a hetedik Learning Tools Survey felmérés alapján, 500 kitöltő válaszai szerint készült, az eredményről pedig a c4lpt oldal számolt be. Nézzük melyik eszköz lett az első, és milyen meglepő eredmények születtek. A listáról összességben elmondható, hogy elsősorban a megosztási funkcióval rendelkező alkalmazások végeztek a lista első részében, így nem meglepő, hogy a Twitter, Google Drive és a YouTube foglalták el a dobogót. Ezeket követik a Google egyéb alkalmazásai, blogolvasók és természetesen a social learning eszközei, úgy mint a Facebook, LinkedIn, stb. Külön örömünkre szolgál, hogy a magyar Prezi a 15. helyet foglalta el a listán. Meglepő módon e-learninghez szorosan kapcsolódó fejlesztő eszközök, keretrendszerek igen kis arányban képviseltetik magukat. Említésre méltó a Moodle 11. helyezése, az Articulate, az iSpring szereplése, valamint a Lectora segédprogramjainak – a Camtasianak a 28., a Snagitnek pedig a 31. helyezése.