>> Címlap Aktuális tanév Csengetési rend
Programok, események Gyerekszáj " "Arrafelé vágtatott, ahol tudta, hogy merre lesz Kinizsi Pál. " " h Iskolánk Fenntartója Felsős tanórák 0. óra 7. 00 - 7. 45 1. 50 - 8. 35 2. óra 8. 45 - 9. 30 3. óra 9. 40 - 10. 25 4. óra 10. 40 - 11. 25 5. óra 11. 30 - 12. 15 6. óra 12. 25 - 13. 10 7. óra 13. 20 - 14. 05 8. óra 14. 15 - 15. 00 9. óra 15. 15 - 16. 00 Alsós tanórák 12. 15 - 13. 05 13. 05- 14. 05 14. 05 - 15. 05 15. 05 - 16. 05 Csengetési rend 7. 55-8. 40 8. Csengetési rend | Pécsi Belvárosi Általános Iskola. 55-9. 40 9. 50-10. 35 10. 55-11. 40 11. 50-12. 35 12. 45-13. 30
Elérhetőségünk Tisza-parti Általános Iskola 6726 Szeged, Maróczy Géza tér 2. Telefon: +36 (62) 547-130 E-mail: OM azonosító: 029640 Fenntartó: Szegedi Tankerületi Központ 6726 Szeged, Bal fasor 17-21. Telefon +36 (62) 795-242 E-mail:
ÓRA SZOKÁSOS RÖVIDÍTETT PAPÍRGYŰJTÉS 0. 7:25 - 8:10 1. 8:15 - 9:00 8:15 - 8:55 9:00 - 9:40 2. 9:15 - 10:00 9:10 - 9:50 9:50 - 10:30 3. 10:10 - 10:55 10:00 - 10:40 10:40 - 11:20 4. 11:05 - 11:50 10:50 - 11:30 11:30 - 12:10 5. 12:10 - 12:55 11:40 - 12:20 12:15 - 12:55 6. 13:00 - 13:45 12:30 - 13:10 13:00 - 13:40 7. 13:50 - 14:35 13:15 - 13:55 13:45 - 14:30
Rendezvényeink között szerepel a Feketeerdős Napok, farsangi bál, Föld napja, Víz világnapja, mesemondó és meseíró verseny, havonta több alkalommal megrendezett családi sportest, gyalogtúra, kerékpártúra, vártúra. Minden évben Kistérségi atlétika bajnokságot rendezünk. A 2016/2017–es tanévtől természettudományos "Váóóóóóóóóó" versenyt rendezünk, melyen a felső tagozatosok mérettethetik meg magukat más iskolák jelentkező diákjaival. Tantestületünk jól képzett, állandó szakmai megújulásra törekvő, gyermekszerető pedagógusai a fenti célok érdekében dolgoznak. Szeretettel várunk iskolánkba minden érdeklődő szülőt és gyermeket. Csengetési rend általános iskola teljes film. a Feketeerdői Általános Iskola pedagógusai
Továbbtanulás, pályaválasztás, szakmaválasztás Nyílt napok Vas megyei középfokú intézmények Dokumentumok Közzétételi lista Szabályzatok Linkgyűjtemény Galéria Iskolai megemlékezések Archívum Aktuális járványügyi adatok Eredményeink Tanulmányi eredmények Sporteredmények Adatkezelés Adatvédelmi tájékoztató "Leendő diákok bemutatkozása" programhoz Érdekmérlegelési teszt Korábbi cikkeink Beiratkozás a 2022/2023-as tanévre Programajánló! DÖK CSAPATÉPÍTÉS, konfliktus kezelési technikák és a vezetői hatékonyság tükrében! Röpisek a megyei döntőben! Kheirón küldetés teljesítve! HAPPY HÉT – a vízfogyasztás népszerűsítésére A LEVEGŐHIGIÉNÉS ADATOK MÉRÉSE ISKOLÁNK UDVARÁN – SZOMBATHELYEN EGYEDÜLÁLLÓ MÓDON MÁRCIUS 15. AZ ALSÓ TAGOZATON Megyei történelem verseny Floorball országos döntőn jártunk Tanárszemináriumot tartott a Centropa Alapítvány A Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Technikum bicentenáriumi versenye A tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra 2. Csengetési rend általános iskola budapest. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra 7. óra 8:00–8:45 8:55–9:40 9:55–10:40 11:00–11:45 11:55–12:40 12:50–13:35 13:45–14:30 A csatorna nem található.
Sőt... Nekünk viszont a zsák kell. Mondjuk ez is vicces, Szilivel értekeztem párszor, vannak sztorijai a szelektív gyűjtésről. Hiába no, kicsit érteni is kellene a szöveget. Érdekes probléma amúgy az elmúlás. Eleve, a hulla elég kevéssé környezetbarát cucc, szóval én arra gondoltam, hogy komposztáljanak. No de mikor lenne jó? Aszongya január. Pont a közepén van a születésnapom, nem lenne jó akkortájt meghalnom, nem éreznék túl jól magukat a családtagok. BAON - Karácsonyi ajándékozási szokások a nagyvilágban. Márciusban Gergő születésnapját basznám el, áprilisban Zita névnapját. Utána már nyakunkon a nyári szünet, elég szar nyaralás lenne belőle. Szeptemberben kezdődik az iskola, decemberben pedig jönnek a mindenféle ünnepek - Mikulás, karácsony. Szóval ami marad, az az október és a november. Hm. Gondos tervezést kíván. Shape of Despair - Curse Life Pantheist - Don't Mourn Anathema - One Last Goodbye Demons&Wizards - My Last Sunrise
A részletes válaszokból az derült ki, hogy a választásban a vallásosság egyáltalán nem játszik szerepet. Nincs olyan, hogy csokitélapó, se olyan, hogy Télapó bácsi - adott lingvisztikai ízű magyarázatot pénzügyi szektorban dolgozó, hevesen mikulásozó, ateista adatközlőnk. Mikulás. Miért? Csak. Jobban hangzik - vallotta be Csongrád megye egyik tudományos nagykutyája. Dél-alföldi harcsahorgász-vállalkozó barátunk praktikus szempontok alapján tett le a szaloncukrot az ellentábor mellett: Télapó. Minden ének és vers róla szól. Legidősebb, hatvanhoz közelítő válaszadónk nem tépelődött túl sokat annak idején: Mikulás, csak. [Re:] [bacsis:] Vajon mit hozott a jézuska bacsisnak? - PROHARDVER! Hozzászólások. Az volt a hagyomány. Az ideológiai töltet hiányát jelzi az, hogy a mikulásozás nem feltétlenül jár együtt a jézuskázással. A vizsgált körben előfordult Mikulás-szülők és Télapó-Jézuska kombó is. Okádós Szent Miklós Mikulás nem mindig elvont, sematikus figura, aki nyájasan mosolyogva röpköd és zselés cukorral bombázza a védtelen kisdedeket. Mikulás jön, közösen a baráti kör gyerekei közé.
Jézuska a magyar irodalomban [ szerkesztés] Irul-pirul Mária, Mária, boldogságos kis mama. Hulló könnye záporán át alig látja Jézuskáját. A sok pásztor mind muzsikál. Meg is kéne szoptatni már. Kedves három királyok, jóéjszakát kívánok! – József Attila: Betlehemi királyok (részlet) Áldassanak bennünk A kifeslett vér-rózsák: Bánat, kín, szenvedés, Mert Jézus volt a Jóság S a nagy, szent türelem. Csengessünk csengőkkel, Szeressünk szeretettel, Örüljünk, ha sírunk, Ha ránk tör minden ember S ha álul bántatunk. – Ady Endre: A Jézuska tiszteletére (részlet) …Ezer különös kérdésekkel zaklatja az öregeket. - Rokona Mikulás a Jézusnak, hogy mind a kettő a gyerekeknek keresi a kedvét? - Nemcsak a gyerekekre viselnek ők gondot, de a nagyokra is. - Mért van az, édesapám, hogy a kastélyba az úri gyerekeknek többet visz a Mikulás, mint nekünk? - Bizony nem tudom én, édes fiam. … – Mikszáth Kálmán: Falusi karácsony (részlet), 1886 [6] …Annyi ablak ki volt világítva, az utcákon fényes hintók robogtak alá s fel; ragyogó boltablakokban fenyőfák voltak kitéve, égő viaszgyertyákkal, cukorangyalkákkal, picike bölcsőkkel, azokban aludt a kis Jézus.
"Szerintem nem kell foggal-körömmel ragaszkodnunk ahhoz, hogy ebbe bevonjunk egy mitikus figurát, ettől még telhet az ünnep befelé fordulással, az egymás iránti szeretet kifejezésével" – teszi hozzá. "Ha az ajándékozás és a fadíszítés is együtt történik, közben mesélhetünk karácsonyi történeteket, legendákat. Megtaníthatjuk a gyereket arra, hogy közösen készülni, sütni, ajándékot készíteni jó dolog. Az ünnep ugyanolyan szép és fennkölt lehet akkor is, ha nem a Jézuska jön hozzánk szenteste" – mondja Kádár Annamária.
Ráadásul attól, hogy tudja, hogy a mesék nem valósak, a bennük lévő helyzetekkel és szereplőkkel ugyanúgy képes azonosulni" – mondja a pszichológus. De mi a jó taktika, ha a gyerek rákérdez a Jézuska vagy a Mikulás létezésére? Érdemes mindenképpen meghallgatni a véleményét, puhatolózni, hogy ő hogyan gondolkodik a dologról. Imréék középső gyereke egy-két éve már bizonytalan abban, mit is gondoljon a Jézuskáról. "Pláne, hogy természetesen ment a kutatás a lakásban a leendő csomagokért, és hát, találtak is ezt-azt. Egyszer mondta, hogy az osztálytársai meg a bátyja szerint is a szülők hozzák az ajándékokat. Kérdezte, hogy ugye, ez így van? Megkérdeztük, hogy ő mit gondol. Mondta, hogy szerinte is így van, de azért nem biztos. Végül abban maradtunk, hogy ha akarja, higgye azt, hogy a Jézuska hozza. Szerintem nagyon érdekes, szívet melengető korszak ez a csodavárás, kételkedés közti őrlődés. Most a legkisebb lányunk van ebben a korszakban. " © AFP / Sience Photo Library / Caia Image Gyöngyiék családjában viszonylag friss a rádöbbenés, nyolcéves lánya ugyanis nemrég jött rá, hogy mi a helyzet a Jézuskával.